年级级长助理竞聘演讲稿(精选3篇)
年级级长助理竞聘演讲稿 篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX，今天我非常荣幸地站在这里，竞选年级级长助理一职。首先，我想表达我的感谢之情，感谢给我这次机会展示自己的能力和才华。
作为一名候选人，我相信我的领导才能和团队合作能力使我成为这个职位的最佳人选。首先，我的领导才能得到了老师和同学们的认可和赞赏。我曾在校学生会任职两年，担任过班级干部，积累了丰富的组织和领导经验。我善于组织大家共同完成任务，并且能够合理分配工作，使每个人都能发挥自己的特长。在学生会的工作中，我学会了倾听他人的声音，了解大家的需求，并根据实际情况提出解决方案。我相信这些能力将对担任年级级长助理职位非常有帮助。
其次，我非常重视团队合作。在学生会的工作中，我经常与其他干部密切合作，共同完成各项任务。我了解到团队合作的重要性，明白只有团结一致，共同奋斗，才能取得更好的成果。作为年级级长助理，我将积极促进班级和年级之间的合作，帮助解决各种问题，推动整个年级的发展。我相信通过我的努力，我们的年级将会更加团结、和谐、进步。
最后，我想强调的是，我对这个职位充满热情和责任心。我愿意为同学们服务，倾听同学们的声音，帮助他们解决问题。我相信通过我的努力，我能够成为大家的好朋友和好帮手。我会认真履行我的职责，积极与老师和同学们沟通，代表大家的利益，为年级的发展做出贡献。
亲爱的老师和同学们，我相信我具备成为年级级长助理的能力和素质。如果大家给我这个机会，我将会全力以赴，为年级的发展贡献自己的力量。谢谢大家！
年级级长助理竞聘演讲稿 篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的XX，今天我非常兴奋地站在这里，竞选年级级长助理一职。首先，我想表达我的感激之情，感谢大家给我这个机会来展示自己的能力和潜力。
作为一名候选人，我相信我拥有成为年级级长助理的能力和素质。首先，我是一个有责任心和耐心的人。我始终将学习放在第一位，努力追求知识的积累。在学习中，我勤奋刻苦，不畏困难，坚持不懈。我相信通过我的努力，我能够成为同学们的学习榜样，帮助他们提高学习成绩，共同进步。
其次，我是一个乐于助人的人。在平时的生活中，我经常主动帮助同学们解决问题，尽力帮助他们克服困难。我相信作为年级级长助理，我能够更好地发挥自己的优势，为同学们提供帮助和支持。我会积极倾听同学们的声音，了解他们的需求，并与老师和同学们合作，共同解决问题，推动年级的发展。
最后，我想强调的是，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。在学校的各项活动中，我经常与其他同学合作完成任务。我学会了倾听他人的意见和建议，尊重不同的观点，并能够与他人建立良好的合作关系。我相信这些能力将对担任年级级长助理职位非常有帮助。
亲爱的老师和同学们，我相信我是一个合适的人选来担任年级级长助理。如果大家给我这个机会，我将会全力以赴，发挥自己的优势，为年级的发展做出贡献。谢谢大家！
年级级长助理竞聘演讲稿 篇三
尊敬的校领导，老师，同学们：
大家好!
我是xx班的学生xx。我要竞选的职务是x年级级长助理。
进入中学，同学们将迎来新的挑战。新的老师，新的同学，新的环境，新的学习科目，新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式，进入学习状态，这是十分重要的。我想，如果我成为级长助理，我能带领同学们快速地转变学习模式，尽可能缩短中学的适应期，争取在区期末测试成绩达到：语文平均分90，数学平均分95 英语平均分95.
同学们，进入中学，我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习，不再像小学时那样由老师推着走，所以我认为，年级可以开展一些以各科学习为主题的活动，这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。
下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议：
语文，需要大量的阅读与积累，同学们要充分地利用阅览室，(阅览室)是学校的一大资源。读书时，同学们要有针对性地阅读，可适当地阅读中外名著，静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文，诗歌，杂文等等。同学们充分利用课间，饭后或者其他时间
数学，光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖，灵活性大的题目，供同学们思考作答。答对有奖励，题目在同学答对后更换，这样一来能让同学们多动脑，多思考，锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来，增加数学的趣味性，提高同学，们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习，这能很好锻炼同学们的思维。
英语，是一门语言的学习，只有多听多说多用才能学好。只是背单词，背句型，背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室，尝试阅读一些英语原版的书籍，从书中了解并学习外国文化，这样有助于加深对英语的理解程度，加强英语阅读能力。在课后，同学们可以与老师分享英文歌曲，英文诗歌，美文。分享的形式也可以多种多样的，可以利用课间等空闲时段分享。同时，一个学期应以班为单位，举行全英文的文艺表演，让同学们都参与进来，这样对英语学习有很大的帮助。
历史，地理是进入中学后，新加入的学科。其实历史地理之间有着微妙的联系呢。比如说“丝绸之路”吧，这是中国古代的一条贸易通道，这是历史知识，而“丝绸之路”经过了那些国家，这却是地理问题，所以历史与地理应结合起来学习。另外，老师应多鼓励同学们通过看纪录片，科技节目，去了解历史地理知识，然后将其与课本所学知识结合起来，进行分享。学习历史地理也应走进国学，从国学中吸取知识。我建议学校一学期一次组织同学们走出校门，去一些能展现地理地质风貌，有历史价值的地方去参观学习。
体育，首先从大课间抓起，让同学们活跃起来，在运动中找到童趣，运动量不要太大，像踢毽子，扔沙包，跳格子，男生还可以用直径大约10厘米的小皮球，举行一个迷你足球赛。还有早上的晨跑，通过晨跑来提高身体素质。第八节课组织形式多样的体育活动，让同学们都走进操场，提高身体素质，增强体育竞技的能力。以班为单位，一学期举办一次运动会。
美术，音乐可以陶冶我们的品性和情操。我建议宣传版除了展示各种名作与美术音乐的基础知识外，还可以将同学们的作品展示出来，同时可以使用班级的多媒体设备，多播放世界名曲，让同学们在聆听中学会欣赏。
以上的方案是在老师的教学工作顺利开展的前提下起辅助作用的。如果我成为级长助理，以上的方案我会尽自己最大的努力付诸实施。我相信，在我们共同努力下，一定能取得好成绩。
我的演讲完了，谢谢大家!
