竞聘学校中层干部的演讲稿【推荐3篇】

竞聘学校中层干部的演讲稿 篇一

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里向大家竞聘学校中层干部一职。首先，我想借此机会向大家介绍一下我自己，同时表达我对此职位的渴望和信心。

作为一名学校中层干部，我深知这个岗位的重要性和责任感。我相信，作为中层干部，我们不仅仅是学校管理者，更是学生的引路人、老师的助手，我们要为他们提供最好的学习、工作环境，为他们的成长和发展提供支持和帮助。同时，作为中层干部，我们要与校领导密切合作，为学校的发展贡献自己的力量。

作为一名教师，我一直以身作则，注重学生的全面发展。我始终坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。我认为，作为中层干部，我们应该有更广阔的视野和更高的要求。我们需要关注学校的整体发展，为教师的教学改革提供支持，为学生的素质教育负责。

此外，我还具备良好的组织和管理能力。作为一名年级主任，我经常组织各种活动，如班级会议、家长会等。我能够合理安排时间，高效完成工作。同时，我也非常注重团队合作，能够与同事们形成良好的工作氛围，共同完成学校的各项工作。

最后，我愿意承担起这份责任。我相信，只要我们共同努力，学校一定会不断进步，同学们的成长一定会更加优秀。我将用我的实际行动和努力，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！

竞聘学校中层干部的演讲稿 篇二

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，很高兴能够站在这里，向大家竞聘学校中层干部一职。我相信，我具备担任这一职位的能力和素质，并且我会全力以赴，为学校的发展做出积极贡献。

首先，我拥有丰富的管理经验。在过去的几年里，我担任过班级干部、学生会干部等职位，积累了一定的管理经验。我能够灵活应对各种问题，制定合理的管理措施，并能够带领团队共同完成任务。我相信，这些经验将对我担任中层干部职位时起到积极的推动作用。

其次，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。在过去的工作中，我经常需要与同事们进行沟通和协商，以便更好地完成工作。我相信，作为中层干部，沟通和协作能力是非常重要的，只有与大家保持良好的沟通，才能更好地推动学校的发展。

最后，我有强烈的责任心和使命感。我深知作为中层干部，我要为学校的发展负责，为同学们的成长负责。我会积极参与学校各项工作，为学生们提供更好的学习环境和资源，为教师们提供更好的发展机会和支持。我相信，只有在大家的共同努力下，学校才能不断进步，同学们的成长才能更加优秀。

谢谢大家的聆听！我相信，我具备成为学校中层干部的能力和素质，我会用我的实际行动和努力，为学校的发展贡献自己的力量。谢谢！

竞聘学校中层干部的演讲稿 篇三

各位领导、老师们：

一、个人简介

我名叫×××，性别：男，1971年出生，现年34岁，学历：硕士。1991年至1995年在成都气象学院读大学，xx年至xx年在职攻读西安交通大学计算机硕士。1995年毕业分配于乐山一职中任教，1995年至1996年在学校生产实习处工作，1996年至1999年担任99届计算机班班主任，1999年至xx年担任计算机专业部主任，xx年至xx年担任学校教务主任，xx年至今担任学校校长助理兼教务主任。

二、工作述职(从教学管理、教学改革、教学研究、对外工作四个方面进行述职)

(一)、扎扎实实抓教学管理，规范和完善学校课堂教学。

2、建立教学管理反馈机制，确保管理信息畅通。建立了“四制二会(四制：每日记载制、每周反馈制、每月汇总制、每月考核制，二会：半期、期终学生和教师座谈会”)和“一通报(每周不定期地对教师上课情况、实验室情况、教室规范情况、“三无”学生情况进行抽查，对抽查情况进行通报)”的教学检查督促机制，及时、准确了解学校教学情况，对存在的问题，及时沟通，加以解决，确保管理到位，针对性和时效性更强。

3、狠抓课堂教学补充，增强学生综合能力。一抓活动，丰富学生课余生活。一是在学生中成立了朝华文学、蓝球、计算机、管理、导游等近20个学习型协会(或社团组织)，引导学生自主参与管理，充分行使管理权力，锻炼学生能力，丰富课余生活;二是每年组织春、秋两季运动会，鼓励学生积极参与，提高学生身体素质。二抓培训，提高学生技能。利用学校计算机等现有教学资源，在中午、下午放学、晚自习、星期六、星期天等课余时间，有组织、有计划地对学生进行计算机、旅游、家电等培训，抢占学生课余时间，提高学生技能。三抓竞赛，加强学生竞争意识。一是组织校内各种比赛和技能汇报表演，为学生搭建竞争平台，让学生在比赛中锻炼自己，在表演中树立自信;二是积极组织学生参加市内、省内的各种比赛，扩充学生视野，提高竞争意识。

4、创新管理形式，完善教学管理。一是每期编写教学管理指导手册，校级、中层、专业部主任、教研组长人手一册，用于指导全期教学工作，做到了计划明确、任务落实，各项工作有的放矢。二是编写了教师工作手册，教师人手一本，对每位教师教学管理更加到位。三是组织全校文化课、专业课教师编写了寒暑假作业，让学生寒暑假有事可做。四是要求学生毕业前要完成毕业设计(或大型作业)，弥补了我校教学管理中的

(二)、与时俱进抓教学改革，提高学校办学质量。

(三)、认认真真抓教学研究，增强学校发展后劲。

围绕学校教学改革，大兴教研之风：一是组织开展了“说议听评”课，教师参与率98%以上;二是开展了评“优质课”的活动，近三年有21名教师获奖。三是进行了赛课活动。完成了语文、政治、数学、体育、计算机、旅游、计经管、艺术、电子专业教研组的赛课工作，近80名教师参与，参与率95%。四是制订教学改革实施方案。专业教研组和语文、英语、数学、政治教研组在学校“从做开始、先会后懂”的教学指导思想下，紧紧围绕“改革”开展教研，分别酝酿和拟定了各自实施方案。五是积极推广“礼仪广播操”。以“礼仪广播操”为载体，将学生礼仪礼貌、形体、健身等融于体育教学之中，形成了具有我校特色的体育教学。

(四)、积极主动抓对外工作，树立学校优良形象。

发挥我校“国重”辐射效应，充分利用“再就业培训基地”、“旅游职业教育培训基地”两大牌子的优势，树学校优良形象：一是与大众实训基地进行了很好的教学衔接，圆满完成了04、05、06届汽修专业学生教学实习。二是与市就业局、市劳动局密切联系，进行了计算机、市场营销、创业等短期培训，培训下岗职工近3000人。三是与市人事局、市财政局、市旅游局一道组织了近80场成人考试，考生近5.5万人次。四是与市教育局一并组织和策划了“乐山市第三、第四届职教风采技能大赛”，全市30所职业学校参加。五是与市体育局、市棋协一道组织实施了“乐山市第十届青少年棋类大赛”，全市近50所中小学校参加。通过我校严密的组织，教职员工认真、严谨的工作态度，赢得了社会的广泛赞誉。