携万千书卷做信息时代读书人演讲稿【精简3篇】
携万千书卷做信息时代读书人演讲稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我对于信息时代读书人的理解和思考。题目是“携万千书卷做信息时代读书人”，我相信我们每个人都有不同的理解。在我看来，信息时代读书人不仅要拥有丰富的图书资源，更要有正确的阅读方法和积极的阅读态度。
首先，拥有万千书卷是成为信息时代读书人的基础条件。我们身处在一个信息爆炸的时代，通过互联网，我们可以轻松获取到各种书籍、文章和资料。然而，我们需要明确的是，拥有万千书卷并不意味着我们已经成为读书人。我们应该把握好阅读的方向和重点，选择符合自己兴趣和需要的书籍，培养起持续学习的习惯。
其次，正确的阅读方法是成为信息时代读书人的关键。面对海量的信息和书籍，我们需要学会筛选和选择。首先，我们可以从书评、推荐和评分中获取信息，了解书籍的质量和内容。其次，我们可以通过阅读书籍的导读、目录和摘要，来判断是否符合自己的需求。最后，我们需要有批判性的思维，对书籍的观点进行分析和评价。只有通过正确的阅读方法，我们才能真正从书中获取知识和智慧。
最后，积极的阅读态度是成为信息时代读书人的必备素质。在信息时代，我们常常处于短时间的碎片化阅读状态中，忽略了深度思考和沉浸式阅读的重要性。我们应该拥抱阅读，将其视为一种享受和提升自我的方式。同时，我们也需要保持持续学习的态度，不断更新自己的知识和技能，适应信息时代的发展和变化。
亲爱的同学们，作为信息时代的读书人，我们肩负着更大的责任和使命。拥有万千书卷只是起点，我们更需要具备正确的阅读方法和积极的阅读态度。让我们携万千书卷，成为信息时代的有思想、有见识、有责任感的读书人！谢谢大家！
携万千书卷做信息时代读书人演讲稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我对于信息时代读书人的理解和思考。题目是“携万千书卷做信息时代读书人”，我认为作为信息时代的读书人，我们不仅要拥有丰富的图书资源，更要有坚定的信念和积极的行动。
首先，携万千书卷意味着我们要有广博的知识储备。在当今信息爆炸的时代，知识的更新速度非常快，我们需要不断学习和积累。通过读书，我们可以了解到各个领域的知识和经验，培养自己的综合素质和能力。拥有万千书卷是我们成为信息时代读书人的基础。
其次，做信息时代的读书人需要有坚定的信念。面对信息的过载和碎片化阅读的挑战，我们需要坚守阅读的原则和信念。读书不仅是获取知识的手段，更是一种修身养性的方式。通过读书，我们可以陶冶情操、提升自我、塑造人格。坚定的信念可以让我们在信息时代中找到自己的定位和价值。
最后，携万千书卷需要有积极的行动。拥有书籍资源是一方面，但我们还需要主动地去阅读和思考。我们应该把握好阅读的节奏和方法，制定合理的阅读计划，养成良好的阅读习惯。同时，我们也要勇于表达和分享自己的阅读体验和观点，与他人进行交流和讨论。只有通过积极的行动，我们才能真正将书中的智慧转化为自己的能力和素养。
亲爱的同学们，作为信息时代的读书人，我们应该拥有广博的知识储备、坚定的信念和积极的行动。让我们携万千书卷，成为信息时代的有思想、有见识、有责任感的读书人！谢谢大家！
携万千书卷做信息时代读书人演讲稿 篇三
他是一位神奇的长者，在青山绿水间画下一道道彩虹，连接高远，通向碧霄；他是一位高尚的智者，在心路歧途间点亮一盏盏灯光，驱赶灰暗，荡涤心灵。他就是书籍。凝聚了人类文明的结晶，传播着古今中外的风情，记录着无数高尚生命的心灵轨迹。悠悠的岁月，浓浓的墨香。
白驹过隙，不经意间我已经在教育的路上走过近10个春秋。弹指一挥间，许多的喜好如浮光掠影，稍纵即逝，唯有一种生活不离不弃，驻足在生命的每一个阶段，那就是——读书。读书是我心灵深处永久的家园。开心的时候读书，书籍与我一起享受幸运的眷顾，悲伤的时候读书，书籍与我一起抗击不幸的袭击，懊恼的时候读书，书籍如夏日凉风般吹走烦恼，困惑的时候读书，书籍如冬日暖阳般融化冰雪。读书开拓了我的视野，增加了我的阅历，丰富了我的心灵，提高了我的业务能力。
记得一位教育前辈说过:要做教书人，首先要做个读书人。在教育的道路上多少困惑,是教育前辈的优秀着作为我导航, 在探索的道路上多少挫折,是教育前辈的拼搏精神给我力量。一路走来,我从大教育家孔子那里知道了爱就是教育，从苏霍姆林斯基《给老师的一百条建议》中找到了解决现实教育问题的答案，从陶行知先生那里知道了生活就是教育的大课堂……从《细节决定成败》中，我领悟到要树立了“ 学校无小事，处处是教育”，从李镇西的《心灵写诗》中，我明白了比管理更难的是走进学生的心灵，从一系列“教育心理学”着作中，我懂得了教育的方法是以现学生求学的兴奋点，让学生乐于接受，爱上学习……和书对话，我知道了应如何对待那些犯了错误的学生；和书对话，我领会了应如何运用书中的理念和方法……它多么像一场及时雨，滋润着我干渴的灵魂；它又多么像一盏盏指路灯，消除了我的苦恼与困惑，指明了前进的方向……当我把秦汉雄风、魏晋风骨、盛唐霸气传递给学生的时候，当我把戈壁风沙，漠北霜雪，江南烟
老师，是否还要执着地认为自己先要做个读书人呢？你会认为那些教育着作落伍了吗？网络上有我们需要的一切,方便快捷, 你会认为我们再也不必舍近求远了吧?曾经，我也困惑过，困惑过后，我更加坚定了自己读书的决心。是何等的幸运呀！我们能生活在这样一个神奇的时代。是网络，让我告别了“书非借不能读”的日子，使我可以随心所欲地选择自己的需要；是网络，让我不再为羞涩的口袋而犯愁，使我可以多多益善地博览群书；是网络，让我的了更多的书友、笔友，让我的读书感受的了更多的交流分享和品评；是网络，让我甚至可以跨越时空有了与作者交流的机会，使我能够零距离地与教育“大家”谈谈看法……朋友们，现在你还认为读书是一件可有可无的事情吗？现在你还认为读书只是上级布置的一件无可奈何的工作吗？我要说教师不仅要读书，还要用心地读书、“思”书，要与作者进行心灵的交流。教育是创造的艺术，更是艺术的创造，在这一创造活动中，教者只有博览群书，融会贯通，游刃有余，运用自如，才会真正成为“人之师”。读书会让你认识不再肤浅，读书会让你思维不再狭隘，读书会让你不再盲从他人，读书会让你言语之间彰显文学气质……生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。试想，假如没有书香的滋润，我们的生活将会是何等的乏味与孱弱，我们的课堂教学又会陷入何等的死板与无趣，而我们的灵魂，又将会是何等的干瘪与苍白。又谈何“传道授业解惑”，谈何“天底下最光辉的职业呢？对于教师，读书就是我们的艺术生命，对于学生，读书就是他们成长的阶梯，对于一个民族，读书是其文明传承的重要途径，假如中华民族不再提倡读书，又如何能传承几千年人类智慧的精华。假如没有书籍传播前人积累的智慧，还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗？！还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？！作为老师，我们不仅要读书，不仅自己要乐在其中，还要把读书之乐传递给我们的学生，传递给我们的子孙后代，让中华民族永远闪耀着智慧的光芒！这是教师义不容辞的责任。
朋友们，让我们再一次共同分享那位教育前辈的话吧！“读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人”让我们拿起书本，走进阅读。让我们站在“书籍”这位巨人的肩上，放眼未来，用我们的思想，用我们的行动，对这句话做出最好的诠释，做信息时代的读书人吧！教书育人师为先，信息时代更向前！教海无涯谁做伴？愿携书卷万万千。
