我的教育故事演讲稿范文(推荐3篇)

我的教育故事演讲稿范文 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,今天我很荣幸能在这里与大家分享我的教育故事。

我的教育故事始于我上小学的那一天。在那个阳光明媚的早晨,我满怀期待地踏进了校园的大门。那时的我对学习充满了憧憬和渴望,我觉得学习是一种享受,是一种成长的乐趣。可是,进入了小学后,我却发现学习并不像我想象中的那样美好。

在小学的时候,我的成绩总是居于中游,没有特别突出的地方。我常常努力学习,但成绩却总是不如人意。这种情况让我感到非常沮丧和失望。我开始怀疑自己的能力,觉得自己永远无法进步。

然而,一次偶然的机会改变了我的教育命运。那是在我升入初中的时候,我遇到了一位特别的老师。这位老师对我的学习情况进行了全方位的了解,并发现了我在学习上存在的问题。她不仅给了我专业的指导,还给予了我无限的鼓励和支持。慢慢地,我开始重新找回了对学习的热情和信心。

在那位老师的引导下,我学会了正确的学习方法和态度。我开始主动地寻找问题并解决问题,每天都有目标地学习,不再盲目地追求分数。渐渐地,我的成绩开始有了明显的提升,我也变得越来越自信和乐观。

随着时间的推移,我进入了高中。高中是一个重要的转折点,也是我教育故事的高潮部分。在高中的三年中,我逐渐明确了我的学习目标和职业规划,我决心要成为一名优秀的医生。

为了实现这个目标,我付出了巨大的努力和付出。我每天都保持高强度的学习,不仅要完成老师布置的作业,还要自主学习相关的知识。我还积极参加各种学科竞赛和活动,通过与优秀的同学们的交流和竞争,不断提高自己的学习能力和综合素质。

经过三年的努力,我的付出得到了回报。在高考中,我取得了优异的成绩,被一所名牌大学录取,并成功进入医学院学习。

通过这段故事,我想告诉大家,教育是每个人成长的重要环节,但并不是每个人都能一帆风顺地走过。在学习的道路上,我们都会遇到各种困难和挑战,但只要我们坚持不懈地努力,相信自己,我们一定能够克服困难,取得成功。

谢谢大家!

我的教育故事演讲稿范文 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,今天我很荣幸能在这里与大家分享我的教育故事。

我的教育故事起源于家庭教育。在我幼年的时候,我的父母就十分重视我的教育,他们给予了我无微不至的关心和引导。他们教会了我坚持和努力的重要性,教育我做一个有责任感和上进心的人。

在我的成长过程中,我的父母始终是我的坚强后盾和引路人。无论是学习上的问题还是生活上的困难,他们总是耐心地教导和帮助我。每当我遇到挫折和困难时,他们总是鼓励我要勇敢面对,相信自己,相信未来。

在我上小学的时候,我的父母更是把我送到了一所优秀的学校。这所学校有着良好的教育环境和严谨的教学方法,为我打下了坚实的学习基础。在这所学校里,我结识了许多优秀的同学和老师,他们对我的学习和成长都起到了积极的影响。

在中学阶段,我遇到了一位特别的老师。她不仅在学习上给予了我专业的指导,还关注我的综合素质的培养。她鼓励我参加各种学科竞赛和社团活动,提高自己的综合能力。在她的引领下,我逐渐成长为一个全面发展的学生。

到了高中,我决定要成为一名优秀的文科学生。为了实现这个目标,我付出了巨大的努力。我每天都保持高强度的学习,不仅要完成老师布置的作业,还要自主学习相关的知识。我还积极参加各种学科竞赛和活动,通过与优秀的同学们的交流和竞争,不断提高自己的学习能力和综合素质。

最终,我的努力得到了回报。在高考中,我取得了优异的成绩,被一所名牌大学录取,并成功进入文学院学习。

通过这段故事,我想告诉大家,教育是每个人成长的重要环节,家庭教育和学校教育都是不可或缺的。只有我们在家庭和学校的共同努力下,才能培养出优秀的人才,为社会的发展做出贡献。

谢谢大家!

我的教育故事演讲稿范文 篇三

尊敬的各位评委、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《因为爱,所以爱》。

人人都说教书苦,在古代有"家有五斗粮,不做孩子王"的说法。确实,做一个老师挺苦挺累的,做一个好教师就更苦更累了,但如果心中充满了爱,我想就是再苦再累也是值得的。在我的教育旅途中,有太多值得让我回味的东西,在这里我就采撷一朵小花,来与大家共同分享一下吧。

张同学八年级时是从东莞一所中学转过来的,听熟悉他的人讲,他在那边可以说是"罪行累累",学习成绩自不必说,光纪律方面就很让人头疼:上课睡觉、与老师顶嘴、考试作弊、打架斗殴、上课端着一杯茶随意进出校长办公室等等。就是这样的一个学生转到我们班,当时的心情我不知道用什么词才能有很好的形容,不过我坚信,既然他分到我班,那就是缘分,我有责任挽救他,帮助他。

听他爸爸讲,他的语文最好,那我就从这里入手吧,只要他有值得肯定的地方我就大力表扬他,第一堂课,我让学生默写古诗,因他八年级重读过一学期,我想这首诗对他来说应该不是问题,谁知他上黑板后除写了个题目和作者之外,就什么也写不出来,另外更让人吃惊的是杜甫的"杜"字写成社会的"社"字,看来表扬他的理由就泡汤了,但我不罢休,我灵机一动,对全班同学说,你们看到没有,这位新来的同学,能这么镇定的上黑板默写古诗,他之所以没有写对我想是新环境还没有适应吧,另外他很诚实,虽然不会写,但绝没有偷看旁边同学的意思。下次让他上来的时候,我相信他一定能完全写对,我用鼓励的目光看着他回到座位,虽然他当时没说什么,但我从他的眼神里读出一丝丝的感动。我想,有戏了,后来他果真上来默写时全写对了。我想我已经悄悄在他的心中种下了一颗小小的种子——诚实。

后来的一次平时的测验中,他的语文考了59分,我也觉得很正常,毕竟他以前都不怎么学习,也只有这个分数,谁知他找到我说:"老师,您就再给我加上1分吧,加上一分我就是60分了,就1分。求您了!"我问"为什么呢"他说:"我还没有考过60分,这次是第一次与60分最接近的。"我想他已经慢慢向学习靠拢了,我不能打击他的积极性,但也不能滋长这种不好的习气。于是我说:"分不能随便加,但是,我可以给你把总分改成60分——

我借给你1分。不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了。"他犹豫了一下说:"我借。"结果,在下一次测试中,他得了66分,扣掉10分,还剩56分。通过这件事我感觉到,或许我又在他的心灵深处种下了另一颗种子——进取。

时间一天天过去,随着我播种的种子越多,他也开始变得安分了许多,我很欣慰。从那以后,我开始试着和他交朋友,下课多和他说几句。上课时也不会忘了他,总会记得多提问他,多用目光关注他。我知道是我和班上的同学真诚的鼓励和赞扬使他发生了改变,渐渐的他也开始融入到我们的中间来。

对于问题学生而言,我想他们就像一片未被开垦的一块荒地,杂草太多,而我们老师就像是一个农夫,要不停的向里面撒播种子,天天浇水、天天施肥、天天除草,才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。虽然他们有的可能学习成绩不如人意,有的可能会反复违反纪律,但他可能是运动会上的冠军,可能是劳动中的能手,谁能说他不是个好学生,世界上又有谁是完美的呢?连佛桌上都能开出花朵,何况人呢?因为,因为爱,所以爱!

我的演讲完了,谢谢大家!

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