高级教师岗位竞聘演讲稿(推荐3篇)
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇一
尊敬的各位评委，大家好！
我是XX学校的教师XX，非常荣幸能够参加这次高级教师岗位的竞聘，能够站在这个舞台上与各位优秀的教师们一起分享自己的教育理念和教学经验。
我一直坚信，教育是一项伟大的事业，是一种责任和使命。作为一名教师，我始终将学生的成长和发展放在首位，努力成为学生的引路人和启蒙者。在过去的多年教学经验中，我不断探索和实践，积累了丰富的教学经验和方法。
首先，我注重培养学生的学习能力和学习方法。在我的教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过启发式教学、问题解决和合作学习等方式，引导学生主动思考、积极参与，培养他们的学习能力和学习方法。我相信，只有真正培养起学生的自主学习能力，他们才能够在未来的学习和生活中不断进步和成长。
其次，我重视学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、智慧和能力。在我的教学中，我注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力，通过各种课外活动和实践项目，让学生学以致用，锻炼他们的实践能力和综合素质。我相信，只有培养起学生的全面发展，他们才能够在未来的工作和生活中做出更大的贡献。
最后，我强调教师的自我提升和专业发展。作为一名高级教师，我深知自己的责任和使命，我将不断学习和进步，提高自己的教学水平和教育理论素养。我会参加各种教育研讨会和培训课程，不断拓宽自己的教育视野和教学方法，为学生提供更好的教育服务。
尊敬的评委，我相信，作为一名高级教师，我具备了丰富的教学经验和专业素养，能够胜任这个岗位。如果我有幸获得这个机会，我将发挥自己的优势，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇二
尊敬的各位评委，大家好！
我是XX学校的教师XX，非常荣幸能够参加这次高级教师岗位的竞聘，能够站在这个舞台上与各位优秀的教师们一起分享自己的教育理念和教学经验。
我一直坚信，教育是一项伟大的事业，是一种责任和使命。作为一名教师，我始终将学生的成长和发展放在首位，努力成为学生的引路人和启蒙者。在过去的多年教学经验中，我不断探索和实践，积累了丰富的教学经验和方法。
首先，我注重培养学生的学习能力和学习方法。在我的教学中，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过启发式教学、问题解决和合作学习等方式，引导学生主动思考、积极参与，培养他们的学习能力和学习方法。我相信，只有真正培养起学生的自主学习能力，他们才能够在未来的学习和生活中不断进步和成长。
其次，我重视学生的全面发展。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德、智慧和能力。在我的教学中，我注重培养学生的创新思维、合作精神和实践能力，通过各种课外活动和实践项目，让学生学以致用，锻炼他们的实践能力和综合素质。我相信，只有培养起学生的全面发展，他们才能够在未来的工作和生活中做出更大的贡献。
最后，我强调教师的自我提升和专业发展。作为一名高级教师，我深知自己的责任和使命，我将不断学习和进步，提高自己的教学水平和教育理论素养。我会参加各种教育研讨会和培训课程，不断拓宽自己的教育视野和教学方法，为学生提供更好的教育服务。
尊敬的评委，我相信，作为一名高级教师，我具备了丰富的教学经验和专业素养，能够胜任这个岗位。如果我有幸获得这个机会，我将发挥自己的优势，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。谢谢大家！
高级教师岗位竞聘演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、各位评委老师们：
大家好!
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专文化，xx年获得小学高级教师技术职称。本人从事教育教学工作已经有二十个春秋，在这二十年里，我曾任过学校校长职务，从事过教导主任工作，担任过学校少先队辅导员工作，管过财务，当过语文教研组组长，现在担任学校工会主席及班主任工作。不管是任哪种职务或从事哪份工作，工作都能得心应手，成绩突出。曾被评为广西省先进工作者，宜州市优秀教师，获得市级课堂基本功大赛一等奖，乡级现场作文课第一名，多篇论文获区级一二等奖，有专题论文在河池教研发表。这二十年的艰辛与劳碌，多年来无怨无悔的付出，使我积累了丰富的教学经验，磨练了坚强的意志，提高了我的工作能力。基于本人的实力和能力，具备竞聘小学高级教师二级工资岗位的条件。下面就谈谈我的一些竞聘优势和工作设想：
一、竞聘优势
1、有一颗热爱教育的心
这二十年的教师生涯，我深切地体会到教师的苦和累，平凡和无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚的收入，更没有豪华的享受，有的只是工作的忙碌和肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。就在xx、九六年洛东乡政府领导与我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去南宁就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完的劲。教育组的领导跟我说：这样太辛苦，就不上语文课吧。我感谢他们的体谅，但我说：我不会当一辈子的校长，但我可能会当一辈子的语文老师，我不想放弃语文课，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己的汗水和智慧以及一颗跳动着火热的心面对艰辛的工作和一群天生活泼的孩子，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂的晴空。在别人的担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为广西先进工作者宜州市优秀教师和宜州市优秀共青团员。我相信，如果我竞聘成功，有了动力和目标，失意多年的我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我的工作中。
2、我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。
作为一名教育工作第一线的中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领的作用。xx年及xx年，我担任语文教研组组长时，带领和引导本组教师上探讨课，主动与本组教师交流学习、讨论课改中遇到的问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验的老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我的课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻的印象，上学期她还提到这事呢。xx年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都推荐我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们的认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好的教学方法，丰富自己的教学经验。我的教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。因此，xx年我指导学生黄丽佳的作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文比赛获一等奖;我撰写的文章在河池教研上发表;所任的毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常与教师们探讨教学问题，参与《诵读经典诗文提高双文素养》和《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写的教学论文有多篇获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国家一等奖;参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖;在xx年继续学习中，在黄亢美的培训下，我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖;xx年我所任的毕业班获地区级超标奖。
3、我有丰富的管理经验
在我工作的这二十年里，学校设定的管理岗位我几乎都担任过，多年来的工作实践，艰辛的付出与不断地探索，以及无怨无悔的工作，磨练了我的意志，提高了我的管理能力，丰富了我的管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思与总结，提高了理论水平，xx年春我根据自己几年的工作管理经验，撰写了一篇论文《浅谈教师的批评语》被刊登到《河池教研》中。xx年被评为庆远镇优秀教师。虽然所有的荣誉已经成为辉煌的历史，但是所积累的经验将指导我以后的工作，磨练中培养出来的能力使我工作得心应手，因此在xx年的年度考核为优秀。
4、我有较强的教学能力
在教学中我本着为学生服务，把爱献给学生的信念，保持作为教师的言行和风度。踏实教学，关爱学生，经过20年的学习和锻炼，我对课堂的组织能力，对教材的整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力，应变能力都有了很大的提高，我上的语文课常常得到同行的好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级及毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。xx年我参加广西举办的环保小卫士小学生作文竞赛中获得先进工作者的称号;xx年获得教学质量优秀奖;xx年参加学校举办的探讨课、说课、反思教学比赛中获一等奖;xx年参加学校举办的课堂教学基本功大赛，获校级一等奖;xx年所任的毕业班获得地区级超标奖;xx年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。
二、工作设想
如果我挑战成功，能竞上九级工资岗位，我将以更饱满的热情和崭新的姿态，投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己的工作：
1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。
2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方
面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，拾起往年的那股热情，激起当年的拼搏精神。
