竞聘数学老师的演讲稿【最新3篇】

竞聘数学老师的演讲稿 篇一

尊敬的校领导、教师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里，竞聘数学老师的职位。首先，我想表达我对学校给予我的机会和信任的感激之情。

作为一名数学老师，我相信教育的力量可以改变一个人的命运。数学作为一门重要的学科，不仅仅是为了应对考试，更是培养学生思维能力、逻辑思维和分析问题的能力的重要手段。我相信每个学生都有学好数学的潜力，只是需要一个适合的方法和引导。作为一名数学老师，我将会以身作则，激发学生对数学的兴趣，培养他们的数学思维，并帮助他们建立自信心。

在我的教学中，我注重培养学生的实际应用能力。我会引导学生将数学知识应用到实际生活中，让他们明白数学的实际意义。例如，在教学中我会引导学生通过数学分析解决实际问题，培养他们的数学建模能力。通过这样的教学方式，我相信学生们会更加深入地理解数学的内涵，并能够将所学的知识应用到实际中去。

此外，我还将注重培养学生的团队合作精神和创新思维。数学不仅仅是孤立的个体学科，更是需要团队合作来解决问题的。我会引导学生进行小组讨论、合作解题，培养他们的合作能力和团队精神。同时，我也会鼓励学生提出自己的独特见解和创新思路，鼓励他们勇于尝试、敢于创新。

最后，我相信教育是一种无私的奉献。作为一名数学老师，我将会全心全意地投入到教育事业中，关心每一个学生，尽力帮助每一个学生实现自己的梦想。我相信，只要我们共同努力，我们的学生们一定会在数学的道路上取得更好的成绩。

谢谢大家！

竞聘数学老师的演讲稿 篇二

尊敬的校领导、教师们、亲爱的同学们：

大家好！我是XX，很高兴能够有机会站在这里，竞聘数学老师的职位。

首先，我想分享一下我对数学的热爱。从小我就对数学产生了浓厚的兴趣，我喜欢思考问题、解决问题，数学给了我无限的乐趣。我相信这种热爱会感染我的学生，并激发他们对数学的兴趣。

作为一名数学老师，我相信学生的学习是多样化的。每个学生都有自己的学习特点和方式。因此，我会根据学生的不同情况采取不同的教学方法，灵活地调整教学内容和节奏。我会注重培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，帮助他们建立正确的学习方法和态度。

在我的教学中，我注重培养学生的问题解决能力。数学是一门需要思考和解决问题的学科，而这正是培养学生创新思维和解决实际问题的能力的关键。我会引导学生学会提问、分析问题、寻找解决方案，并帮助他们培养解决问题的策略和方法。

此外，我还将注重培养学生的数学思维能力。数学思维是一种抽象思维和逻辑思维的能力，它可以帮助学生更好地理解数学的本质和规律。我会通过丰富的数学问题和实例，引导学生培养数学思维，并帮助他们提高数学推理和证明的能力。

最后，我相信教育是一种责任和使命。作为一名数学老师，我将会尽心尽力地教学，关心每一个学生，帮助他们解决学习中的困难和问题。我相信，只要我们共同努力，每个学生都能够在数学上取得进步，实现自己的梦想。

谢谢大家！

竞聘数学老师的演讲稿 篇三

站在神圣的讲台工作了6年，今天却第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习交流、接受选择的机会。

我竞聘的岗位是数学教师。我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，"人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。"这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构;有开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选择，以创新思维培养为核心的评价标准等。

回顾过去6年，我一直热爱教育事业，拥护党的领导，认真贯彻党的教育方针、政策，积极参加政治学习，严格遵守教师职业道德法，热爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，热爱学生，工作认真勤恳，积极上进，虚心好学，树立服务意识。积极参加业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。

我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我认真学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探索，在“名师”胡老师的指导下，每一次教研课，我认认真真准备，课后及时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上交流课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得积极向上、活泼快乐的数学情感体验和数学思

几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率达到学校的要求，及格率100%。在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，虚心向老教师请教，和老师们交流教学心得，尽我所能解决老师们遇到的问题。工作之余还积极参加课题研究，曾参加市级《小学动像发现教学法》、区级《小学数学听音心算》及校级的《三力整合》等课题研究，为提高自身业务水平，我经常外出听课，进行本科教育管理专业学习，通过了全国计算机一级考试，撰写论文多次获得区级三等奖，积极参加各种活动，获得过柳南区“优秀团干”，柳南区首届艺术节书法比赛三等奖，本人也多次获得“优秀教师”

数学教师的职业是我所热爱的，我不想发出“给我一个支点，我来撬动整个地球”等一类的豪言壮语，因为我知道，我的能力和水平有限。但是我想表达一个愿望，“给我一个舞台，让我来为学校的发展尽一份责任;给我一次机会，还你一个满意。”