高三家长会上的发言(优质3篇)

高三家长会上的发言 篇一

尊敬的各位家长，大家好！

我是某某学生的家长，今天我想和大家分享一些关于高三阶段的学习和家庭教育的心得体会。

首先，我想强调的是学习方法的重要性。在高三这个关键阶段，学生们的学习压力非常大，而高效的学习方法可以帮助他们更好地应对这些挑战。我认为，家长们应该与孩子们一起探讨并寻找适合他们的学习方法。每个孩子都有自己的学习特点和习惯，我们要尊重他们的个性，帮助他们找到最适合自己的学习方式。同时，家长们也要及时关注教育资源的更新和变化，积极引导孩子们使用现代科技手段来提高学习效果。

其次，我想强调的是家庭教育的重要性。在高三这个阶段，家长们在孩子的学习和生活中扮演着至关重要的角色。我们要给予孩子们足够的关心和支持，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。在家庭教育中，我们要注重培养孩子们的自主学习能力和解决问题的能力，让他们逐渐成为独立、自信的人。同时，我们也要提醒自己，要在家庭教育中保持适度，不要过分干涉孩子的学习和生活，给他们足够的自由空间。

最后，我想说的是与孩子进行沟通的重要性。在高三这个阶段，孩子们的情绪和压力都比较大，他们需要我们的理解和支持。作为家长，我们要主动与孩子进行沟通，了解他们的困惑和问题，给予他们鼓励和帮助。在沟通的过程中，我们要保持平和的心态，不要过度焦虑和批评孩子，要尊重他们的选择和决定。同时，我们也要给孩子们提供合理的建议和指导，帮助他们更好地规划自己的学习和人生。

总之，高三阶段是孩子们人生的一个重要转折点，也是家长们责任重大的时刻。作为家长，我们要给予孩子们足够的关心和支持，帮助他们度过这个阶段，实现自己的梦想。让我们携手努力，共同为孩子们的未来努力奋斗！

谢谢大家！

高三家长会上的发言 篇二

尊敬的各位家长，大家好！

我是某某学生的家长，今天我想和大家分享一些关于高三阶段的学习和家庭教育的经验。

首先，我想强调的是学习的重要性。在高三这个阶段，学生们需要全身心地投入到学习中，努力提高自己的学业水平。作为家长，我们要给予孩子们足够的鼓励和支持，让他们保持积极的学习态度。同时，我们也要提醒孩子们要合理安排时间，合理分配精力，不要被压力和焦虑所困扰，保持良好的心态，积极面对学习的挑战。

其次，我想强调的是培养良好的生活习惯和健康的生活方式。在高三这个阶段，孩子们的学习压力非常大，但我们也不能忽视他们的身心健康。作为家长，我们要关心孩子们的饮食、睡眠和运动等方面的问题，帮助他们养成良好的生活习惯。同时，我们还要提醒孩子们要适当放松自己，不要过分沉迷于学习，要有时间和精力去做一些自己喜欢的事情，保持身心的平衡。

最后，我想说的是家庭教育的重要性。在高三这个阶段，家庭教育的影响力是非常大的。作为家长，我们要给予孩子们正确的教育和引导，帮助他们建立正确的人生观、价值观和学习态度。同时，我们也要关心孩子们的情绪和心理健康，给予他们足够的关心和支持。在家庭教育中，我们要注重培养孩子们的自主学习能力和解决问题的能力，让他们逐渐成为独立、自信的人。

总之，高三阶段是孩子们人生的一个重要阶段，也是家长们责任重大的时刻。作为家长，我们要给予孩子们足够的关心和支持，帮助他们度过这个阶段，实现自己的梦想。让我们携手努力，共同为孩子们的未来努力奋斗！

谢谢大家！

高三家长会上的发言 篇三

各位家长晚上好！

首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和配合。

由于高二时没有开家长会，有的我认识，有的我还不认识，这我有责任，没有及时和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一结束的时候原班主任舒老师由于提升为教导主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些复杂，为什么？因为舒老师带班主任经验老道，汪光恺老师在数学界是德高望重，受人景仰。而实验班的学生又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻教师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信心，会全力以赴。

今天学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进行高三阶段的复习工作，积极备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不可否认，一个学校的教学质量直接关系到学校的生存和发展，而高考又是衡量学校教学质量的一个重要指标；而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高考成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭来说却是一代人。因此学校非常重视，新校长上任以后一切以学生为中心，一切为了学生，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教育我想需要学校、家庭和社会的共同配合，才能取得最后的成功。对于家庭我们可以和您们面对面的交流，对社会我们只能是呼吁。下面我具体的说一下我的几点想法和做法

第一、这一届的特殊性。由于高中的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的变化，高考的模式也随之改变，因此可能与以往不一

第二、目标化教育。给孩子定一个合理的目标，让他跳起来能够得到，努力了能实现的目标，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否则会适得其反，比如说现在在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目标，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目标落实到每一次的月考，在态度上把每一次月考当成是高考，最后就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而积极的心态参加高考，不会过分的紧张。

第三、注意孩子的学习方法。有些孩子一天到晚非常认真，上课也能听懂，但自己做题时就不行了，不能举一反三，因此成绩进步不明显，其实我发现这种现象是比较普遍，因此我们的具体做法首先是要求学生在第一轮复习时要回归课本，回归课本不是简单的看课本，否则毫无意义，而是通过典型的题目去加深对课本的概念、定理、性质的理解，当你对课本熟悉以后再去解题，就能以不变应万变，很多学生解题能力差就是因为对课本内容理解不深只是停留在表面上，甚至抛到一边去，再说高考命题专家不是到处抄题而是拿着课本在编题目，知识点源于课本，因此回归课本显得尤为重要，当然学理科的不做题目肯定不行，但做题目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一样需要反刍。只有不断地总结，才会不断地提高。其次学习成功学生的经验，用一本练习本整理错题是一种很有效的方法，做错的题必须重视，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错，由于高三练习量大，要求孩子及时将练习和考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，养成习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，因为不管是好习惯还是坏习惯他都是有惯性的，平时不注意，你说高考注意点那时不可能的。再次就是要求学生不懂就问，学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系,有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题，在做练习时，对一些拿不准的问题，不仅注意向老师请教，还可以和同学讨论，相互启发，彼此得益。其实我们老师也一样，不敢说那个题目都能做，碰到一些拿不准的问题也会和其他老师交流，这样会加深对题目的理解。最后我想说的是虽然是实验班，但对大多数学生来说还是要重视基础题和中档题，要求他们不要钻牛角尖，搞偏题和怪题。因为高考题的易中难的比例是5：3：2，只要你把前面的两种做好，就有120分了，再说你只有基础扎实后才能思考难题啊。

第四、注意孩子的心理变化。到了高三，孩子都有十七八岁了，高考的重要性不言而喻，如果说他们不紧张，那是不可能的。我发现有些学生表现出自信心不足，还有一些表现出的是考前忧郁症，尤其是临近高考时更为突出。在学校，由于高三考试的密度比高一、高二有所增大，此时考试的结果会影响到孩子的情绪；而在家里，又免不了父母经常唠叨，并且始终重复着同样的一个话题，这样会有意无意地给孩子造成了压力，使学生感到家庭压力大，烦躁苦恼。因此作为我们的家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成绩不好，作为父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的原因，对孩子心中的烦恼，应及时的疏导和消除，同时对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应给予鼓励和赞扬，不要吝啬，以此增强孩子的自信心。在家里给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，让家庭成为孩子学习和生活的平静港湾，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。总之一句话：要求我们在平时多一些理解和鼓励，少一些责备，多与孩子沟通，只有通过沟通才能了解到孩子所想的和所需的，

最后我们衷心的希望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探索，拼搏，贡献出我们的热情，智慧和力量，追求高三复习的有效方法与途径，以期在XX年高考中取得辉煌的成绩。

谢谢！