九年级学生家长会任课老师代表发言稿(精简3篇)
九年级学生家长会任课老师代表发言稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同事们:
大家好!我是九年级学生家长会任课老师代表,今天非常荣幸能在这里与各位家长和同事们交流并发表我的观点。
首先,我想对各位家长表示衷心的感谢。感谢您们对孩子教育的关心和支持,也感谢您们与我们老师一同携手,共同促进孩子的成长与发展。在过去的一年里,我们共同面对了各种挑战和困难,但是通过我们的共同努力,我们的孩子们成功地度过了学业和成长的重要一年。
在过去的一学年里,我们教师团队一直致力于提高教育教学质量,不断探索和创新教学方法。我们注重培养学生的创新思维和实践能力,积极开展各种校内外活动,丰富学生的学习经验。我们也注重与家长的沟通和合作,定期举办家长会和家访活动,及时了解和解决孩子们的学习和成长问题。通过我们的共同努力,我们的学生在学业上取得了长足的进步,同时也培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
然而,我们也要面对一些问题和挑战。首先,学生的学习压力逐渐增大,他们需要面对更多的学科和考试,这给他们带来了很大的压力。我们需要加强学生的心理辅导和关爱,帮助他们正确处理学习和生活的平衡。其次,学生的学习兴趣和动力有时候会下降,我们需要创造更多的机会和方式来激发他们的学习兴趣,提高他们的学习动力。同时,家长们也需要给予孩子们更多的支持和鼓励,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。最后,我们也需要进一步改善学校的教育设施和环境,提供更好的学习条件和资源,为学生的全面发展创造更好的条件。
在新的学年里,我们将继续努力,不断改进教育教学工作,为学生们提供更好的教育服务。我们将进一步加强与家长的沟通和合作,共同关心和培养孩子的成长。我们相信,在我们的共同努力下,我们的学生将会取得更大的进步和成就。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和合作。让我们携手共进,共同为孩子们的未来努力奋斗!
谢谢大家!
九年级学生家长会任课老师代表发言稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的同事们:
大家好!我是九年级学生家长会任课老师代表,今天非常荣幸能在这里与各位家长和同事们交流并发表我的观点。
首先,我想对各位家长表示衷心的感谢。感谢您们对孩子教育的关心和支持,也感谢您们与我们老师一同携手,共同促进孩子的成长与发展。在过去的一年里,我们共同面对了各种挑战和困难,但是通过我们的共同努力,我们的孩子们成功地度过了学业和成长的重要一年。
在过去的一学年里,我们教师团队一直致力于提高教育教学质量,不断探索和创新教学方法。我们注重培养学生的创新思维和实践能力,积极开展各种校内外活动,丰富学生的学习经验。我们也注重与家长的沟通和合作,定期举办家长会和家访活动,及时了解和解决孩子们的学习和成长问题。通过我们的共同努力,我们的学生在学业上取得了长足的进步,同时也培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
然而,我们也要面对一些问题和挑战。首先,学生的学习压力逐渐增大,他们需要面对更多的学科和考试,这给他们带来了很大的压力。我们需要加强学生的心理辅导和关爱,帮助他们正确处理学习和生活的平衡。其次,学生的学习兴趣和动力有时候会下降,我们需要创造更多的机会和方式来激发他们的学习兴趣,提高他们的学习动力。同时,家长们也需要给予孩子们更多的支持和鼓励,帮助他们建立正确的学习态度和价值观。最后,我们也需要进一步改善学校的教育设施和环境,提供更好的学习条件和资源,为学生的全面发展创造更好的条件。
在新的学年里,我们将继续努力,不断改进教育教学工作,为学生们提供更好的教育服务。我们将进一步加强与家长的沟通和合作,共同关心和培养孩子的成长。我们相信,在我们的共同努力下,我们的学生将会取得更大的进步和成就。
最后,我想再次感谢各位家长的支持和合作。让我们携手共进,共同为孩子们的未来努力奋斗!
谢谢大家!
九年级学生家长会任课老师代表发言稿 篇三
家长同志们:上午好。
今天召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任,教数学;语文老师叫张焕珍,英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师,政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师,历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强,对学生要求都很严。老师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三•7班的所有任课教师表示,我们有信心能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生管理好教育好,使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初,我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学基本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。(略)
但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
对于一个国家来说,孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家
庭而言,孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息,标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道:“日前,常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现:54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题,90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么,我们最关心孩子的教育问题,可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”,而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式,如打骂、体罚、唠叨,等等,这些已经不符合当今学生心理的发展。