高一年级第一次家长会年级主任发言稿(最新3篇)

高一年级第一次家长会年级主任发言稿 篇一

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！首先，我代表高一年级全体教师向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢您们对学校教育工作的关心和支持，感谢您们将宝贵的时间和精力投入到孩子的教育中。

高一年级，是学生们从初中升入高中后的第一个重要阶段，也是他们前进道路上的起跑线。在这个关键时期，我们既要关注学生的学业发展，又要关心他们的身心健康。因此，我们的家长会旨在加强家校合作，促进学生全面发展。

首先，我想向各位家长介绍我们高一年级的教育理念和目标。我们注重培养学生的综合素质，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。我们希望学生们在这一年里，不仅能够学会知识，更能够培养批判思维、创新思维和合作思维，为未来的发展打下坚实的基础。

其次，我想向各位家长介绍我们的教育措施和配套政策。我们将加强学校和家庭的联系，做到学校教育和家庭教育的有机结合。我们将开展家校合作的各种形式，如家长工作坊、家长讲座、家庭教育指导等，为家长提供更多实用的教育知识和方法，帮助家长更好地教育孩子。同时，我们也希望家长能够积极参与学校的各项活动，加强与孩子的沟通和交流，共同关心孩子的学习和成长。

最后，我想向各位家长提出几点期望。首先，希望家长能够关心孩子的学习进展和学习情况，积极与班主任和任课老师保持联系，及时了解孩子的学习情况，共同解决问题。其次，希望家长能够关心孩子的身心健康，为他们提供一个良好的学习和生活环境。最后，希望家长能够给予孩子更多的鼓励和支持，让他们在学业、兴趣爱好等方面得到全面发展。

亲爱的家长们，让我们携起手来，共同努力，为孩子的成长和未来奋斗。让我们携手走过高一的旅程，为孩子们的美好明天共同铺就道路！谢谢大家！

高一年级第一次家长会年级主任发言稿 篇二

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

大家好！我是高一年级的年级主任，今天很高兴能与各位家长见面。首先，我想向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢您们对学校教育工作的关心和支持。

高一年级，是学生们从初中升入高中的一个重要转折点，也是他们迈向成人的一年。在这一年里，他们将面临许多新的挑战和机遇。因此，我们的家长会旨在加强家校合作，共同促进学生的全面发展。

首先，我想与各位家长分享一些学校的教育理念和目标。我们注重培养学生的创新思维和实践能力，注重培养学生的自主学习和合作学习能力，注重培养学生的综合素质。我们希望学生们在高一这一年里，不仅能够学会知识，更能够培养批判思维、创新思维和合作思维，为未来的发展打下坚实的基础。

其次，我想与各位家长分享一些学校的教育措施和配套政策。我们将加强学校和家庭的联系，做到学校教育和家庭教育的有机结合。我们将开展家校合作的各种形式，如家长工作坊、家长讲座、家庭教育指导等，为家长提供更多实用的教育知识和方法，帮助家长更好地教育孩子。同时，我们也希望家长能够积极参与学校的各项活动，加强与孩子的沟通和交流，共同关心孩子的学习和成长。

最后，我想向各位家长提出几点期望。首先，希望家长能够关心孩子的学习进展和学习情况，积极与班主任和任课老师保持联系，及时了解孩子的学习情况，共同解决问题。其次，希望家长能够关心孩子的身心健康，为他们提供一个良好的学习和生活环境。最后，希望家长能够给予孩子更多的鼓励和支持，让他们在学业、兴趣爱好等方面得到全面发展。

亲爱的家长们，让我们携手共进，共同努力，为孩子的成长和未来奋斗。让我们一起为高一年级的美好明天努力奋斗，为孩子们的未来铺就成功的道路！谢谢大家！

高一年级第一次家长会年级主任发言稿 篇三

家长同志们，您们好！

高一年级第一次全体学生家长会现在开始。

先作自我介绍，我是高一年级的年级主任，姓殷，殷切希望的“殷”。我代表高一年级、代表学校衷心感谢并欢迎您们来学校参加家长会。

今天下午的议程是：

（1）首先我代表年级整体上向家长同志们作个汇报，时间约需30分钟；

（2）然后各班班主任向家长同志们汇报工作并介绍班级情况；时间约需60分钟；

（3）3：30分左右，各班整体活动完后，家长同志们可到教师办公室同任课老师面谈。

下面我来讲几个方面的问题，因时间有限，我只好选取若干侧面来讲。

1．整体情况

学生招生情况及班级类别介绍，统一管理，一盘棋。力争各类班都有特色。

老师的基本情况，这一届在今年高三时取得了辉煌的成绩。

这三个月，学生基本适应了华师一附中的学习与生活，初步完成了从初中到高中的转折（学习、生活和心理）。

用几句话来概括这几个月的工作：

（1）老师们的干劲大，如教师晚值班；

（2）各项活动组织有序；

（3）效果明显，如学生寝室问题。是个优秀的年级。

管理是有难度的，有些问题我们已经意识到了。

2．教学情况

初中与高中本身的教学特点不一样：

首先，教材难易度变化较大。初中教材体现基础性，高中教材承担为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大，特别是数学、物理学科。

其次，中高考试题难度差异较大。中考既有升学也有毕业，因此分a、b卷；高考主要是选拔，加之湖北省高考压力很大，所以难度区分度都有要求。

再次，初高中学习方法有明显变化。初中大多是跟着老师学，机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反

三、触类旁通。

初高中教学方法也是不断变化的。初中教师教学时对一个知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多，教师不可能全部讲到，只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力，灵活掌握知识和方法。

初高中对学生的能力要求也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行，很多学生计算能力差导致失分。

华师一附中的

保底不封顶，弹性教学

硬作业与软作业

必修课与选修课

3．学生工作情况

住读生管理

流动红旗评比

学生干部的值日

学生自主学习，如晚自习纪律等。

学生生活与心理的适应，“三个学会”

4．家长如何与学校配合

家长要相信学校、相信老师，家长要了解学校的要求、尊重学校的要求

（使用手机、mp3等）（尊重老师对学生的教育与处理等）

培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起，最简单的就是每天按时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功，必须从点滴抓起，

家长要客观分析孩子的期中考试情况（结合摸底考试等），要定好位。