教育技术处竞聘演讲词(精选3篇)
教育技术处竞聘演讲词 篇一
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，很荣幸能够站在这里，向大家展示我对教育技术处的热爱和执着。
教育技术处是学校重要的一支力量，它承担着推动教育创新与发展的重要责任。作为一名教育技术处的候选人，我深知自己的责任和使命，也深刻认识到教育技术处在当今信息时代的重要性。
首先，我想谈谈教育技术处的角色。教育技术处不仅仅是一个支持者和服务者，更是一个引领者和推动者。我们要积极探索和应用新的教育技术手段，为教师和学生提供全方位的支持和指导，促进教学质量的提升。我相信，只有不断创新和改进，才能真正适应信息时代的需求，提高教学效果。
其次，我想强调的是教育技术处的团队合作。作为教育技术处的一份子，我们需要密切配合，相互支持，形成一个高效的团队。只有通过团队的力量，我们才能更好地完成我们的使命和目标。我将积极参与团队合作，与同事们共同努力，共同成长。
此外，我还想谈谈我对教育技术的理解和展望。教育技术不仅仅是硬件设备和软件工具的使用，更是一种教育理念和方法的创新。我将积极参与教育技术的研究和应用，不断提升自己的专业素养，为学校的教育事业做出更大的贡献。
最后，我想说的是，作为一名教育技术处的候选人，我将以身作则，注重自身的学习和成长。我将不断提高自己的专业水平，不断学习新的教育技术知识和方法，与时俱进，与同事们共同进步。
尊敬的评委、亲爱的同事们，我相信，只要我们齐心协力，共同努力，教育技术处定能发挥更大的作用，为学校的教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！
教育技术处竞聘演讲词 篇二
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XX，我非常荣幸能够站在这里，向大家展示我对教育技术处的热爱和执着。
教育技术处是学校推动教育创新的重要力量，它承担着为教师和学生提供技术支持和指导的重要责任。作为一名教育技术处的候选人，我深知自己的责任和使命，也深刻认识到教育技术处在当今信息时代的重要性。
首先，我想强调教育技术在教学中的重要作用。教育技术可以提供丰富多样的教学资源和工具，帮助教师更好地开展教学工作。通过合理利用教育技术，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。我将积极探索和应用各种教育技术手段，为教师提供全方位的支持和指导，促进教学质量的提升。
其次，我将注重教育技术与教学的结合。教育技术不仅仅是硬件设备和软件工具的使用，更是一种教育理念和方法的创新。我将积极参与教育技术的研究和应用，探索教育技术与教学的有机结合，为教师提供更加个性化、多样化的教学方法和策略，提高教学效果。
此外，我还将注重教育技术的培训和普及。教育技术的应用需要教师具备相应的技术能力和知识储备。我将通过组织培训和研讨会等形式，提高教师的教育技术素养，帮助他们更好地应用教育技术，提高教学质量。
最后，我想说的是，作为一名教育技术处的候选人，我将以身作则，注重自身的学习和成长。我将不断提高自己的专业水平，不断学习新的教育技术知识和方法，与时俱进，与同事们共同进步。
尊敬的评委、亲爱的同事们，我相信，只要我们齐心协力，共同努力，教育技术处定能发挥更大的作用，为学校的教育事业做出更大的贡献。谢谢大家！
教育技术处竞聘演讲词 篇三
我竞争的是教育技术处副主任职位，下面我向各们领导陈述我的工作经历、业绩以及工作设想。
一，工作经历和业绩
1994年，我于白城师专教学系毕业后，被分配到原安广师范学校工作。1995年9月，任校长办公室干事，主要负责公文起草和计算机管理工作。98年我承担网络管理和硬件维修维护及计算机教学工作，此期间，在国家级刊物《课件与论文荟萃》上发表了《多媒体网络型MCAI系统发的实践与思考》、《初等函数图象与性质教学软件简说》等文章。其中《多媒体网络型MCAI系统开发的实践与思考》这篇文章被收入吉林省教育信息港网站。同时还参与了国家“九五”重点课题《校园网络资源的优化配置与高效开发》的开发与研究。近年来，在全省举行的软件大赛上，我编制的《初等函数图象与性质》、《教学决策系统》等软件分别获得了
一、二等奖。
20xx年，我承担网络系统管理与网络安全管理、全校计算硬件的维修维护、校园一卡通管理系统的安装维护等工作。在完成本职工作的同时，还承担了教师网络技能培训、校园网络资源的优化、开发以及我
校在北大附中网校上独立运行的灵犀心理版中的灵犀论坛、灵犀热线、灵犀测试三个交互性栏目的程序开发工作。在整个工作中，我一贯地坚持谦虚谨慎、求真务实、不计个人得失的工作作风。
为了提高网络管理与维护的专业水平，确保校园网络的安全运行，我参加了由国家教育部中央电教馆在北京举办的校园网络管理培训班，获得了“美国尤力专用服务器认证”和中央电教馆颁发的“校园网络管理资格认证”。
上述工作经历及工作成绩为我做好教育技术工作奠定了坚实的基础。
二、工作目标
为了充分保证学校信息化管理和信息化教学顺利进行。目前，我院已经架设千网：在硬件方面，校内实现了科科通、人人通、院院通；校外实现了校校通；可以说这四“通”为我院摆脱升格后的困境，早日实现全方位的信息化管理和信息化教学，最终创设“E型校园”奠定了坚实基础。为实现这一目标，作为学校的教育技术处应从下面几方面开展工作。
1、强化内部人员专业技能和专业素质，为学校信息化教育教学提供坚实的技术保证和未来教育技术的科研能力。
2、加强各科信息采集员的管理，提高信息质量和数量，同时配备相应考评制度，激励刺激用户，从而提高信息的利用率，为全院职工素质提高提供最优质的信息资源。
3、组织学科带头人和专业技术人员搞好资源优化和资源开发。为学生和教师的教与学提供第一手资料。为我院未来的资源库建设奠定基础。
4、结合本院教育管理中所存在的问题，将自行研发经济适用的管理软件：如：电子排课系统、附中课堂实录自动管理系统、学生管理系统、网上考试、试卷生成系统、网上民主测评、教学决策系统、人才资源管理系统，实现教学和管理法制化，科学化、提高管理水平和效率。
5、在原有基础上进一步发展远程教育，促进校校通工程和继续教育工作的深入开展。
6、用现代教育技术促进职前和职后培训的一体化。
7、为了全面推动松原教育的发展，设计构建松原教育信息中心网站。同时还要组建教育软件和网络构建的研发基地，为学生提供实践机会，使他们在以后激烈的市场竞争中更具实力，为学校创造更大的社会效益。
如果我能得到大家的信任，被聘任为该职位，我一定不遗余力地为做好上述工作贡献自己的全部力量。最后让我们携手共建“E型校园”，凭借对这一教育改革的制高点的占有，实现跨越式发展，尽快使我校从困境中走出来，进而带动松原教育的发展。
