深爱着、并快乐着(精选3篇)
深爱着、并快乐着 篇一
深爱着、并快乐着
爱是人们生活中最美好的情感之一,它能给予我们力量和快乐。当我们深爱着某个人或某件事物时,我们的生活会变得更加充实和幸福。下面我将分享一个我深爱着并快乐着的故事。
我深爱着的人是我的母亲。她是一个温柔、善良而又坚强的女人。她对我无微不至的关怀和爱护让我感受到了无尽的幸福。每天早上,她会为我准备好早餐,然后送我去学校。在学校里,她会给我打电话,询问我的学习和生活情况。下午放学后,她会亲自来接我回家。回到家里,她会为我准备好丰盛的晚餐,并陪我一起完成作业。在我遇到困难或者不开心的时候,她总是第一个站出来帮助我,给我鼓励和支持。她的爱是我生活中最重要的动力,让我感到无比幸福和快乐。
除了深爱着我的母亲,我还深爱着音乐。音乐是我的灵魂之音,它能唤起我内心深处的情感。当我奏起钢琴时,我感到一种与世隔绝的快乐和满足。音符在我的指尖舞动,音乐的旋律在我的心中回荡。每一次弹奏,我都能感受到一种与自己灵魂的交流,这种感觉让我心旷神怡。音乐给了我一种表达自己的方式,使我能够释放压力,寻找内心的平静与快乐。
深爱着,并快乐着,这是我对生活的态度。无论是对人还是对事物,我都会全心全意地去爱。爱让我感受到了生活的美好和幸福,同时也给予了我力量和勇气去追求自己的梦想。我相信,只有深爱着,并快乐着,我们的生活才能真正充实和有意义。
深爱着、并快乐着 篇二
深爱着、并快乐着
人生中有很多事物值得我们深爱并为之快乐。无论是人与人之间的情感,还是对事物的热爱,都能给我们带来无限的快乐和满足。下面我将分享一个我深爱着并快乐着的事物。
我深爱并快乐着的事物是旅行。旅行能让我感受到世界的美妙与多样性,让我了解不同文化和风俗习惯。每一次旅行,我都能体验到不同的人生和风景,这让我感到无比兴奋和满足。当我踏上一个陌生的地方时,我会充满好奇和期待,我会用心去感受这个地方的气息和魅力。在旅途中,我结识了很多志同道合的朋友,我们一起探索未知的世界,分享彼此的快乐和收获。旅行让我感受到了自由和放松,让我忘记了生活中的烦恼和压力,带给我无尽的快乐和满足。
除了旅行,我还深爱并快乐着读书。读书是一种享受,它让我进入一个全新的世界,与众多的人物和故事相遇。每一本书都是一个宝库,它们给予我知识和智慧。当我阅读一本好书时,我会沉浸其中,与主人公一起经历他们的冒险和成长。在书的世界里,我能够思考和反思,找到自己的答案和启示。读书让我感受到了无穷的乐趣和满足,让我忘记了时间的流逝。
深爱着,并快乐着,这是我对生活的态度。我相信,只有深爱着某件事物并为之快乐,我们的生活才能真正充实和有意义。爱能给我们带来力量和勇气,让我们更加全情投入地去追求自己的梦想。快乐是我们生活的动力和源泉,它能让我们享受每一天的美好和幸福。让我们深爱着,并快乐着,去拥抱生活的美妙和多彩吧!
深爱着、并快乐着 篇三
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
时光匆匆,转眼间已经走过了2个年头的从教生涯。回望走过的点点岁月,生活原来给了我那么多,这就是为了真情付出得到的感动。为此我追求,我执着……记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我:“你会在孩子的吵闹中渡过每一天,最后你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。”我带着这份困惑与迷惘来到了幼儿园。我欣喜地发现:每天我所面对的是一群纯真而带着探究目光的可爱孩子,他们打量着我追随着我。我微笑着走进孩子们的中间,和男子汉们脑门顶着脑门,手腕扳着手腕地比试,跟小公主们一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中,我读到了他们心底的声音:老师,我们欢迎你!在与他们共同的生活和游戏中。我就是他们勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐,更是博学多才的智者与一起嬉戏的伙伴……
古语云:“亲其师,信其道。”我想,我的角色远不止这些,怎样使每个孩子都得到主动发展才是我最终的目标。我们都知道,管理幼儿就像栽培小树一样,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,我对幼儿管理是十分严格的。但是在这严格的背后,却隐藏着我对孩子无限的包容。如果我们只是以大人的要求去约束孩子,有的孩子就会产生抵触情绪。相反,当我们顺应了孩子正确的要求,那么孩子就能愉悦地接受相应的规则。当真正让他们参与时,你会发现:其实孩子的某些想法是非常合理的。当师生共同建立起一套互相认同的规则后,班级常规也就基本形成了。在民主与纪律的相互协作下,孩子的规则意识随着年龄的增长将得到不断的巩固与发展。
赞可夫曾说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子,不爱孩子的人不能当幼儿教师,这是一个最基本的条件。”因此,“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子。特别是小年龄孩子,他们对老师的依恋有时甚至超过父母。我班有个全园有名的“调皮蛋”叫盛城。从小好动的他没少受
他妈妈的呵斥和惩罚,但他依然我行我素。通过观察,我发现这个孩子特别聪明,又非常喜欢听故事。于是,我就主动亲近他,并用真挚而亲切语言和他交谈,把容有很多规则的自编的小故事讲给孩子听,使幼儿在感受母爱般温暖的同时懂得相应的规则。平时我还十分注重孩子的养护问题,从睡眠、起床到用餐、喝水等等,做到随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事,却真正体现出幼儿园教师母爱般的师爱。孩子们也真诚地叫我:“严老师好妈妈”。在我付出爱的同时,我也赢得了孩子们最真挚爱!我的班级管理也在爱的诠释中达到升华。做班主
任已经两年了,在这两年里我尝到了工作中的酸甜与苦涩,记得刚做班主任时,有些家长看我年轻,认为没有经验,给我的家长工作带来了一定的难度。但我把所有的压力化为动力,利用家长会、接待家长的时间,积极主动的与每一位家长进行交流沟通。在心与心的交流中,家长们渐渐了解我、认可我,慢慢地也愿意主动配合我的教育教学工作了。为此我也更加相信一句话:“试试就能行,争争就能赢。天上不会掉馅饼,只有靠我自己的努力,才能到达成功的彼岸。印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞理想,我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!