校园之声演讲比赛策划书(推荐3篇)
校园之声演讲比赛策划书 篇一
一、背景介绍
校园之声演讲比赛是为了提高学生演讲能力，培养他们的表达能力和思辨能力而举办的一项活动。通过比赛的形式，让学生有机会展示自己的才华和观点，同时也能够从其他选手的演讲中获得灵感和启发。
二、比赛目的
1. 培养学生的演讲能力：通过比赛，激发学生的兴趣，提高他们的演讲技巧和口才表达能力。
2. 增强学生的自信心：比赛可以让学生站在舞台上，展示自己的才华和观点，从而增强他们的自信心。
3. 提高学生的思辨能力：演讲比赛不仅是一种表达，更是一种思辨。通过演讲，学生可以学会从不同角度思考问题，培养批判性思维能力。
三、比赛形式
1. 主题选择：比赛的主题可以根据学校的特点和学生的兴趣进行选择，可以是校园生活、社会热点、科技创新等。
2. 参赛资格：比赛对全校学生开放，每个年级选出若干名代表参赛。
3. 演讲时间：每位选手的演讲时间控制在5-7分钟之间。
4. 评委和评分标准：比赛设立专业评委，评分标准包括演讲内容、语言表达、表演技巧和观点独特性等方面。
四、组织安排
1. 宣传推广：通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传比赛，鼓励更多的学生参与其中。
2. 选拔和培训：在初赛中，由各年级教师评选出优秀选手，然后进行集中培训。培训内容包括演讲技巧、语言表达、舞台表现等方面。
3. 比赛安排：比赛可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段选出优胜者晋级下一轮。
4. 奖项设置：除了设立冠军、亚军、季军等奖项外，还可以设立最佳观点奖、最佳表演奖等特别奖项，以鼓励更多的学生参与。
五、预期效果
1. 提高学生的演讲能力：通过比赛的训练，学生的演讲能力将得到很大提升，他们能够更加自信地面对观众，流利地表达自己的观点。
2. 培养学生的思辨能力：比赛将促使学生思考问题的多样性，培养他们的批判性思维能力和创新意识。
3. 增强学生的自信心：比赛让学生站在舞台上，展示自己的才华和观点，从而提高他们的自信心和表达能力。
校园之声演讲比赛策划书 篇二
一、背景介绍
校园之声演讲比赛是为了提高学生的口头表达能力和思辨能力而举办的一项活动。通过比赛的形式，可以让学生有机会展示自己的才华和思想，同时也能够从其他选手的演讲中获得灵感和启发。
二、比赛目的
1. 提高学生的口头表达能力：演讲比赛是一个锻炼学生口头表达能力的平台，通过比赛，可以激发学生的兴趣，提高他们的演讲技巧和语言表达能力。
2. 培养学生的思辨能力：演讲比赛不仅是一种表达，更是一种思辨。通过演讲，学生可以学会从不同角度思考问题，培养批判性思维能力和创新意识。
3. 增强学生的自信心：比赛可以让学生站在舞台上，展示自己的才华和观点，从而增强他们的自信心和表达能力。
三、比赛形式
1. 主题选择：比赛的主题可以根据学校的特点和学生的兴趣进行选择，可以是校园生活、社会热点、科技创新等。
2. 参赛资格：比赛对全校学生开放，每个年级选出若干名代表参赛。
3. 演讲时间：每位选手的演讲时间控制在5-7分钟之间。
4. 评委和评分标准：比赛设立专业评委，评分标准包括演讲内容、语言表达、表演技巧和观点独特性等方面。
四、组织安排
1. 宣传推广：通过校园广播、海报、班会等形式，广泛宣传比赛，鼓励更多的学生参与其中。
2. 选拔和培训：在初赛中，由各年级教师评选出优秀选手，然后进行集中培训。培训内容包括演讲技巧、语言表达、舞台表现等方面。
3. 比赛安排：比赛可以分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段选出优胜者晋级下一轮。
4. 奖项设置：除了设立冠军、亚军、季军等奖项外，还可以设立最佳观点奖、最佳表演奖等特别奖项，以鼓励更多的学生参与。
五、预期效果
1. 提高学生的口头表达能力：通过比赛的训练，学生的演讲能力将得到很大提升，他们能够更加自信地面对观众，流利地表达自己的观点。
2. 培养学生的思辨能力：比赛将促使学生思考问题的多样性，培养他们的批判性思维能力和创新意识。
3. 增强学生的自信心：比赛让学生站在舞台上，展示自己的才华和观点，从而提高他们的自信心和表达能力。
校园之声演讲比赛策划书 篇三
一、前言:
为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”，桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。
二、活动目的：1、 有利于破除不文明行为，为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围，和谐的校园氛围发挥作用。
2、繁荣校园文化，培养学生的主人翁意识，学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起；
3、 选拔优秀的演讲人才；
4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以“讲文明、树新风”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发，写出对身边事、身边人的观察及感受，并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱，对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感，文体不限，文字长短以演讲五分钟为限。
四、活动细则：
1.活动时间：2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间）
2.活动地点：学校礼堂
3.
4.主持：陈朗莹、黄沙
5.音响兼统分：彭志强老师、陈轲
6.评委：邀请中学领导为主要评委，另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。
7.评分原则：本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求：
（1）桥亭中学七、八年级学生，性别年龄不限，每班需至少提交两篇
（2）主题为“讲文明、树新风”，题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛规则：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
e.本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
并同时设立指导奖，获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。
f．比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
10.a、评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分）
仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）
2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（40分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）
6）发音标准，流利。（10分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
演讲时间： （10分）
11选手参赛形式：个人形式
12.参赛人数：在3月26日之前报名的同学均有参赛资格
13.时间安排：前3天开始做宣传准备工作
3月25日—3月26号报名
4月1号下午第七节课为比赛时间
