学法用法演讲稿(精简3篇)
学法用法演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是学法用法。
在我们的学习过程中，学法是非常重要的。学法的好坏直接影响到我们的学习效果和学习成果。那么，如何正确地学法呢？
首先，要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学法的基础。我们应该按时完成作业，合理安排学习时间，并且要有计划地进行复习和预习。同时，还要注意保持良好的作息时间，确保充足的睡眠，有助于大脑的休息和恢复，提高学习效率。
其次，要善于总结和归纳。学习不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和应用。当我们学习一个新的知识点时，要及时总结和归纳，将其与已有的知识进行联系和对比，形成知识体系，帮助我们更好地理解和记忆。
此外，要注重实践和应用。学习不仅仅是在课堂上听老师讲解和做习题，更重要的是能够将所学知识应用到实际生活中。我们可以通过做实验、参加竞赛等方式来提高自己的实践能力。只有将所学知识融会贯通，才能真正掌握和运用。
最后，要培养自主学习的能力。学习不仅仅是在学校里进行的，更重要的是我们要主动地去寻找学习的机会和资源。我们可以通过阅读书籍、参加学习班等方式来扩展自己的知识面。同时，我们还要善于利用互联网和其他学习工具，提高自己的信息获取和处理能力。
总之，学法是我们学习的方法和方式。只有选择正确的学法，才能提高学习效果和学习成果。养成良好的学习习惯，善于总结和归纳，注重实践和应用，培养自主学习的能力，这些都是我们学法的重要内容。希望大家能够认真对待学法，不断提高自己的学习能力和水平。
谢谢大家！
学法用法演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是学法用法。
学法用法是指我们在学习过程中所采用的方法和技巧。学法的好坏直接关系到我们的学习效果和学习成果。那么，如何正确地学法呢？
首先，要合理安排学习时间。合理安排学习时间是学习的前提。我们应该制定学习计划，合理安排每天的学习时间。不要拖延时间，做到按时完成作业和复习任务。同时，要注意休息，保持良好的作息时间，有助于提高学习效率。
其次，要善于利用学习工具。现代科技的发展给我们提供了很多学习工具，我们要善于利用它们。比如，我们可以使用电子词典、学习软件等辅助工具来帮助我们学习和记忆。同时，还可以利用互联网资源，如在线课程、学术论坛等，扩展我们的学习渠道。
此外，要注重多角度学习。学习不仅仅是在课堂上进行的，我们还可以通过其他途径来学习。比如，我们可以通过阅读书籍、参加讲座、实地考察等方式来获取知识。多角度学习可以帮助我们更好地理解和掌握知识。
最后，要善于总结和归纳。学习不仅仅是记忆知识，更重要的是理解和应用。当我们学习一个新的知识点时，要及时总结和归纳，将其与已有的知识进行联系和对比，形成知识体系，帮助我们更好地理解和记忆。
总之，学法用法是我们学习的方法和技巧。只有选择正确的学法，才能提高学习效果和学习成果。合理安排学习时间，善于利用学习工具，注重多角度学习，善于总结和归纳，这些都是我们学法的重要内容。希望大家能够认真对待学法，不断提高自己的学习能力和水平。
谢谢大家！
学法用法演讲稿 篇三
法制在我心中，我们会拥有爱，当我们心藏法制，我们会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家才会和平，我们才能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福时刻会伴随着我们。
从**的“一五普法”开始至今已27年的历史，我国的普法工作从对全体公民的法律知识的启蒙教育到学法用法的结合再到提出依法治国战略的，实现治国理论上的重大突破，广大群众也由学法、懂法、守法向用法、护法转变，直到现在，已由提高全民法律意识向提高全民法律素质转变，由注重依靠行政手段向注重运用法律手段管理转变。可以说，我工作二十多年来是随着我国普法教育深入开展一同走过，见证亲历了我国普法工作20年的变化。对法律的认识走过了从表面感知到内心拥护和运用法律的历程。
中国人历来不愿意打官司，他们认为上法庭打官司是丑事，我也不例外，然而**，一场官司却改变了我的认识和看法。我校有两位学生违反校规，发生打架、斗殴事件，一高度近视的学生视网膜脱落，双方家长不问青红皂白，是非曲直，口口声声要学校负全责高额赔偿，当时学校本着息事宁人态度，摆事实，讲道路，希望此事合情合理解决，但家长不依不饶，此事一拖三月，弄得校领导心力交瘁，正常教学管理工作受到一定影响，前两条路行不通，最后，我们用“法”来解决，三方当事人都聘请了律师，通过一系列法律程序，法院开庭审理了此案，三月未解决的事，半天解决，且三方都无异议，当时，我在法庭感受到了法律的威严，神圣与公平。“法”在我心中是威严、神圣与公平的象征。用法律来解决问题是社会进步的标志。
“法”在我心中。是正义的化身，是正义的保护神，记得**学校因边拆迁学校临铺有几间铺面，当时承租给别人经营。政府拆迁就象一块肥肉，总会吸引一些贪婪的人，这些经营户欺我刚到学校不了解一些情况，威胁学校不拿出XXX钱就坚决不搬等，我有了上次依法办事的经验，立即组织相关人员学习相关的法律法规《合同法》，《住房屋管理条例》等后，心中有了底，他们这样做是“无理取闹”没任何法律依据，我不与他们争吵，只说：一切按法律办事，如果合理合法，你们拿得出法律依据，学校砸锅卖锅赔；反之，学校将向法院起诉依法办事。僵持了一段时间后，这些承租户眼看捞不到什么好处（据说，后来他们自己也查看了相关文件，自知无法律做支撑）纷纷搬走了，事后，有人说：“尹莉，你胆子真够大，这些人惹急了什么事都做得出来”其实，说不怕是假话，但又这样敢于坚持是因为“法”在我心中，在“法”在为我撑腰：第一、我是在依法办事；第二现在是法制社会，他们做什么，总还是要掂量掂量。
“法”在我心中。是我的良师益友，在管理工作中，最怕评优选模、福利、奖金发放，外派人员学习考察等弄不好，激励效果达不到反而弄得大家矛盾重重，但一切按“规章制度”办事，一切按法律程序后，这一切都迎刃而解，“法”在我心中，它时时提醒我，依法管理，依法行政，现在不管是与家长沟通交流、师德教育方面……我都会是以法律为准则。“法”在我心中使我工作更加愉快。
