初中生学唱歌技巧和方法【通用6篇】

初中生学唱歌技巧和方法 篇一

在整个初中学习阶段，许多学生都对唱歌表达出浓厚的兴趣。无论是在学校的音乐课上还是在个人的兴趣爱好中，学唱歌都是一项非常有趣且有益的活动。然而，对于初学者来说，学习唱歌可能会感到有些困难。下面是一些初中生学唱歌的技巧和方法，希望能够帮助到大家。

首先，初中生学唱歌的第一个关键是要有正确的姿势和呼吸。站立时，双脚要与肩同宽，身体保持直立。重要的是要放松肩膀和颈部的肌肉，这样才能够让空气流畅地通过身体。当唱歌时，要深吸一口气，然后用腹部的肌肉来控制呼吸。这样做可以有效地提高声音的稳定性和持久性。

其次，初中生学唱歌的第二个关键是要练习发声技巧。发声技巧包括发音和音准。对于发音来说，要注意清晰地发出每一个音节，让听者能够清楚地听到每一个字。对于音准来说，要注意唱准每一个音高，不要偏离原曲的音调。为了练习发声技巧，可以选择一些简单的歌曲，反复练习，直到能够准确地发出每一个音节和音高。

第三，初中生学唱歌的第三个关键是要锻炼声音的力度和变化。在唱歌的过程中，要学会掌握音量的控制，以及声音的变化。对于一些高潮部分，可以适当提高音量，以表达出歌曲的激情和强烈的情感。对于一些低调的部分，可以适当降低音量，以表达出歌曲的柔情和细腻的情感。通过锻炼声音的力度和变化，可以使唱歌更具表现力和感染力。

最后，初中生学唱歌的第四个关键是要练习节奏和节拍。在唱歌的过程中，要能够准确地掌握歌曲的节奏和节拍，以便能够与伴奏或合唱团保持同步。为了练习节奏和节拍，可以选择一些有明显节奏感的歌曲，跟着节拍摇摆或者拍手，以帮助自己更好地掌握节奏和节拍。

总的来说，初中生学唱歌是一项非常有趣且有益的活动。通过正确的姿势和呼吸、发声技巧、声音的力度和变化以及节奏和节拍的练习，初中生可以提高自己的唱歌水平，并享受到唱歌带来的快乐和成就感。

初中生学唱歌技巧和方法 篇二

唱歌是一种非常有趣且有益的活动，对于初中生来说也是如此。通过学唱歌，初中生不仅可以表达自己的情感，还可以提高音乐素养和自我表达能力。然而，对于初学者来说，学唱歌可能会感到有些困难。下面是一些初中生学唱歌的技巧和方法，希望能够帮助到大家。

首先，初中生学唱歌的第一个关键是要选择适合自己的歌曲。不同的人有不同的音域和音色，因此在选择歌曲时要根据自己的实际情况来选择。如果你的音域较高，可以选择一些高音部分较多的歌曲；如果你的音域较低，可以选择一些低音部分较多的歌曲。此外，还要考虑自己是否喜欢这首歌曲，因为只有喜欢的歌曲才能更好地投入到唱歌的过程中。

其次，初中生学唱歌的第二个关键是要进行声乐训练。声乐训练可以帮助初中生提高嗓音的弹性和稳定性，以及唱歌的技巧和表现力。声乐训练可以包括音阶练习、音程练习、发声练习等。通过坚持进行声乐训练，可以逐渐提高自己的唱歌水平，并且能够更好地应对不同类型的歌曲。

第三，初中生学唱歌的第三个关键是要积极参与合唱团或音乐班级活动。加入合唱团或参加音乐班级活动可以让初中生有更多的机会进行唱歌，并且可以与其他同学一起学习和进步。在合唱团或音乐班级活动中，初中生可以学习到更多的唱歌技巧和方法，还可以通过与其他同学的互动来提高自己的表演能力和团队合作能力。

最后，初中生学唱歌的第四个关键是要保持积极的心态和坚持不懈的努力。学习唱歌是一个长期的过程，需要不断的练习和努力。在学唱歌的过程中，可能会遇到一些困难和挫折，但是只要保持积极的心态和坚持不懈的努力，就一定能够取得进步和成就。

总的来说，初中生学唱歌是一项非常有趣且有益的活动。通过选择适合自己的歌曲、进行声乐训练、积极参与合唱团或音乐班级活动以及保持积极的心态和坚持不懈的努力，初中生可以提高自己的唱歌水平，并享受到唱歌带来的快乐和成就感。让我们一起用音乐的力量，展示自己的才华和魅力吧！

初中生学唱歌技巧和方法 篇三

　　一、 歌唱发声练习的目的和要求

　　歌唱发声练习的目的，简要地说，就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节，通过有规律、有步骤的发声练习，逐步提高歌唱发声的生理机能，调节各歌唱器官的协作运动，养成良好的歌唱状态，使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段，为达到声情并茂的演唱服务。

　　我们练声的目的是要调整巩固科学的发声状态，把良好的歌唱状态保持到歌唱中去，改变平时生活中自然的发声习惯，使之成为符合歌唱发声的习惯和状态，所以必须明确我们练声的目的，而不是简单的“开开声”而已。

　　歌唱发声练习要求每个歌唱者首先要了解和熟记歌唱发声器官的生理部位及其功能，掌握歌唱发声的基本原理，全面理解其精神实质，通过反复的练声及歌唱实践来消化和验证其歌唱规律。

　　因此在发声训练过程中应注意以下几点要求：

　　1)每位歌唱者一定要充分理解和运用气息发声和气息控制的方法(即横隔膜的呼吸方法)，因为在整个声乐功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一环，是整个歌唱建筑的基础，因此必须明确呼吸的重要性，重视练好歌唱呼吸的基本功。

　　2)打开喉咙，稳定喉头，是歌唱基本功训练的核心，这是歌唱者声乐技巧能否顺利发展的关键之一，很多歌唱者声音上的毛病，多是由于歌唱时喉头不找开、不稳定造成的，而正确的喉头位置是协调呼吸器官的运动，获得稳定、流畅声音效果的关键。

　　3)要恰当地运用好歌唱的共鸣，要使声音传得远，充满剧场，且圆润，优美动听，这是要经过专门训练的，对于初学者来说，是比较难掌握的课题。由于共鸣训练常常与其它发声基础要求分不开，因此要求歌唱者通过母音的转换，稳定喉头打开口腔，调节气息等手段，把声音振响在鼻咽腔以上的高位置头腔共鸣点上，来增大音量，扩展音域，美化音色，统一声区，使高、中、低三个声区的声音协调一致，天衣无缝，走动自如灵活。

　　4)正确的发声要与正确的咬字、吐字相结合。通过字、声结合的练习来提高唇、齿、舌的灵活运动能力，使之更完美而生动地表现歌曲和情感和内容。

　　5)在歌唱发声时，还要注意对音准、节奏的训练，通过发声练习，逐步掌握连、顿、强、弱等全面的歌唱发声技巧，丰富歌曲的表现手段，增强歌曲演唱能力。

　　6)在每次练习时，都要保持正确的歌唱姿势，正确的歌唱姿势是进入良好歌唱状态的前提。

　　7)在练声、唱歌前，一定要摒除一切杂念，稳定情绪，要有非常好的心理状态，要有良好的歌唱欲望，要充满信心、放松自如地进入歌唱状态，否则是唱不好歌的。

　　8)从开始练声起，就要同音乐结合起来，即练声也要有良好的乐感。音程、音阶一方面是肌肉、音准、气息、共鸣等方面的技术练习，同时它们又都是乐曲的组成部分，要给它们以音乐的活力和生命。因此练声一开始，要求每个歌唱者把音程、音阶、练声乐句也唱得悦耳、动听。以上我们可以领悟到，在歌唱发声的过程中，呼吸、共鸣、吐字、表现缺一不行，它们是相互联系、相互促进、相辅相成的，这就是我们所要求的“整体歌唱”的涵义。

　　二、 歌唱发声练习的步骤

　　歌唱发声基本功的练习，一般按音域进展的规律，可分为三个阶段进行。

　　第一阶段

　　以中声区训练为基础，掌握基本的发声方法，调节和锻炼肌肉以适应歌唱技术的需要。无论哪一个声部，都应该从中声区开始训练。练中声区的音相对巩固后再逐步扩大音域，要知道声乐学习要从基础入手，中声区是歌唱嗓音发展的基础，基础必须打得扎实，要记住“欲速则不达”的道理。

　　第二阶段

　　是中声区的基础上，适当扩展音域，加强气息与共鸣的配合训练，练好过渡声区(即换声区的训练)，为进入头声区的训练打好基础。第二阶段的练习是关键的一环，需要花费的时间相对也比较长，但千万要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住气，等这段音域巩固后，再进入高声区的练习。

　　第三阶段

　　即高声区的练习可以在比较巩固上两个阶段的基础上加强音量音高的训练，进一步扩大音域，做较复杂的发声练习，使各声种达到理想的音高范围。这了阶级的练习要特别注意高、中、低三个声区的统一，音的过渡不要发生裂痕和疙瘩，重点是加强头声区的训练，获取高位置的头腔共鸣，从而达到统一声区的目标。这样我们歌唱发声的乐器基本制造完毕，可以唱一般难度较大的歌曲了。

　　三、 歌唱发声练习的起音

　　发声练习开始的时候，必然会遇到如何起第一个音的问题，我们称它为歌唱时的“起音”或“起声”。歌唱的起声可分为激起声、软起声、舒起声。

　　1、 激起声

　　是当吸气完毕后，胸腔保持不动，声带先自然闭合，然后，再以恰当的气息冲击声带使之振动发声，这样发出来的声音结实有力，我们在发声训练如顿音、跳音的练习中常常使用，也用这种方法纠正声带漏气的毛病。此时与之相应的呼吸方法往往采用急吸急呼。

　　2、 软起声

　　软起声是声带在开始闭合的动作时，气息也同时往外送，开声门与气息振动声带同时进行。这种方法气息的冲击力比较“激起声”要柔和，发出的声音比较平稳、舒展。我们发声训练中也常常在练连音和长音中采用，同时也用“软起声”的发音方法来纠正喉音的毛病，与之相应的呼吸方法往往采用缓吸缓呼法。

　　3、 舒起声

　　舒起声是声门先开，然后气息再振动声带，它的特点是先出气而后发声，像叹气一样。在劳动号子中，常常用到这种起声法。在发声训练中，这种方法可用来纠正声音过于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用较多，较口语化。总之，歌唱的起音首先要精神饱满，全身协调，根据不同类型的练声曲例来确定起音的方法，注意起音的音量不要过分强，以舒适的mf或mp音量为合适。

　　四、 歌唱发声练习曲

　　练习曲的练习，是发声歌唱的重要的基础训练。练声曲可以用各个母音或 混合母音或子母音混合音，也可以用音阶的音名1234567等等来练唱，也可以在练声曲上安排歌词来练习叫带词练习。发声练习过程中，是以声音效果和发声器官肌肉适度的标准去调整发声器官的机能和状态的，每个人的发声器官的构造、嗓音条件、声音类型、发声习惯各不相同，因此，并不是每一种类型的练习都必须唱，而是有计划、有针对性地进行选择练习。

　　1、“哼鸣”的基本练习

　　一般在开始练声时，先练练“M”是有益的，因为发这个音容易达到高位置和靠前、明亮、集中的效果。练习哼鸣时首先上下唇自然地闭上、口腔内部要打开，好象闭口打哈欠的感觉，感到声音向高位、额窦、鼻窦处扩展，但切勿把声音堵塞在鼻腔里，否则会发出鼻音。

　　2、母音的练习

　　除进行哼鸣练习外，更多地是进行母音的练习，如a，i，o，u，e等单母音练习，也可用混合母音练习如ma，me，mi，mo，mu等等。

　　3、连音练习

　　人们常说：“不会连贯就不会歌唱。”歌唱声音的主要表现力就在于声音的连贯优美，只有连贯的声音才能唱出动人的旋律线来。为了使声音有更多的连贯性，可以将练习的音域相对拉宽些，练习也可以随之难度更大些。

　　4、顿音练习

　　顿音唱法又称为断音唱法。要求唱得清晰，短促，灵活，富有弹性，集中感强。练习时要注意一字一音的灵活性和一字一音的连贯性。

　　5、连音和顿音结合的练习

　　在基本掌握了连音和顿音唱法的基础上，可以加连音、顿音结合在一起的练习，这样有利于歌唱状态的统一，顿音好象是一个“点”，连音像是一条“线”，这样以点带线，便声音的位置统一，并保持气息均匀流畅。

　　6、保持共鸣位置不变的练习

　　在“哼鸣”练习中我们已经讲了找共鸣位置最好的办法就是体会“哼鸣”感觉，如果这个共鸣焦点找准了，那么其它所有的音都应该向这个哼鸣位置靠拢，这样才能达到歌唱的高位置，使声音上下统一。

　　7、声音灵活性的练习

　　这种练习主要是为了适应歌曲演唱中快速、流动的要求，以达到更积极的身体、喉咙、气息的配合。

　　8、结合字声练习(带词练习)

　　要求根据词意富有想象，有意境，有画面，语气有表现，声音有乐感，有感情地去唱。力求做到字准腔圆，以情带声，声情并茂，慢慢地向歌唱歌曲作品过渡。

　　9、练声注意事项

　　1)要注意保护好自己的嗓子，适当地练唱，发声练习的时间，初学时20分钟一次为宜，以后逐渐地加至半小时或一小时，坚持每天练习最重要，绝对避免用全音量来练习。大声地乱唱，容易使歌唱器官受损。

　　2)在没有能力唱高音之前，切勿作高音练习，经常唱一组你最满意的音，选择曲目更要谨慎，不要唱不适合自己的曲目。

　　练自己的肺活量，多游泳，多跑步!多看一些音乐录影带，看一下其他歌手唱歌时的口型，多模仿!多唱，多练。

初中生学唱歌技巧和方法 篇四

　　唱歌的姿势

　　正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。

　　唱歌中的呼吸

　　首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。

　　但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

　　发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。

　　1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

　　2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。

　　3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。

　　4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

　　发音练习的目的，归根到底是为了更完善地演唱歌曲，所以必须要注意咬字、吐字的清晰，正确地掌握语言的回声，明确汉字语言的结构规律，将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时，将每个字按照出声引长归韵的咬字方法，先念几遍，再结合发声练习，以字带声，力求做到字正腔圆，声情并茂，演唱时发元音的着力点，应尽量接近声区的集中点，使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整。

　　歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术，我们唱好歌曲，不能只讲声音，不讲感情，反之也不行，我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、歌曲的时代背景，有个全面的了解和分析，再进行适当的处理，把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来，达到以情带声，声情并茂。

初中生学唱歌技巧和方法 篇五

　　第一步：打下扎实的基础

　　1.选择你的歌唱风格

　　歌唱风格与发声方式具有很密切的联系。首先要清楚这种特定风格所需要学习掌握的东西，其次要明白：掌握更多风格的歌唱技巧会令你成为一个更优秀全面的歌手。

　　2.找到你的音域

　　这是学声乐最基本的原则，假若执意唱出不属于自己音域的部分，很可能伤到自己的嗓子，甚至严重到说起话来含糊不清。

　　3.正式上课

　　聘请一位声乐教练或专业声乐导师，能够帮助你成为一个优秀的歌手。可以去你当地的琴行寻找或直接找你学校的音乐老师。如果你真想成为一名专业歌手，越早接受声乐训练，受益越大：不准确的唱歌方法真会严重毁掉你的嗓子！

　　4.熟悉你的发声器官

　　你对歌唱器官各部分组织如何相互配合及其感觉越为了解熟悉，你唱歌时的乐感及协调性也就越好。

　　第二步：养成良好的唱歌习惯

　　1.站立要端正！

　　正确的歌唱姿势对你的发声有很大的帮助，身体自然直立，两脚距离与肩同宽，稍微一前一后。这有助于你呼吸顺畅，提高肺活量，音调准确吐字清晰。

　　2.正确的呼吸方式

　　把嗓子形容为一个管乐器再合宜不过了，因为呼吸换气过程占据歌唱的百分之八十，正确的歌唱离不开贯穿始终的正确呼吸。吸气时下沉，腹部鼓张，呼气时收紧发力。

　　3.热身练习

　　在你开始唱歌或声乐训练时，开嗓是很有必要的。比如可以这样热身：先从中频开始，接着到低频再到高频，然后继续回到中频。

　　4.元音发音练习

　　用不同的音高（高频与低频之间）练习你母语里所有元音的发音。

　　美声唱法里，歌唱者会延长第一个元音，然后再发出第二个元音直至最后一个辅音。通俗唱法里，歌唱者一般会避过第一个元音，延长第二个元音。

　　5.音阶练习

　　这个需要勤练，特别是如果你有音准问题。大部分声乐教练会建议你开始学习时每天花20到30分钟做这个训练，因为练习音阶能够增强发声肌肉群，并让你控制起来得心应手。

　　第三步：态度很重要

　　1.要有信心

　　不要在乎别人的想法，继续训练下去。如果你给外在因素限制住自己，你的歌声同样也无法得到进一步的突破提升。

　　2.别妄想着一步登天

　　撇开你的起点如何，只要你每天都能够拿出20分钟甚至更长时间来苦练音阶和乐曲，四周内你将看到自己明显的进步。

　　第四步：培养台风与自信

　　1.充分的备战

　　到了要真正上台表演或给别人秀一手时，你要有足够的自信可以轻松展现出自己美妙的歌喉，因为在之前你已经练习得滚瓜烂熟了。

　　2.表演全程充满自信

　　观众一般都会有先入之见。如果他们看起来不太买你的帐，不要因此而气馁，继续唱你的歌并保持微笑，你要相信最终可以打动到他们。

　　3.肢体语言

　　唱歌时只光盯着自己的脚看，这样的台风可能不会讨好观众。抬头两眼平视前方，让歌声传到最远处。优美的姿势会令你看起来自信大方又自然，给你的表演加上不少印象分。

初中生学唱歌技巧和方法 篇六

　　唱歌最基本的就是气息 “一定要”保持演唱时气息的平稳。深吸一口气在丹田处(位于肚脐下两寸，学称横隔膜)。唱歌是要慢慢匀速放出去。平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气(记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。)演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。 要经常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。

　　唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。个人意见是唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，觉得牙齿附近有风在吹就对啦，这样听起来舒服点。唱歌时气切勿吸得太满，这样反倒会影响出气，气满八成就够啦。总的一句话就是：唱歌是要习惯深呼吸，匀速吐气。用腹腔吸气法。

　　·节拍：节拍对一首歌的演唱效果非常重要，没有节奏，就没有所谓的歌曲。所以抓住节拍就是一首歌的精髓，对于节拍练习我没有什么可以传授的，因为我的节拍一直很准，所以我没太注意练习，所以也就没总结方法。对于节拍，要听原唱，在听了原唱的同时，要跟着唱，然后记住一首歌的节拍切入点是哪里，什么地方应该重音，什么地方用颤音。还有就是一段完了，换气一定要快。有些人喜欢把话筒移开换气，但是换气一慢就会让整个歌曲不连贯，甚至掉拍子。换气点快了，就会形成尾音还没拉完就没声啦，也会影响歌曲的完整性和美感。多听歌，多听别人的换气方法，和节奏的掌握。唱歌不要太唱啦，要尽量的说。唱歌是一门历时很长的练习。

　　低音：唱歌是一定要找到共鸣点，这样才会更轻松，跟好听。我唱低音的共鸣点是在胸腔，什么叫共鸣?就是你在唱歌时，你会发觉除了嗓子在震之外，貌似还有一个地方在发音，在震，这就叫做共鸣点。唱低音时，共鸣点在胸腔。你可以适当的用一点咽音，和鼻音(鼻音很重要)，出大点气息，会是真个低音听起来更柔和(第二遍重申：唱歌切忌光凭嗓子喊。)唱低音，发音点尽量靠前(有多前靠多前)，这样也会增加低音的美感啦。唱歌要感动人就应该先感动自己。用真感情唱歌，比技巧有多出众但没感情的好多啦。

　　高音：高音应该说是唱歌技巧中最难的，首先取决于各人嗓音的先天条件，第二假如没有先天条件的，后天的努力也可以做好。高音对气息的要求十分明显，不仅要肺活量够大，气息也要够稳，腹腔要够有力，在唱高音时要深吸一口气，把气压低存于丹田处，然后喉部放松，腹部收紧，缩紧肛门(这个方法是练习时间长才会掌握的)。把气息从腹部用力推挤，向高的地方顶，仿佛感觉额头有一股气息，要注意鼻腔的共鸣。唱高音是全身都要紧张，唯独身带不能紧张。(高音的练习是最难，也是最久的。)

　　还有一个方法：就是在唱高音的时候，要找一首你力所能及的歌曲，让后不断的唱高音，先把高音唱上去，然后唱到好听。之后再找一首更高一点的歌，这样循环练习。

　　唱高音千万千万不要用嗓子喊(第三遍重申)。因为高音不像低音，高音的声带振动频率很高，光凭嗓子喊很容易破坏声带。

　　总结：唱歌要有恒心，要下苦功。要多听，多跟着唱。这样才是最好的方法，要记住勤能补拙。每个人都有自己的梦想，但是缺乏的是将梦想付诸于现实的那份勇气和毅力! 以上都是我的个人见解，有没有用要看你们了!限于本人文化底蕴不高，所以也就写这么多啦!