高三班家长会发言稿(推荐3篇)
高三班家长会发言稿 篇一
尊敬的各位家长、各位同学：
大家好！我是XX的父亲，很荣幸能够在这个家长会上与大家相聚，共同探讨我们孩子的成长和学习问题。
首先，我想说的是，高三是学生们最为关键的一年，也是他们人生中最重要的一年。在这一年里，他们面临着高考的巨大压力和各种困难。我们作为家长，应该给予他们足够的关爱和支持，鼓励他们勇往直前，坚持到底。
在孩子们的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。我相信，每一个家庭都有自己的教育方式和理念，但是我们都应该明确一点，那就是培养孩子的综合素质是我们的共同目标。高考只是一个阶段，而终身学习和终身成长才是我们的追求。因此，我们要注重培养孩子的创新精神、团队合作能力、沟通能力等，让他们具备面对未来社会的能力和素质。
同时，我们还要为孩子们创造一个良好的学习环境。学习环境不仅包括学校的教育资源和教育理念，还包括家庭的教育氛围和家长的陪伴。我们应该积极配合学校的教学工作，多关注孩子的学习情况，与老师保持良好的沟通，共同协助孩子度过高三这个难关。
另外，我想提醒大家的是，高考并不是人生的全部。无论孩子在高考中取得怎样的成绩，我们都应该给予他们足够的爱和支持。成功与否并不仅仅取决于高考成绩，更重要的是他们的人生态度和未来发展的潜力。因此，我们要给予孩子们充分的自由和选择的权利，让他们根据自己的兴趣和能力去选择适合自己的道路。
最后，我想借此机会向所有的老师们表示衷心的感谢。正是他们的辛勤付出和无私奉献，才让我们的孩子们能够接受到优质的教育。在这个特殊的时期，老师们更是付出了更多的努力和汗水，为我们的孩子们提供了更多的支持和帮助。让我们一起为他们鼓掌，感谢他们的辛勤付出！
谢谢大家！
高三班家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长、各位同学：
大家好！我是XX的母亲，在这个家长会上，我想和大家一起关注我们孩子的学习压力和心理健康问题。
高三是一个紧张而充满挑战的学习阶段，孩子们需要在这一年里付出更多的努力和时间。然而，过高的学习压力可能会对孩子们的身心健康造成负面影响。作为家长，我们需要关注孩子们的情绪变化和身体状况，及时发现问题并给予适当的帮助和支持。
首先，我们要营造一个轻松愉快的家庭氛围。高三的学习已经足够紧张和压力，我们家长不应该给孩子们增添更多的负担。我们要尽量减少对孩子的过多要求和指责，给予他们足够的自由和放松的空间。同时，我们要多关心孩子的情绪变化，鼓励他们适当地发泄压力，分享快乐和痛苦。
其次，我们要关注孩子们的身体健康。高三的学习需要长时间的坐姿，容易导致孩子们的近视和脊柱问题。我们要鼓励孩子们多进行户外运动，保持良好的作息习惯，并及时进行视力和脊椎的检查。此外，我们还要注意孩子们的饮食健康，合理搭配营养，增强身体的抵抗力。
最后，我们要关注孩子们的心理健康。高考的压力可能会让孩子们产生焦虑、紧张、自卑等负面情绪。我们要鼓励孩子们多与同学和朋友交流，培养良好的情绪管理能力。同时，我们还可以鼓励孩子们参加一些课外活动，如音乐、运动、读书等，帮助他们放松心情，舒缓压力。
总之，高三是一个关键的学习阶段，我们家长要给予孩子们足够的支持和关爱。我们要关注孩子们的学习压力和心理健康问题，为他们创造一个良好的学习和成长环境。让我们共同努力，为孩子们的未来助力！
谢谢大家！
高三班家长会发言稿 篇三
没有公告
高三
（11）班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：大家好！
首先，请允许我代表江苏省栟茶高级中学高三
（11）的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。您的支持是我们进步的源泉,是学生前进的动力。
我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作思路，提高教育教学质量，同时提醒家长能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生，你们的孩子在08年的高考中能取得最佳的成绩，实现家长、孩子、教师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。我坚信，通过此次家长会，你们的儿女将会回报您一份惊喜。
下面我从几个方面向各位家长汇报工作：
一、任课教师介绍：我班是物理生物组合，08年高考中学生将要参加语数外物理生物五门考试，下面我把这五门学科的教师向大家做个介绍。
数学教师朱老师，这是一位朝气蓬勃的年青教师，虽说教龄不长，第一次上高三，但是扎实的教学功底，新锐的教学理念，使他的教学成果突出，我班的数学一直是同模式的前茅。
英语教师符老师，这是一位踏实善干的女教师，曾经的初中教学经历，使她在高初中知识的衔接上占有得天独厚的优势；曾经的高三教学经验使她能准确把握考纲的要求，在教学上高屋建瓴；踏实的教学风格，使得教学效果令人称赞。
物理教师管老师，这是一位有多年高三教学经历的教师，曾先后担任过普通班、重点班的班主任，从他的手里许多学生走出向名校，条理清晰的教学风格使得他所教的物理学科，连年在全县居于上游。
生物教师张老师，这是一位年青的老教师。说他年轻是，是因为他的年龄着实不大。说他是老教师，是因为他带过多年的高三。朴实的课堂教学，处处闪现追求效果理念；平时的语言，时时迸射智慧的光芒。
我,本班的语文教师兼班主任。二十几年的教学生涯，使我深知语文教学的甘苦，明了其中的关键；二十多年的班主任经历，使我懂得教育学生既要当头棒喝，也要润物无声；为人父亲的我，更知道孩子对家庭的意义，我常把一句话牢记在心里“一个学生对于我只是，几百分之一，几千分之一，但对于一个家庭却是百分之一百”。
二、班级情况介绍：
从高考选科的角度看，我班是物理生物组合的一个班级。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借读生11人。通过三个多月的接触，觉得高三
（11）班是一个不错的班级。
就班级整体而言，班级的学风是踏实的，班风是纯正的。从学习目的来看，大多数同学能认识到高三对于人生的意义，有积极向上的良好愿望。从教师教师配备看，科任老师都或是有着多年高三教学经验的老教师或是敢想敢干的青年才俊，这体现了学校对班级的重视程度。正因为这样，我班在历次的考试中，无论是各科均分，还是各档次的学生数，都能令人满意。多名学生受到学校年级的表扬，班级也先后被学校评为“文明班级”、“五星班级”。
但作为一个发展中的班级还存在不少问题。
1、本班学风虽比较踏实的，但在平静的外表下，部分学生的学习目的还不够明确，学习态度还不够端正，部分学生还没有真正感到时间的紧迫，面临的挑
2、从学生个体而言，冒尖的学生少，甚至没有；学生个体学科平衡差，有一些学生在语数外总分方面还可以，但选一或选二匹配不佳，这无疑对学生的发展产生重大影响；学生课堂的听课效率不高，部分学生由于习惯所致，上课注意力容易分散，缺乏学习的主动性，积极思维主动思考的习惯还没有完全养成。
针
