职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲(精简3篇)

职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲 篇一

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是××学校的××，非常荣幸能够站在这里向大家展示我作为一名职业教育教研人员的能力和经验，并竞聘这一职位。

职业教育是培养人力资源的重要途径，也是推动社会发展的关键环节。而教研工作则是促进职业教育质量提升的重要手段。作为一名职业教育教研人员，我深知自己的责任和使命。在过去的工作中，我始终坚持学习和探索，不断提升自己的专业素养和教学能力。

首先，我注重教育理论和教学方法的研究。教育是一个变化的过程，作为教育者，我们需要不断了解学科发展的新动态和新理论，以及教学方法的创新。我积极参加学术研讨会和教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法，以更好地适应职业教育的发展需求。

其次，我注重教学内容和教材的研发。职业教育的特点决定了我们需要关注行业发展的最新趋势和技术要求。我积极参与行业研究和专业培训，了解行业的最新动态，并将这些信息应用到教学中。同时，我也积极参与教材的编写和修订工作，确保教材内容与行业需求相匹配，能够真正为学生提供实用的知识和技能。

最后，我注重教学质量的评估和改进。教学质量是教育的核心目标，也是职业教育教研工作的重要内容。我注重学生的学习情况和学习效果的评估，通过各种方式收集学生的反馈和评价，并及时调整教学策略和方法，确保教学效果的最大化。同时，我也积极参与教学质量的评估工作，为学校的教学改革和发展提供有力的支持。

亲爱的评委和同事们，我相信我作为一名职业教育教研人员，具备了扎实的专业知识和丰富的教学经验。我将以饱满的热情和责任心，为职业教育教研工作做出积极的贡献。谢谢大家！

（字数：604）

职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲 篇二

尊敬的评委、亲爱的同事们：

大家好！我是××学校的××，非常荣幸能够站在这里向大家展示我作为一名职业教育教研人员的能力和经验，并竞聘这一职位。

职业教育是培养人力资源的重要途径，也是推动社会发展的关键环节。而教研工作则是促进职业教育质量提升的重要手段。作为一名职业教育教研人员，我深知自己的责任和使命。在过去的工作中，我始终坚持专业学习和实践探索，不断提升自己的教学能力和教研水平。

首先，我注重教学方法和教学手段的改进。职业教育的学生具有明确的职业目标和实际的工作需求，因此，教学方法和手段的选择至关重要。我积极探索和应用新的教学方法，如项目制学习、案例教学等，以培养学生的实践能力和解决问题的能力。同时，我也注重使用现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

其次，我注重教学资源和教学环境的建设。优质的教学资源和良好的教学环境是提高教学质量的重要保障。我积极争取和开发教学资源，如实验设备、教材和教辅资料等，为学生提供更好的学习条件。同时，我也注重教学环境的营造，如课堂氛围的调整、教育设施的改善等，以提高学生的学习积极性和教学效果。

最后，我注重教师团队的建设和合作。教师是教育的中坚力量，只有教师团队的凝聚力和合作精神才能推动教育的持续发展。我积极参与教研活动和教学交流，与同事们分享经验和教材，共同提高教学质量。同时，我也注重教师的培训和发展，鼓励和支持他们参加学术研讨会和教育培训，提高他们的教学能力和教研水平。

亲爱的评委和同事们，我相信我作为一名职业教育教研人员，具备了扎实的专业知识和丰富的实践经验。我将以饱满的热情和责任心，为职业教育教研工作做出积极的贡献。谢谢大家！

（字数：611）

职业教育教研竞聘演讲词竞职演讲 篇三

一、个人主要工作经历：本人学历：79年—83年在白城地区教育学院函授学习中文专业，83年大专毕业。调入学院后，94年—97年在东北师范大学函授中文专业汉语言文学系。97年4月份本科毕业。

二、主要工作业绩

（一）师培工作：

93年以来为各级各类培训班讲授14门课程，共计680学时。具体课程有《现代汉语》、《中学语文教学法》、《外国文学0》、《古代汉语》、《中国现当代文学》、《小学思维发展心理学》、《职业技术教育心理学》、《幼儿教育心理学》、《写作与评改》、《实用文写作训练》、《创新教育》、《学习策略》、《科技讲座》等。

（二）科研工作：

承担两项国家级课题，两项省级课题研究。

1、国家教委“九五”课题：制定区域职业技术教育发展规划的个案研究，于2001年结题.

2、面向21世纪小学生应具备的劳动技能，素质及相应的落实对策研究。即将结题，（国家级课题研究）

3、省级“试行

二、一合段、培养一专多能人才”课题，99年获二等将。

4、省级《“四自”教学模式探索》课题99年获二等奖。

（三）论著

2、参编11本书：《当代教育新视野》、《学习策略的理论与实践》， 《中小学教学管理基础》、《中学劳动技术》教材和教参，《小学劳动》教材和教参，《当代小学教师游记选萃》、《中学生职业指导》读本。

（四）教研工作：

1、组织开展市、省级优质课评选，教学基本功竞赛，教学能手平和教学新秀评选 活

2、协助省职教分院召开省级教研会3次。主持召开市级教研会8次。

3、深入基层搞业务讲座6次，内容为《改革教法，提高质量》、《专业课教学模式探索》

4、98年组织成立了松原市职业技术教育学会。

5、组织了松原市劳动技术课教师特殊能力竞赛活动。

6、组织了松原市职业高中专业课教师特殊能力竞赛活动。

（五）表彰

1、93年、98年、2000年均被省教育学院评为职业教育优秀教研员。

2、99年被评为综合化。

3、98年被国家教育部基础教育司评为全国劳动教育先进工作者。

4、98年、99年获省级职业中学教师技能竞赛优秀指导奖。

5、2001年被评为市级优秀党员和院级先进女教工。

三、拟职能设想：

（一）我市职业学校现状：

我市高职15所，专业课教师300多人，高职在校生800多人。

（二）职业学校存在向题 ：

1、职业学校生员短缺。

2、专业课实验实习基地短缺，使理论和实践结合受很大影响。

3、专业课设置不适合当前社会发需要。

4、缺少一专多能、有一技之长的专业课教师队伍。

（三）面对现状应开展如下工作：

1、协同市教育局职教科，做好中等职校的招生工作，为增强吸引力，加强职业高中对口升学管理。

2、拓展农村初中办学方向，由农村初中以升学为主逐渐转变到为本地经济发展和社会服务、同时兼顾升学轨道上来。

3、加大在农村初中开设农业技术课宣传力度，使各县（区）教育局和学校都在思想上认识上、达到充分重视，从而出台政策。

4、搞好农业技术课教师教育理论和业务培训，使之观念更新，提高教育教学质量。

5、指导各县（区）示范校开好现场会以点带面，典型引路。开展多种教研活动，以作用争地位，提高农业技术课教师待遇。、

6、高职加快资源共享之路，加快合作步伐，如电大、农专合并，从而更好地发挥实验实习基地作用。

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