青年教师说课比赛通讯稿(优选3篇)
青年教师说课比赛通讯稿 篇一
青年教师说课比赛圆满落幕
本报讯（通讯员：XXX） 近日，在我校举行的青年教师说课比赛圆满落幕。这是一场展示教师教学水平和专业素养的盛会，也是一次相互学习、交流经验的良机。
本次比赛共有20位青年教师参与，分为小学组和中学组两个组别，他们从教学设计、教学方法、教学资源等方面展示了自己的才华。比赛过程中，教师们充分发挥创造力和想象力，采用了多种教学手段，如课件演示、小组讨论、角色扮演等，使课堂更加生动有趣。同时，他们注重培养学生的思维能力和创新意识，引导学生积极参与，提高课堂互动性和教学效果。
比赛中，评委们对每位参赛教师进行了细致的打分，评分标准涵盖了教学内容、语言表达、教学技巧以及教学反思等方面。经过激烈角逐，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖各若干名，并颁发了优秀组织奖、最佳教学设计奖等特别奖项。
此次比赛不仅展示了我校青年教师的教学实力，也增进了教师之间的交流合作。通过观摩他人的课堂，教师们相互启发，共同提高，为学校的教育教学工作注入了新的活力。
校领导表示，青年教师说课比赛是提高教师教学水平和专业素养的重要途径，将定期举办此类比赛，为教师们提供展示自己的平台。同时，学校将加大对青年教师的培养力度，提供更多的学习机会和资源，帮助他们成长为优秀的教育工作者。
青年教师说课比赛的成功举办，不仅激发了教师们的工作热情，也为学校的教育教学工作注入了新的活力。相信在全校师生的共同努力下，我校的教育事业必将取得更加辉煌的成就！
青年教师说课比赛通讯稿 篇二
青年教师说课比赛：提升教学水平的良好机会
本报讯（通讯员：XXX） 近日，在我校举行的青年教师说课比赛中，青年教师们展示了自己的教学才华和专业素养，同时也对教师们的教学水平进行了一次全面的检验。
青年教师说课比赛是学校为了提高教师教学水平和专业素养而举办的一项重要活动。通过比赛，教师们有机会展示自己的教学设计和教学方法，同时也能够借此机会从其他教师身上学习到更多的经验和教学技巧。
比赛中，教师们纷纷展示了自己独特的教学风格和创新的教学方法。有的教师通过课件演示、多媒体展示等手段，使课堂更加生动有趣；有的教师采用小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的思维能力和创新意识。同时，教师们还着重强调了学生的主体地位，引导学生积极参与，提高课堂互动性和教学效果。
比赛评委对每位参赛教师进行了细致的打分，并根据教学内容、语言表达、教学技巧以及教学反思等方面进行评选。最终，评选出了一等奖、二等奖和三等奖各若干名，并颁发了优秀组织奖、最佳教学设计奖等特别奖项。
此次比赛不仅展示了青年教师的教学实力，也为他们提供了一个相互交流和学习的平台。通过观摩他人的课堂，教师们相互启发，共同提高，为学校的教育教学工作注入了新的活力。
学校表示，将定期举办青年教师说课比赛，为教师们提供展示自己的平台，并加大对青年教师的培养力度，提供更多的学习机会和资源。相信在全校师生的共同努力下，学校的教育教学事业必将取得更大的成就！
青年教师说课比赛通讯稿 篇三
理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。小编在此献上教师说课比赛通讯稿，希望大家喜欢。
青年教师说课比赛通讯稿
为促进青年教师的快速成长，培养青年教师把握教材、处理教材的能力，提高课堂教学
水平，达到以说促教的目的，11月6、7号下午，金城区薛曲小学青年教师说课比
赛在多媒体教室拉开帷幕。本次比赛共10名教师参加了角逐，王丽花、高宁、贺娟老师获得
优秀奖。
本次比赛共分为两个环节：首先是参赛选手10分钟的说课，并结合ppt进行，然后各评
委老师针对该老师的说课内容进行提问及点评。虽然比赛时间紧，要求高，但参赛老师各个
胸有成竹、沉着应战，相继登上讲台进行说课。教师们镇定从容、思路清晰，从教材、学生、
教学方法及教学理念、教学过程等方面入手，全面地阐述说课内容。选手的说课设计结构合
理，重点突出，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达
师不断提高教学能力的一种激励;相信借助本次竞赛平台，教师增强了有效驾驭教材的能力，
促进了教学业务水平的提高，使青年教师的教育教学能力得到更快地发展!
说课活动通讯稿
新师说课竞风采 名师点评赠箴言 记苍南县20XX年入伍新教师第四阶段职初培训
目标和教学过程进行重点描述，而对教材分析、学情分析、教学重难点只做次要介绍。 针对新教师说课出现的问题，各位老师都做了悉心的指导和建议。 何经旦、陈杰老师指出语文说课目标要详细、充实，不可成为空中楼阁。其中，林洁老师、柳良阳老师指出要结合教材中的活动，体现课堂愉悦性，增加说课的特色。 为新老师挖掘亮点、解决疑难。 活动结束后，还有不少学员积极地向指导师请教，导师们都耐心地一一解答。感谢进修校领导和各名师们老师们对我们新教师的指点和帮助，相信每位新教师都将在各项活动中学习、思考和进步，在接下来的培训学习中摸着石头过河，且行且探索，成为一名合格的人
民教师! 林晨晨
说课比赛通讯稿
由中国职教学会教学工作委员会计算机应用专业教学研究会主办、高等教育出版社承办的全国计算机专业技能型教案设计与说课评比竞赛于xx年8月20-24日在辽宁省沈阳市举行。本次大赛由来自全国各地99名选手激烈角逐，通过严格的竞赛规则和专家的评选，我校计算机部专业课教师张正琼荣获一等奖。
