演讲比赛活动总结【实用6篇】

演讲比赛活动总结 篇一

演讲比赛活动总结

本次演讲比赛活动在我校成功举办，为同学们提供了一个展示自我的舞台。通过这次活动，同学们不仅锻炼了口才和表达能力，还增强了自信心和团队合作意识。以下是对此次活动的总结和反思。

首先，本次演讲比赛活动的组织和策划得当。活动前，组织者制定了详细的计划和时间表，确保了活动的顺利进行。活动过程中，工作人员积极配合，保证了比赛的顺利进行。同时，比赛的主题选取得当，涉及到校园生活、社会热点等各个方面，使得同学们能够深入思考并进行深入的研究。

其次，同学们在比赛中展现了出色的表现和才华。他们的演讲稿深入浅出，内容丰富，观点鲜明。同学们在台上表达自己的观点时，用词准确、语言生动，给观众留下了深刻的印象。此外，同学们在演讲过程中展现了自信和从容，能够应对突发状况并进行巧妙的应变。他们的演讲技巧和表达能力在这次比赛中得到了充分的展示和锻炼。

然而，也有一些需要改进的地方。首先，有些同学在演讲中存在着紧张和缺乏自信的问题。他们在台上的表现相对笨拙，不够自如。这可能是因为他们缺乏足够的准备和练习，需要在课后加强演讲技巧的训练。其次，有些同学的演讲内容和观点存在一定的雷同，缺乏独特性和创新性。这可能是因为同学们在选题和思考过程中的欠缺，需要在平时多进行阅读和思考，提高自己的思维能力和创造力。

总体而言，这次演讲比赛活动是一次很成功的活动，同学们取得了很好的成绩。通过这次活动，同学们不仅提高了自身的表达能力和口才，还培养了自信心和团队合作意识。希望在以后的活动中，同学们能够继续努力，进一步提高自己的演讲技巧和表达能力，展现更加出色的表现。

演讲比赛活动总结 篇二

演讲比赛活动总结

本次演讲比赛活动在我校圆满结束，同学们积极参与，展现了出色的演讲能力和才华。通过这次活动，同学们不仅提高了自己的语言表达能力，还培养了自信心和团队合作意识。以下是对此次活动的总结和反思。

首先，本次演讲比赛活动的组织和策划非常成功。组织者提前制定了详细的计划和安排，确保了活动的顺利进行。活动过程中，工作人员积极配合，保证了比赛的顺利进行。同时，比赛的主题紧扣时事热点和校园生活，使得同学们的演讲内容更加贴近实际，引起了观众的共鸣。

其次，同学们在比赛中展现了出色的表现和才华。他们的演讲稿内容丰富，观点新颖，逻辑清晰。同学们在台上表达自己的观点时，用词准确、语言生动，给观众留下了深刻的印象。同时，同学们能够运用丰富的手势和面部表情，增强了演讲的表现力。他们的演讲技巧和表达能力在这次比赛中得到了充分的展示和锻炼。

然而，也有一些需要改进的地方。首先，有些同学在演讲过程中存在着紧张和不自然的问题。他们的表现相对生硬，缺乏自然流畅的感觉。这可能是因为他们缺乏足够的经验和实践，需要多加练习和训练。其次，有些同学的演讲内容和观点缺乏深度和独特性。他们的观点比较平庸，缺乏新颖和创新的思考。这可能是因为同学们在选题和思考过程中的欠缺，需要在平时多进行阅读和思考，提高自己的思维能力和创造力。

总的来说，本次演讲比赛活动是一次很成功的活动，同学们取得了很好的成绩。通过这次活动，同学们不仅提高了自己的表达能力和口才，还培养了自信心和团队合作意识。希望在以后的活动中，同学们能够继续努力，进一步提高自己的演讲技巧和表达能力，展现更加出色的表现。

演讲比赛活动总结 篇三

　　xx年5月13日晚7:00，我院的日语演讲比赛终于在南6102落下帷幕。在此，对此次大赛做出以下总结：

　　一、此次大赛得到了学部领导的大力支持。

　　本次大赛的主办方是涉外语言学部xx级日语专业全体学生，在大赛的筹划期间，得到了班级导师王波老师的大力支持，王老师为了活动的成功举行，多方协调，对大赛的筹划进展进行全程的监督指导，保证了大赛的顺利进行。

　　二、学部日语专业老师上下团结一心，齐心协力办好本次大赛。

　　由于种种原因，今年我院的日语演讲比赛的时间有些晚。从学工部下发比赛的文件到决赛，中间不过短短两周的准备筹划时间。我部的老师本身教学任务繁重，每位老师平均每周15至16节课，在这种情况下，大家克服困难，除完成每周的教学任务之外，还做了有关比赛得大量工作。尤其是日语教研组的老师们，也就是此次日语演讲比赛的评委（花村嘉英、鸟居中、黄险峰、韩艳飞、施晓慧、李衡）。

　　三、活动策划人彭雨杰、李鸿霖做好了本次大赛的总策划书。

　　大赛文件下发后，召集日语专业各班班长开动员大会传达文件的内容以及督促各个班级展开全方位的宣传。在筹备大赛的过程中，在细节方面我们是做的很人性化的，主要表现在以下几个方面：第一，大赛会场布置。此次大赛为了让参赛选手可以留下自己演讲时的风采，特意做了ppt作为背景，展示了大赛的名称、时间、举办地点、举办方等内容。

并且，在舞台前方还摆放了很多气球。这些设置主要的目的就是让参赛选手有主人的感觉，让选手能信心十足地发挥水平。第二，大赛为评委组打分特制了大赛评分细表。由于本次大赛邀请了外籍教师花村嘉英、鸟居中，大赛还为他们量身定做了一个日文版的评分细表，体现的对外籍教师的尊重和重视。第三，选手使用号码牌。本次大赛本着公开公平公正的原则，选手只有序号和姓名，方便评委给分。第四，赛后搜集比赛资料。赛后所有选手的照片都编辑成相册，选手的演讲稿经过整理后编辑成册，这些无论是对于参赛选手还是我们涉外语言学部都是珍贵的资料。

　　四、大赛当日，比赛有序进行。

　　大赛当日，活动策划人彭雨杰邀请了大一各班的十几名学生前来帮助布置会场，各组工作人员都各尽其职，各项工作有条不紊地开展。

　　五、选手水平，历届最高。

　　今年的演讲比赛虽然时间仓促，但是大部分选手依然克服困难，在班里首先进行初赛，选出佼佼者参加专业的决赛。由于种种原因，往届的演讲比赛只有部分选手进行即兴演讲的表演，但是今年，在短短的两周内，所有选手不但能脱稿，生动地演绎准备演讲部分，在即兴演讲部分也没有一个选手放弃，大部分选手都能精彩的完成演讲。获奖名单请见附页。

　　六、大赛有待改进之处。

　　1. 本次大赛比较遗憾的地方就是日语专业08 级6个班没有全部参赛，由于种种原因，商日三班只有一个选手参赛，另外还有三、四名选手报名后中途退出比赛。这是我们大赛主办方所不愿意看到的，这些班级学生的积极性是很高的，我们在以后的工作种要加强与各个班级的联系，不要再让学生失去一次表现自己的机会。

　　2. 今年的大赛除要求学生上交报名表以外，还要求学生发电子文档给主办方。但是收到的电子文档格式不一，对赛后文档管理带来一定麻烦。下次比赛将对打印稿和电子文档做出相应规定。

演讲比赛活动总结 篇四

　　在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。

　　大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。

　　整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。

　　为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。

　　总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。

演讲比赛活动总结 篇五

　　中华广泛融入，他们和学生一起学习、讨论、背诵，探讨经典的人多了，查阅资料的人多了，吟颂的多了，运用道经典语句的多了，我校广大教师在活动中极大的丰富了自身的文化底蕴。

　　经典浸润人生，书香伴我成长。著名作家余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”

　　经典诵读犹如一道亮丽的风景，丰富了学校的德育内涵，开拓了学生的视野，锻炼了学生各方面的能力，让孩子在读经典中养德行、学做人，引领他们走进文化经典的圣殿，汲取丰富的精神食粮，有效地促进了学生的全面发展。

演讲比赛活动总结 篇六

　　为弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母，感恩老师，感恩朋友，12月10日下午，职高部开展了以“感恩让世界更美好”为主题的演讲比赛。参加这次演讲比赛的选手为09级和10级学生，由高三年级语文老师担任评委。

　　比赛过程中，选手们围绕“感恩让世界更美好”主题，从容不迫，慷慨激昂，挥洒自如的展开演讲，字里行间都包含着真挚的情感，用饱满的激情，朴实的语言，表达着对父母、师长、学校的感激，热烈激扬的情感，引起大家心灵的共鸣，博得台下同学们的阵阵掌声。

　　两个多小时后，在最后一名选手高洋同学的精彩演讲结束后，感恩演讲比赛也最终圆满结束。

　　通过这次比赛，各位同学不仅得到了锻炼，而且在心中培植了一种感恩的情感。今后无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。尤其是当代的中学生多半是独生子女，凡事都先想着自己对父母都很少关心，对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意，所以我们开展此次活动是为了唤起学生们的感恩之心，让同学们将自己的真实感情表达出来，以感恩的心态面对生活，面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱，和谐文明的校园文化环境。

　　岁月如歌，感恩无价。今后的工作中，“感恩教育”，我们将常抓不懈。让学生用一颗感恩的心去对待他人，用一颗真诚的心去与他人交流。让他们感动于“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情!感动于“蜡炬成灰泪始干”的老师的无私奉献之情!感动于“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”的大爱之情!