村小校长竞聘演讲稿【推荐3篇】
村小校长竞聘演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的师生家长们：
大家好！我是来自这个美丽乡村的村小校长竞聘者。首先，我要感谢评委们给我这次机会，让我有机会向大家展示我的理念和才能。
作为一名村小校长，我始终坚持一个信念，那就是“教育改变命运，教育改变世界”。我深知，乡村教育是国家教育事业中不可或缺的一部分，而村小校长是这个事业的中坚力量。因此，我愿意担当起这个重任，为乡村教育的发展贡献自己的力量。
首先，我将致力于提高教育质量。作为一名校长，我要注重培养学生的综合素质，注重学生的个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。我将积极引入现代教育技术，开设多样化的课程，为学生提供更广阔的教育机会。我会积极与家长沟通合作，共同关注学生的学习和成长。
其次，我将注重教师队伍建设。教师是教育事业的灵魂，他们的专业水平和教学能力直接影响着学生的发展。我将积极为教师提供培训机会，提高他们的教学水平和专业素养。我会鼓励教师参与教育研究和交流，不断提升自己的教育教学能力。我也会注重教师的激励和奖励，让他们感受到自己的努力和付出得到了认可和回报。
最后，我将积极与社会各界合作，为学校发展争取更多的资源支持。我会积极与当地政府、企事业单位、社会组织等建立良好的合作关系，争取更多的项目和资金支持。我会倡导家校共育，加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的成长努力。
亲爱的师生家长们，我相信，只有我们共同努力，才能让我们的学校发展得更好。我会用我的热情和才能，为学校带来新的希望和活力。让我们携手并进，共同创造美好的乡村教育未来！
谢谢大家！
村小校长竞聘演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的师生家长们：
大家好！我是一名来自这个美丽村庄的村小校长竞聘者。非常荣幸能够站在这里，向大家展示我的理念和才能。
作为一名村小校长，我深知乡村教育的重要性。乡村教育是我们国家教育事业的重要组成部分，也是培养优秀人才的基础。然而，乡村教育面临很多困难和挑战，如师资不足、资源匮乏等。作为一名村小校长，我将努力解决这些问题，为乡村教育的发展贡献自己的力量。
首先，我将注重师资队伍建设。教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教学能力直接影响着学生的发展。我将注重教师的培训和提高，鼓励他们参加各类教育研讨会和培训班，提升自己的教学水平和专业素养。我也会注重教师的激励和奖励，让他们感受到自己的努力和付出得到了认可和回报。
其次，我将致力于改善学校的教育资源。在当前资源匮乏的情况下，我将积极争取外部资源的支持。我会与当地政府、企事业单位等建立良好的合作关系，争取更多的项目和资金支持。同时，我也会注重内部资源的合理利用，提高资源的利用效率。
最后，我将注重学生的个性发展和全面素质培养。我将鼓励学生发扬自己的优点和特长，注重培养他们的实践能力和创新精神。我会引入多样化的教学方法和课程，为学生提供更广阔的发展空间。我也会注重学生的品德教育，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
亲爱的师生家长们，我相信，只有我们共同努力，才能让我们的学校发展得更好。我会用我的热情和才能，为学校带来新的希望和活力。让我们携手并进，共同创造美好的乡村教育未来！
谢谢大家！
村小校长竞聘演讲稿 篇三
尊敬的校领导，各位老前辈，年轻的同仁们:
大家好!
首先，感谢校领导及各位在坐的老师，给了我这么一个竞职演说的机会。今天，我演讲的题目是《给我一对翅膀，我会努力飞翔》
请允许我做一个简单的自我介绍:我叫虞华生，九三年毕业于怀宁师范，屈指算来从教已十四年了。在初中就读期间，我就梦想着当一名教师，这或许受我初中陈双言和胡启胜两位老师的影响，是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。很幸运的是，九零年我如愿以偿，走进了怀师的殿堂。三年来，我如饥似渴的吮吸着知识的甘醇，梦想着有一天能站在三尺见方的神圣讲台上，一展教学的风采。九三年，我被分配到油塘小学，后因工作的需要被借调到杨林中学任教，六年的中学教学丰富了我的知识。九九年，我回到了村小，在华林小学任教，教了三年，这三年是我从事小学教学辉煌的转折点，也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来，我倾心于教学，且工作成绩斐然，得到了华林村小许多家长的肯认。零三年，我被调至前进小学，工作了年半，因学校布局调整，我来到了陈祠高小，又工作了半年，尔后又被调到太白小学，从事教务工作，且担任六年级班主任，教授语文学科。在太白小学期间，我工作勤恳，严格要求自己，从未有半点松懈。一年后，因布局重整，六年级集中在赤湖小学，我也随军而行。担任六年级班主任，及教授数学学科。在赤湖小学教学期间，我一直探讨数学课堂的走向，也提出了一些自己的设想，诸如:快乐教学，诗意的数学课堂等，并取得了较好的成绩。一路风雨，我来到了中心，这块教学一线的基地，在这里我学到许多知识。纵观我从教的经历，我只是想说，我对教育教学的热爱，无论哪个地方，只要需要，我就会毫不犹豫背起行囊，去实现我的梦想。七易其地，而不敢其志，足以看出我对教育教学这片热土的执着，这也是我此次竞聘的目的。我想作为一名村小校长，如果对教育不抱有热忱，何来杨林小学教育之辉煌?对此我无悔于我的选择。
给学生一杯水，教师要有长流水。我始终坚信这一点，为此，我并不满足我现有的知识水平。工作以来，我自学了大专，后又用两年半的时间取得了本科文凭。不为别的，只是想拓展自己的知识视野，为了孩子那渴求的日益丰盈的目光。而仅提高本身的文化修养永远是不够的，现在的教学正在发生着日新月异的变化，新教材，新课程标准，更须我们与时俱进。我们能就此囿于我们那点可怜的教学经验吗?我想大家此刻的回答应该是和我一样:不能!决不能!，是啊，我们要变，要用创新的理念武装我们自己。基于此，我在教学之余，努力饕餮着一本本教育的专著。魏书生，窦桂梅老师，关于课堂教学的书籍，我更是爱不释手。并在课堂教学之中，努力实践着，也取得了一些成绩:零五年，我被评为县级骨干教师。本年度，我又被中心学校评为校级教坛新星。在老年教师观摩课上，我所授的《赠汪伦》一课的课堂教学得到了全体教师的赞许，同时也得到了县教研室韩老师的认可。作为村小校长，面对新时代教学格局，更应该有求思求变的思想，更应该掌握一些创新理念，并模范地运用于课堂教学，从这方面来说，我自认为堪当村小校长的职责，当然，这离不开大家的支持。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。我始终坚信着，老教师是我们学习的榜样(当然，年轻教师也不例外)。老教师几十年丰沛的教学经历，在现今的农村课堂教学中，仍然发挥着不可低估的作用，而且有些还收到立竿见影的效果。他们几十年风雨奔波，对教学无怨无悔，仍不言其累，这对于处在现今经济浪潮中摇摆不定的年轻一代教师，不能不说是一种精神的鼓舞。从某种意义上说，我们年轻的教师对教育的热情有一半是他们潜意识点燃的。但老年教师的知识也比较陈旧，有的已经老化，并且对新课程的一些理念，还不能很好地吃透，课堂教学中有些教法已不适应现今的教育对象，这是一个无法回避的现实。为此，就需要具有新思想新理念的年轻一代教师去引领他们，去激活他们那颗老当益壮的雄心。我甘愿俯身做这样年轻一代中的一员。
爱是世界上最美的音符。教育其实就是爱的教育，特别是小学教育。作为村小校长，不仅要尊爱我们的老教师，也应关心爱护比自己年轻的教师，更应该呵护，关爱我们的学生。新时代的教育对象，已不同于往日，现今的教育对象中，留守孩子较多，这部分孩子缺少母爱，假如学校不能营造一个良好的爱的环境，孩子的厌学情绪就会与日俱增，到那时教育教学就会成为空中楼阁。作为村小校长应有一颗爱心，随时关注学生的成长，关爱学生的生命，用一颗容纳百川的心去爱护每一个学生，给学生创造一个温馨的花园，果如此，我相信我们杨林小学的教育一定会有一个美好的明天。我甘愿成为着花园中荷锄的弄花侍者，也期待着校领导及各位在坐的老师给予我这次机会。
虚竹空心，为他人捧出一颗
落花无存，作嫁衣奉献两片
这是我在太白小学任教时，写给我的一名学生的嵌名联，我想以此来勉励自己，为杨林小学教育贡献自己绵薄之力。
我向往浩瀚的大海，更向往碧天的云霄，面对教育这片我心仪的热土，请给我一对翅膀，我会努力飞翔!为了明天的教育，也为了教育的明天!
谢谢大家!我的演讲到此结束!
