竞争上岗演讲稿【优选3篇】
竞争上岗演讲稿 篇一：掌握技能，赢得竞争优势
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，今天很荣幸能够站在这里，分享我对于竞争上岗的看法与经验。在这个竞争激烈的就业市场，我们需要做好充分的准备，以获取理想的职位。
首先，我认为掌握技能是赢得竞争优势的关键。在现代社会，技能更新换代的速度非常快，我们必须时刻保持学习的状态。不仅要掌握专业知识，还要具备多样化的技能，如沟通能力、团队合作能力、创新思维等。只有在不断提升自己的过程中，我们才能在竞争中脱颖而出。
其次，为了增强竞争力，我们需要有一颗积极向上的心态。在面对竞争时，我们要保持自信，坚持不懈地追求自己的目标。同时，要学会从竞争中汲取营养，不断优化自己的能力和表现。尽管竞争是一种压力，但也是一种动力，它可以激发我们的潜力，使我们更加努力地奋斗。
第三，建立良好的人际关系也是竞争上岗的重要因素。在现代社会，人脉关系起着举足轻重的作用。通过与同事、领导以及其他行业人士的交流和合作，我们可以获得更多的机会和资源。同时，建立良好的人际关系也能够提升我们的影响力和信任度，进一步增强我们在竞争中的地位。
最后，为了在竞争中脱颖而出，我们需要有一颗持续学习的心态。要保持对新知识和新技术的敏感度，及时更新自己的知识储备。通过参加培训、研讨会等活动，我们可以不断拓宽自己的视野，提升自己的综合素质。只有通过不断学习和提升，我们才能在竞争中立于不败之地。
亲爱的评委和同事们，竞争上岗并非易事，但只要我们掌握技能、保持积极心态、建立良好人际关系并持续学习，我们就能够赢得竞争优势，实现自己的职业目标。让我们共同努力，共同成长，谢谢大家！
竞争上岗演讲稿 篇二：积极进取，成就未来
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够在这里发表我的竞争上岗演讲稿。在如今竞争激烈的就业市场，我们需要不断提升自己，才能够在众多求职者中脱颖而出。
首先，我认为积极进取是赢得竞争优势的关键。在面对竞争时，我们不能被困境所打败，而是要勇往直前，积极寻找机会。我们要学会主动出击，积极承担责任，做好自己的本职工作，并主动寻求提升的机会。只有积极进取，我们才能在竞争中占据有利地位。
其次，要想在竞争中脱颖而出，我们需要有坚定的目标和远大的梦想。在追求职业发展的道路上，我们要明确自己的目标，制定详细的计划，并为之努力奋斗。同时，我们还要有远大的梦想，不断挑战自我，不断超越自我。只有有目标和梦想，我们才能在竞争中走得更远。
第三，要在竞争中脱颖而出，我们需要不断提升自己的专业能力。无论是在工作中还是在日常生活中，我们都要保持学习的状态，不断提高自己的专业素养和技能水平。通过参加培训、阅读相关书籍、参与项目等方式，我们可以不断充实自己，增加自己的竞争力。只有具备高超的专业能力，我们才能在竞争中脱颖而出。
最后，要想在竞争中胜出，我们需要具备团队合作精神。在现代社会，团队合作已经成为一种重要的能力。我们要学会与他人相互合作，共同完成任务，实现目标。通过与他人的合作，我们可以互相学习、互相成长。只有具备良好的团队合作精神，我们才能在竞争中立于不败之地。
亲爱的评委和同事们，竞争上岗虽然困难重重，但只要我们积极进取、树立目标、提升专业能力和具备团队合作精神，我们就能够在竞争中脱颖而出，实现自己的职业梦想。让我们共同努力，共同成长，谢谢大家！
竞争上岗演讲稿 篇三
竞争上岗演讲稿（基础教研室主任）
立足本职服务教学尊敬的各位领导、评委、老师、同志们：
你们好！感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参与正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个原因：其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教24年，我与教学工作结下不解之缘，积累了一定的教学和管理经验，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥；其二我很在乎工作环境氛围是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和积极配合，工作虽然较忙较累，但心情舒畅。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。
我的经历比较简单，1971年参加工作，1975年到广东医学院医疗专业读书，1978年分配到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参加工作已经31年，从事教学也已有24个年头了，可以说我最美好的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教育事业兴旺发达尽自己的一切努力。
下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。
1竞岗优势
1.1有良好的思想品德修养
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获1994年、1995年、1998年年度考核优秀和1997-20xx年聘任期满考核优秀。
1.2有较高的专业水平
我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又牢固地掌握了生物化学的专业知识。多年来我坚持收集生化学术资料，积极参加各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展。我于1988年任生物化学讲师，1994年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材《生物化学》教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用《生物化学》教材1本、生化教学参考书2本。
我从1988年起经选举进入全国中级医学生物化学教育研究会理事会，先后担任理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参与组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。1988年和1990年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满成功。
1.3有较强的教学能力
从选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果一直保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。1992年被评为"湛江市教坛新秀"，受到湛江教委的表彰。
1.4有较好的工作业绩
我从1999年底教研室成立后即开始担任主任职务。任职期间，积极向校领导反映情况，争取解决各教研组实验
2工作设想
如果这次竞岗得到领导和同志们的支持，继续担任基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点：
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和校党委的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力和驾驭教研室工作的能力，用诚挚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。
二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研科研意识，创造条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。
四是积极配合学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科教师队伍的整体素质，注重培养学科带头人，规范新教师培训制度，落实教研室《正常人体学基础》师资培训计划，认真搞好年轻教师传、帮、带工作。
五是组织各教研组学习"国重学校评估"指标体系，按照有关条目进行自查自评，不断完善。注意做好有关资料的收集和积累，为20xx年的国重学校复评做好前期准备工作。
竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起积极努力，同干事业，共创新业绩。
