演讲要征服听众要先了解演讲者与听众(经典3篇)
演讲要征服听众要先了解演讲者与听众 篇一
演讲是一种交流的方式，通过言语和表达传递信息和观点。然而，要想征服听众，演讲者首先需要了解自己和听众。只有通过深入了解，才能更好地与听众产生共鸣，激发他们的兴趣和参与。
首先，演讲者需要了解自己。一个好的演讲者应该对自己的观点和思想有清晰的认识。他们需要明确自己的演讲目的和想要传达的信息。只有当演讲者自信和清晰地了解自己的观点时，才能更好地将这些观点传达给听众。此外，演讲者还应该了解自己的优势和不足，以便在演讲中发挥自己的优势，同时注意避免自己的不足。
其次，演讲者还需要了解听众。听众是演讲的对象，他们对演讲内容的理解和接受程度将决定演讲的效果。因此，演讲者需要了解听众的背景、兴趣和需求。只有了解听众，才能更好地调整演讲内容和方式，以符合听众的期望和需求。例如，如果听众是学生，演讲者可以选择与他们相关的话题，使用易于理解的语言和故事来吸引他们的注意力。
最后，演讲者还需要通过与听众的互动来进一步了解他们。演讲并不是单向的传递，而是一个互动的过程。演讲者可以通过提问、调查等方式与听众进行互动，了解他们对演讲内容的理解和反馈。这样，演讲者可以根据听众的反馈及时调整自己的演讲方式和内容，以更好地满足听众的需求。
总之，要想征服听众，演讲者首先需要了解自己和听众。通过对自己和听众的了解，演讲者可以更好地调整自己的演讲方式和内容，与听众产生共鸣，激发他们的兴趣和参与。只有通过深入了解，演讲者才能达到演讲的目的，影响和征服听众。
演讲要征服听众要先了解演讲者与听众 篇二
演讲是一种艺术，也是一种沟通方式。要想征服听众，演讲者需要先了解自己和听众，以便更好地传达信息和观点，引起听众的共鸣和兴趣。
首先，演讲者需要了解自己。一个好的演讲者应该清楚自己的目的和意图。他们需要明确自己想要传达的信息和观点，以及想要实现的目标。只有当演讲者对自己的目的有清晰的认识，才能更好地组织演讲内容，使其具有逻辑性和连贯性。此外，演讲者还需要了解自己的优势和不足，以便在演讲中发挥自己的优势，同时注意避免自己的不足。
其次，演讲者还需要了解听众。听众是演讲的对象，他们对演讲内容的理解和接受程度将决定演讲的效果。因此，演讲者需要了解听众的背景、兴趣和需求。只有了解听众，才能更好地调整演讲内容和方式，以符合听众的期望和需求。例如，如果听众是专业人士，演讲者可以选择与他们专业相关的话题，使用专业术语和案例来吸引他们的注意力。
最后，演讲者还需要通过与听众的互动来进一步了解他们。演讲并不是单向的传递，而是一个互动的过程。演讲者可以通过提问、调查等方式与听众进行互动，了解他们对演讲内容的理解和反馈。这样，演讲者可以根据听众的反馈及时调整自己的演讲方式和内容，以更好地满足听众的需求。
总之，演讲要征服听众需要先了解自己和听众。通过对自己和听众的了解，演讲者可以更好地传达信息和观点，引起听众的共鸣和兴趣。只有通过深入了解，演讲者才能达到演讲的目的，影响和征服听众。
演讲要征服听众要先了解演讲者与听众 篇三
下面从两方面谈谈演讲者与听众的关系及演讲者如何征服听众。
一、了解和掌握听众
为什么要了解和掌握听众呢？这是因为：
第一，听众是演讲活动不可缺少的重要方面
第二，了解和掌握听众是实现演讲目的的客观要求。演讲的目的是说服听众改变态度并按照演讲者的意图去行动。这就要求演讲者的意图去行动。这就要求演讲者了解听众的心理、要求和希望及对你所讲观点的态度，这样你才能有的放矢地作好演讲。
第三，听众在演讲活动中虽处于客体的地位，但也绝不是被动的“接收器”，而是具有主观能动性的积极参与者。如果听众对演讲内容有极大兴趣，便会采取积极、热情的合作态度；反之，则会采取冷漠甚至敌视的态度，演讲就不会成功，因此，演讲者必须在了解听众的基础上力求触发听众的兴奋点和创造欲，才能实现的最终目的。
可见，成功的演讲者既要使演讲成为听众的一部分，也要使听众成为他的演讲的一部分，而其中首要的，要便是要了解和掌握听众的心理特点。总的说来，听众的心理主要有以下四个特点：
1，听众对信息的接受具有选择性。听众听演讲是用听觉、视觉器官及大脑进行认识的一种综合心理活动，它是在已有经验、知识和心理期待的基础上进行的，因而具有极强的主观色彩和选择性。首先是选择性注意，即只注意那些他们已知、有兴趣、有关系或渴望了解的部分；其次是选择性记忆，即容易记住那些自己愿意记住的信息，忘记那些自己不喜欢的信息；再次是选择性接受，即愿意接受那些与自己一致的观点。
2，听众对演讲的态度受自身的影响。对同一演讲者的同一内容，听众由于受自身态度的影响采取不同的态度。
3，听众都有特殊的心理需要。每个听众听演讲的心理需要都与切身利益相关。有希望长知识的，有希望开眼界的，有希望解决实际总是的等。
4，听众心理是独立意识与从众心理的矛盾统一。即是说听众心理既有个个独立思考、不唯上、不唯书的独立意识的一面；又有受其他听众影响改变自己看法的一面。
二、演讲者的威信效应
演讲者的威信是指演讲者在听众中享有的声望与信誉，这是演讲者趋于成熟的重要标志。那么，威信效应会对听众产生哪些积极的心理作用呢？
第
一、对听众态度的影响。如果演讲者在听众中有较高的威信，听众往往会由喜爱演讲者的人格而喜爱演讲者的人格而喜爱演讲内容；有时即使演讲内容他们并不熟悉和有兴趣，也易受威信效应的影响报以热情合作的态度。
第
二、对听众认知心理的影响。社会心理学研究表明，人们对于来自权威方面的信息，一般都易不加分析地加以接受。因为演讲者的威信，听众往往会认为他的话都是权威、可信的，这就使演讲者宣传的观点容易和听众相抵触。
第
三、对听众情感心理的影响。威信效应的最大作用就是对听众情感的影响。演讲者的威信使听众的好奇和期待心理满足了，他们就会对演讲者产生一种归属感、亲近感，便会带着兴奋的听演讲。
演讲者的掌握了以上四个心理特征的基础上，便可以从以下几方面做起，树立自己在听众中的威信。
首先要摆正和听众的关系。要牢记：演讲者也是人民的一员，和听众在政治地位、人格上是平等的，没有高低贵贱之分，只是暂时的社会分工、社会义务不同，因此，要以平等、谦和的姿态作演讲，既宣传听众，又向听众学习。
其次要发挥“名片效应”和“自己人效应”。所谓“名片效应”，就是演讲者先申述一种与听众观点相同的观点，然后再说出演讲者想说的观点，这就很容易被听众接受。它可以淡化甚至消除听众在一种观点认同的喜悦中自动解除精神防线。
“自己人效应”则比“名片效应”更进了一层，即演讲者与听众不仅在观点上一致，而且有某种意义的相似性，如性别、年龄、籍贯、职业、地位、经历、兴趣等，都会使听众产生信任感、亲近感，视演讲者为“自己人”。有了这些，还愁你的威信树立不起来吗
