竞聘美术教师演讲稿范文(精简3篇)

篇一：竞聘美术教师演讲稿范文

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，参与美术教师的竞聘。首先，我要感谢学校给我这个机会，也要感谢各位评委给予我的关注和支持。

作为一名美术教师，我深知教育工作的重要性。艺术教育作为学生综合素质教育的重要组成部分，对培养学生的创造力、审美能力以及综合素质起着重要的作用。在我看来，作为一名优秀的美术教师，应该具备以下几个方面的素质。

首先，教师要有丰富的美术知识和艺术修养。只有具备扎实的美术基础和丰富的艺术知识，才能够对学生进行科学、系统的教学。在过去的多年里，我一直致力于不断学习和提高自己的专业素养。我熟悉各种绘画技法和艺术表现手法，能够灵活运用在教学中，激发学生的创作欲望和想象力。

其次，教师要有良好的教育教学能力。作为美术教师，我注重培养学生的创新思维和艺术表达能力。我注重启发学生的创造力，引导他们通过观察、思考和实践，培养艺术鉴赏能力和创作能力。我善于运用多种教学手段和方法，让学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识，提高技能。

再次，教师要有耐心和爱心。美术教育是一个需要耐心和细心的过程，每个学生的艺术发展都是不同的。作为一名美术教师，我会尊重每个学生的个性差异，耐心倾听他们的想法和感受，给予他们充分的支持和鼓励。我相信，只有真正了解学生、关心学生，才能够引导他们走向成功。

最后，教师要有团队合作精神。美术教育是一个需要合作的过程，需要与家长和其他教师密切配合，共同促进学生艺术素养的提高。我注重与家长的沟通和交流，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的全面发展。同时，我也积极与其他教师进行交流和合作，共同研究教学方法和教学资源，提高教学质量。

亲爱的评委、同事们，我相信自己具备以上所述的素质和能力，能够胜任美术教师的工作。如果我有幸成为学校的一员，我将会以饱满的热情和责任心，为学生的美术教育事业贡献自己的力量。谢谢大家！

篇二：竞聘美术教师演讲稿范文

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，参与美术教师的竞聘。首先，我要感谢学校给我这个机会，也要感谢各位评委给予我的关注和支持。

作为一名美术教师，我深知教育工作的重要性。艺术教育作为学生综合素质教育的重要组成部分，对培养学生的创造力、审美能力以及综合素质起着重要的作用。在我看来，作为一名优秀的美术教师，应该具备以下几个方面的素质。

首先，教师要有广阔的视野和开阔的思维。美术教育应该与时俱进，紧跟时代的发展潮流。作为一名美术教师，我会时刻关注国内外的艺术动态，不断学习新的美术理论和技法。我相信，只有不断更新自己的知识和观念，才能够给学生带来更多的启发和帮助。

其次，教师要有创新精神和实践能力。作为一门艺术学科，美术教育需要注重培养学生的创新思维和实践能力。作为一名美术教师，我会鼓励学生进行自主创作，引导他们通过实践来提升自己的艺术水平。我相信，只有让学生亲自动手，才能够真正理解和掌握美术的精髓。

再次，教师要有责任心和使命感。美术教育是一个需要长期坚持的事业，需要教师付出更多的努力和耐心。作为一名美术教师，我会以学生的成长为己任，将他们的艺术发展放在首位。我会不断探索和尝试新的教学方法，努力激发学生的学习兴趣和创作激情，帮助他们实现艺术梦想。

最后，教师要有批判性思维和反思能力。美术教育是一个需要不断反思和提高的过程。作为一名美术教师，我会经常反思自己的教学方法和效果，不断寻找改进的空间。我会积极参加各类培训和学术交流活动，与其他教师共同研究和探讨美术教育的新理念和新方法。

亲爱的评委、同事们，我相信自己具备以上所述的素质和能力，能够胜任美术教师的工作。如果我有幸成为学校的一员，我将会以饱满的热情和责任心，为学生的美术教育事业贡献自己的力量。谢谢大家！

竞聘美术教师演讲稿范文 篇三

尊敬的各位上级领导、各位老师：

你们好!

我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。公务员之家

4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师

谢谢大家!