历史的选择演讲稿(经典3篇)

历史的选择演讲稿 篇一

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是“历史的选择”。历史是人类发展的长河,是一部宏伟的史诗。历史的发展离不开人民群众的奋斗和选择,而这些选择也将决定着历史的走向。

历史的选择是一个复杂而庄严的过程。在历史的长河中,每个时代都有自己的特点和独特的选择。从古代的希腊民主到现代的社会主义,每个时代都有不同的选择面对着人类社会的发展。而这些选择,往往能够反映出当时人们的思想观念和理念。

历史的选择也是一个非常重要的决策过程。它不仅仅影响着一个国家或一个民族的命运,更是关乎整个人类的前途和命运。正因为如此,我们每个人都应该对历史的选择负起责任,积极参与到历史的进程中来。

那么,作为当代青年,我们应该如何参与到历史的选择中来呢?首先,我们应该努力学习历史知识,了解历史的发展和演变过程。只有深入了解历史,我们才能更好地把握当下的时代特点和历史的方向。

其次,我们应该积极参与社会实践,亲身感受社会的变化和发展。通过参与社会实践,我们可以更加深刻地认识到自己的责任和使命,同时也能够更加直观地感受到历史的选择对我们每个人的影响。

最后,我们应该树立正确的价值观念,坚持正确的道德标准。只有在正确的价值观和道德标准的指引下,我们才能够做出明智的历史选择,为人类社会的进步做出积极的贡献。

历史的选择是一个庄严而崇高的过程。在历史的长河中,每个人都有自己的角色和责任。作为当代青年,我们应该以积极的态度参与到历史的选择中来,为人类社会的进步贡献自己的力量。让我们携起手来,共同书写属于我们这一代人的历史篇章!

谢谢大家!

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历史的选择演讲稿 篇二

尊敬的各位领导、亲爱的同学们:

大家好!我今天演讲的主题是“历史的选择”。历史是人类发展的足迹,是一本厚重的教科书。历史的选择决定了人类社会的前进方向,也决定了我们每个人的命运。

历史的选择是一个充满曲折和挑战的过程。人类社会的发展不仅是一个渐进的过程,更是一个多元和多样的选择过程。历史上的每个时代都有不同的选择,而这些选择决定了社会的发展轨迹。

历史的选择也是一个深刻而庄重的抉择过程。每个时代的人们都会面临着重大的历史抉择,这些抉择将引导着整个社会前进的方向。而这些抉择往往需要勇气和智慧,需要我们每个人做出正确的选择。

那么,作为当代青年,我们应该如何参与到历史的选择中来呢?首先,我们应该保持积极进取的态度,不断学习和成长。只有不断提升自己的能力和素质,我们才能够更好地参与到历史的选择中来。

其次,我们应该树立正确的价值观念,坚守道义和正义。在面对历史的选择时,我们应该始终坚持正确的原则和价值观,不受外界的干扰和诱惑。只有坚守正义,我们才能够做出正确的历史选择。

最后,我们应该积极参与社会实践,为社会的发展贡献自己的力量。通过参与社会实践,我们可以更加深入地了解社会的需求和问题,从而更好地为社会的进步做出贡献。

历史的选择是一个伟大而光荣的使命。在历史的长河中,每个人都有自己的责任和使命。作为当代青年,我们应该以积极的态度参与到历史的选择中来,为人类社会的进步贡献自己的力量。让我们携起手来,共同书写属于我们这一代人的历史篇章!

谢谢大家!

历史的选择演讲稿 篇三

《历史的选择》演讲稿

作者:兰弘羿

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我们为大家讲《心系祖国、爱我中华》的故事。

小时候的我,最喜欢看电视剧《亮剑》。我很佩服李云龙的勇气和战士们的顽强,我总爱问妈妈:“这些事都是真的吗?”“孩子,你知道我们的新中国是怎么诞

生的吗?”妈妈总是语重心长地对我说,“正是有千千万万像李云龙这样的英雄志士,才有我们的新中国呢!”奶奶总要加上一句:“以前我们是泡在苦水里,现在你们可是浸在蜜水里哦!”对于这些话,我总是似懂非懂。爸爸给我买了许多书,我最爱看的是书中关于英雄人物的描写。他们为新中国做出贡献的英雄事迹,都让我深深地感动,也渐渐地明白了妈妈和奶奶说过的话。

先说说董存瑞吧,当我读到他发现没地方安放炸弹,就左手拿炸药包,右手拿导火线,决定用自己的身体炸碉堡时,我的眼睛模糊了。他那不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀!

再说说江竹筠,她受尽了国民党军统特务的各种酷刑,如老虎凳,吊索,带刺的钢鞭,撬杠,电刑,敌人甚至将竹签插入她的十指……但她却始终没有透露出机密。我不由想到了自己,平时经常会因为弄破一点点皮就大哭大闹。想到这儿,我脸红了。

还要说说方志敏,他被捕的那天,敌人搜遍了他全身,除了一块怀表和一支钢笔没有一分钱。就像他所说的“清贫,洁白,朴素的生活是我们革命者能战胜一切困难的地方。”读完这句话,我不得不想到现在的我们要什么有什么,却还不断地向妈妈要求买这买那,一股懊悔涌上心头。

听故事我知道了雷锋叔叔,他有一颗博爱的心,在雨夜里他用那敦厚的肩磅为人们遮风挡雨。在那步履艰难的残疾人家里,有他那双手撑起的一片天;在路边,在风雨里,在赤日炎炎下,他用生命书写着人间至爱的歌,就如他曾经说的那样:“自己活着就是为别人过的更好”。他虽然没有惊天动地的伟业,但他那高尚的情操,强烈的责任感深深的打动着我,感动着我的心。

读课文我认识了我们敬爱的周恩来总理,他从来都是把祖国的利益,人民的生活放在首位,他告诉我们要“为中华之崛起而读书”我们中国人也因为他的伟大魅力而赢得了世人的尊敬。

读《满江红》,我知道了抗金英雄岳飞精忠报国,看电视剧我领略了汉无大帝的雄才大略,霍去病的“匈奴未灭,何以为家”的少年豪情。神洲大地“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,但数风流人物还看今朝。

每当我看到鲜艳的五星红旗伴随着雄壮的国歌声冉冉升起的时候,我感到一种激情在胸中澎湃,我的心中马上会联想到祖国壮丽秀美的山川,历史悠久的文化,会想到千百年来那些为抵御外辱,振兴中华献出智慧,抛洒热血,英勇献身的英雄志士……我感到无比的自豪和骄傲。

我亲爱的母亲曾告诉过我,我是你的妈妈,你还有一个母亲叫祖国,妈妈在我的心里种下了祖国这棵种子,老师为它浇水施肥,如今这棵种子已经开始长大,我一定会努力成为祖国的栋梁之材。

妈妈,我已准备好了!祖国,我已整装待发

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