护理竞聘演讲稿(优质3篇)

护理竞聘演讲稿 篇一

尊敬的评委、亲爱的各位领导、亲爱的各位同事们:

大家好!我是来自XX医院的护士XXX,非常荣幸能够站在这里,向各位展示我自己,并表达我对护理工作的热爱和对这个岗位的渴望。

首先,我想分享一个经历。在我的职业生涯中,我曾经负责照顾一个病重的患者,他患有严重的呼吸道感染。这位患者的病情非常复杂,需要我们护士时刻留意他的生命体征,并随时做出相应的处理。我和我的团队全力以赴,为他提供了最专业的护理。最终,患者康复出院,这个经历对我来说是一次宝贵的成长和锻炼。这个经历教会了我什么是责任、关怀和坚持,也让我更加坚定了从事护理工作的决心。

作为一名护士,我坚信,我们的职责不仅仅是提供医疗技术上的支持,更是要成为患者的朋友和家人。在我的工作中,我始终以患者为中心,通过细心倾听和关怀,帮助他们减轻病痛和恢复健康。我相信,只有真正地理解和关注患者的需求,才能够提供更好的护理服务。

另外,我也注重自身的专业发展。在过去的几年里,我不断学习和提升自己的专业知识和技能。我参加了各种培训课程和学术研讨会,拓宽了我的视野,提高了我的专业水平。我还积极参与团队合作,与其他医护人员密切配合,共同为患者提供高质量的护理服务。

最后,我想强调的是,作为一名护士,我们的工作需要有耐心和细心。在忙碌的医院环境下,患者常常面临着身体和心理上的巨大压力,我们需要用温暖和关怀来缓解他们的痛苦和不安。我相信,正是这份坚持和付出,让我们的工作变得更有意义。

我深深热爱这个职业,相信自己有能力胜任这个岗位。如果我有幸成为贵院的一员,我将不辜负您的期望,全力以赴地为患者提供优质的护理服务。谢谢大家!

护理竞聘演讲稿 篇二

尊敬的评委、亲爱的各位领导、亲爱的各位同事们:

大家好!我是来自XX医院的护士XXX。非常荣幸能够站在这里,向各位展示我自己,并表达我对护理工作的热爱和对这个岗位的渴望。

作为一名护士,我深深热爱着这个职业。从我踏入医院的那一刻起,我就深深地被护理的伟大和意义所吸引。每天,我们与生病的患者打交道,见证着他们从病痛中恢复,这种成就感让我深感幸福和满足。

我相信,作为一名护士,我们需要有坚定的意志和高尚的情操。我们需要始终保持专业和敬业的态度,将患者的需求放在第一位。我们需要用爱心和耐心对待每一位患者,关注他们的身体和心理健康。我们需要不断学习和提高自己的专业技能,以适应不断变化的医疗环境和患者需求。

在过去的几年里,我积累了丰富的护理经验。我曾经在不同科室工作,接触到各种疾病和患者。这些经历让我学会了如何应对不同的情况和病情,培养了我处理紧急情况的能力。我也参加了各种培训和学习,不断提升自己的专业水平。我相信,这些经验和知识将会成为我在贵院工作的宝贵财富。

此外,作为一名护士,我注重团队合作。在医疗环境中,我们需要与其他医护人员密切配合,共同为患者提供优质的护理服务。我相信,只有团结协作,我们才能够更好地应对挑战,提供更好的医疗服务。

最后,我想说的是,我对贵院充满信心。我相信,在贵院的引领下,我将有更多的机会和平台展示自己的才华和能力。如果我有幸成为贵院的一员,我将全力以赴,为患者提供最优质的护理服务。谢谢大家!

(600字)

护理竞聘演讲稿 篇三

爱与奉献——白衣天使永恒不变的追求

自南丁格尔女士开创现代护理专业至今,一百多年已经过去了,护理学科不断的发展进步。随着医学科学技术的发展、医学模式的改变,护理工作的内涵与工作模式也发生了深刻的变化。

护理学科经历了功能制、责任制护理的临床实践,顺利的完成了以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的整体护理模式的转变。整体化的护理模式更加完善:关怀与照顾病人、更多的考虑病人的需求、更多的提供优秀服务……

在广泛开展整体护理的今天,病人对于护士的要求已经不仅限于简单的医疗操作的执行者,而且希望感到温暖、得到尊重。护理人员态度和善,花时间与他们交流,认真倾听他们的诉说,并能迅速得到正确的护理,这才是一种人们所希望得到的服务。

我在三年前迈进了护士队伍,成为一名护理工作者。刚刚走进病房,同事们忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累。

工作中,我一天比一天体会到护理工作的神圣。我们用自己的愉悦、信心和病人的沮丧、绝望作着交换。

平凡的工作中,护士用自己的微笑抚慰着病人伤痛的心灵。在这三年里,我渐渐的懂得了:不能把对生命的怜惜和救助划为纯粹的工作,这更是一种生命中对爱的本能。

无论过去、现在、亦或是将来,爱与奉献都是我们永恒追求的主题。整体护理的开展,使爱与奉献精神又在平凡的护理岗位上发扬光大。

整体化护理全面展开,护士管理引进了一批批不同于以往的合同制护士,我就是我们医院公开招聘的第一批代理制合同护士。刚刚迈进病房,我被分配来到了儿科。

这是一个在工作中有着其特殊性的工作岗位,是一个团结友爱的大集体。护士长和同事们给予了我极大的帮助,让我由一个刚刚迈出校门步入工作岗位的新手,快速的成长为一名具有专业知识和技术操作能力的合格护士。

她们更让我懂得了,要想成为一名新时期合格的护士,光有这些是不行的。作为一名护士,我所拥有的丰富的理论知识内涵,更要通过爱与奉献精神淋漓尽致地表达出来,才能获得服务对象的理解、尊重和认可。

儿科护士是患者的直接护理者、患者的代言人、患儿与家长的教育者。儿科护士必须具备特殊素质:强烈的责任感、爱护儿童、具有丰富的知识和熟练的技术操作能力,同时必须掌握一定的人际沟通技巧。

因为工作对象是不懂事的孩子,在工作中我们更多是与患儿的家长直接对话,我们需要有一颗善良的心,能够体会到患儿家长的心情。一次夜班,来了一个误服“克咳敏”药物中毒的患儿,患儿来时已经呈抽搐状态,四肢末梢青紫。

我立即配合值班大夫进行抢救,给镇静剂止抽、下胃管洗胃、建立静脉通道给予解毒药物静点,一切都在紧张而有条不紊的进行着……这时,由于胃管刺激,患儿开始呕吐,这本来是一件好事,可以加速毒物的排出。可是,由于患儿家长保护不好,把静脉输液针给拔了出来。

如果静脉给药不能保障,患儿是很危险的。我立即开始重新寻找静脉。

可是患儿的四肢末梢循环很不好,而且由于患儿已经五岁,头皮静脉也已看不清楚了。我知道,这个时候肯定是越着急越扎不上,所以我在心里暗暗的告诉自己:“不要急!不要急!”仔细寻找,终于在患儿的眉弓上看到了一根很细的小静脉,浅进针、慢送针,“回血了!”患儿家长和我都松了一口气。

固定好针头,我暗暗擦去了头上已经快要滴落的汗珠。患儿的呼吸平稳了,静脉持续补液顺利,抢救成功了……看着患儿家长充满感激的眼神,听着他们的感谢和称赞,我在感到欣慰的同时,更产生了一种触动——这就是生命与死神的搏斗。

真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。这里是我施展爱心、救死扶伤的空间。

我明白了南丁格尔女士那段感人的话:“只要我此身存在,我一定为你们的生命而奋斗,并用我的一生实践这一诺言”。这是一位伟大的女性在经历了太多生与死的挣扎和搏斗之后发出的感叹!此时此刻,我终于亲身体会并深深的领会到了这其中的感情。

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