初中班干部会议记录【实用4篇】
初中班干部会议记录 篇一
会议时间：XX年XX月XX日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX
会议记录员：XXX
会议议程：
1. 介绍新任班干部
2. 讨论并确定班级日常管理事项
3. 讨论并确定班级活动计划
4. 其他事项
会议详情：
一、介绍新任班干部
主持人首先宣布了新任班干部名单，并对他们进行了简单的介绍。大家对新任班干部表示祝贺，并鼓励他们在新的职责岗位上发挥积极作用。
二、讨论并确定班级日常管理事项
在这一议程中，大家一起讨论了班级的日常管理事项，包括卫生、纪律和学生间的相互关系等方面。大家对于班级的纪律要求提出了自己的建议，并达成了一致意见。经过讨论，决定加强班级纪律管理，制定明确的规章制度，并要求班干部在日常管理中起到模范带头作用。
三、讨论并确定班级活动计划
在这一议程中，大家一起讨论了未来一个学期的班级活动计划。通过集思广益，大家提出了许多有意义的活动建议，如主题班会、团队合作训练等。经过激烈的讨论，最终确定了一系列活动计划，并安排了各项活动的负责人。
四、其他事项
在这一议程中，大家讨论了其他一些与班级管理相关的事项。包括班级经费使用、班级文化建设等。大家就这些事项进行了充分的讨论，并达成了一致意见。
会议总结：
本次会议旨在加强班级管理，营造良好的学习氛围和班级文化。通过详细的讨论和共同努力，我们取得了一系列积极的成果。相信在新任班干部的带领下，我们的班级会更加团结、和谐，取得更大的进步。
初中班干部会议记录 篇二
会议时间：XX年XX月XX日
会议地点：XX教室
会议主持人：XXX
会议记录员：XXX
会议议程：
1. 介绍新任班干部
2. 分析班级存在的问题
3. 提出解决问题的建议
4. 其他事项
会议详情：
一、介绍新任班干部
主持人首先宣布了新任班干部名单，并对他们进行了详细的介绍。大家对新任班干部表示祝贺，并希望他们能够发挥自己的特长，为班级的发展做出贡献。
二、分析班级存在的问题
在这一议程中，大家一起分析了班级存在的问题。包括学习氛围不浓厚、部分同学纪律意识不强等方面。通过全体干部的讨论，我们深入分析了问题产生的原因，并找出了一些共性问题。
三、提出解决问题的建议
在这一议程中，大家一起提出了解决问题的建议。包括加强班级学习氛围的培养、加强纪律教育等。通过集思广益，我们提出了许多有针对性的建议，并对每一条建议进行了详细的讨论。
四、其他事项
在这一议程中，大家讨论了其他一些与班级管理相关的事项。包括加强班级文化建设、加强与家长的联系等。大家就这些事项进行了充分的讨论，并制定了相应的计划。
会议总结：
本次会议是为了解决班级存在的问题，提出相应的解决方案。通过大家的共同努力，我们找到了一些问题的根源，并提出了一些解决问题的措施。相信在新任班干部的带领下，我们能够逐步解决班级存在的问题，取得更大的进步。
初中班干部会议记录 篇三
时间：20xx年3月20日
地点：七(5)班教室
主持者：杨××(班主任)
出席者：申××(班长)
周××(纪律委员)
李××(学习委员)
列席者：全班同学(无缺席者)
记录：范××(组长)
讨论议题：如何整顿班风提高学习成绩
讨论发言：(按发言顺序记录)
班主任：现在有的同学上课不听书，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。
申××：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。
李××：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。
与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：
加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。
散会
20xx年3月20日
初中班干部会议记录 篇四
时间：20xx年4月23日
地点：七(5)班教室
参加人员：七年级(5)班全体中队干部、小队干部、卫生组长、文明组长、纪律组长，班主任杨老师。
会议内容：
一、班主任杨老师主持发言
今天召开这个班干部会议，是我们本学期第二次班干部会议。主要是对班级从开学到现在的班级情况作一个清楚的认识;其次对班干部的管理工作中存在的问题给出一些提醒和帮助，以及班级现存问题的探讨和决议;最后表扬和奖励优秀的小组长和班干部。本次会议由组织委员王俊雯负责记录。
(一)班级的情况
班级自开学到现在班风逐步平稳，同学们慢慢养成了一些好的习惯，比如：课前准备的好习惯、不随地丢垃圾的习惯、上课认真听讲的好习惯，包括认真倾听同学发言的习惯;还有签字的习惯、认真检查作业的习惯，同学们之间的相处越来越融洽，懂得谦让，很多同学都会主动伸出友谊之手帮助有困难的同学。尤其是“一帮一”的活动开展以来，几个比较落后的同学都有了逐步地提高。同学们的学习积极性热情高涨，班级的凝聚力和集体荣誉感更强。眼保健操的认真对待，广播操中大家的努力训练，运动会的项目同学们积极参与，都让老师感到由衷的高兴。这是老师希望看到的局面，也是班干部发扬了你们的榜样，作出了具体成效的，努力营造班级平等、团结、和谐、进取的班级的氛围提供了有力的支持。我对大家、对班级的明天充满了信心!希望你们再接再厉，成为班级、学校乃至屯溪区、黄山市优秀的学生、少先队干部、文明学生、“三好”学生的目标努力奋进。
(二)班干部队伍中存在的一些问题
我想就班干部的重要作用再来强调一下。你们自己听听离一个优秀的班干部有没有差距?差距在什么地方?有没有做得不好的地方?相信一定会给大家一些启发，以便改进自己的`不足，时刻以一个“我是班干部”的
形象面对大家。
1、班干部在班级建设中的重要作用
班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
(1)模范带头作用
以身作则;模范遵守各种规章制度;吃苦在前，享受在后;做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
(2)监督作用
监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否友好相处。
(3)提醒作用
有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。
2、给班干部的几条建议(如何做)
(1)不当面打同学报告：防止制造矛盾和紧张气氛，让同学认为班干部就会打小报告。
(2)对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理，而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。
(3)想办法与同学打成一片，以自身行为影响其他同学。
(4)注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。
(5)面对困难要勇于克服。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。
(6)贵在坚持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。
(7)有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。
(8)明确分工，搞好协作。班干部既能各自明确负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级管理好。
(9)学习带头。做学生最大的任务就是学习，所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能牺牲自己的成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理和学习成绩双丰收。
二、讨论交流班级中的现象
1、班长陈昕怡通报课前整理好的班级中的现象和问题
l 有个别同学有不团结、不文明的行为，怎么解决?
l 大家的爱心如何保持?
l 怎么样能使班级上的学生不吃垃圾食品?
l 怎样使上课纪律更好?
l 有同学早上到学校里补作业怎么办?
2、全体班干部积极讨论，商议问题对策。
3、会议决议：
(1)家庭作业，无论哪一门功课，不允许早上到学校来写，组长一旦发现，拒收作业并及时通报老师 (有特殊情况的和老师说明);
(2)每天下午第一节课前《中华传统文化典读》的读书活动继续进行，陈昕怡带读，王心怡负责纪律。其它的课上，如果老师没来，如音乐、美术、信息技术等，还是由她们二人管理;
(3)不吃垃圾食品，建议老师上一堂卫生课，阐述垃圾食品对人体的危害;
(4)建立爱心小档案，发扬好人好事，好人好事专人记录并统计，学期结束时给予大力表扬。
三、奖励和表扬优秀的小组长
纪律小组长：
文明小组长：
卫生小组长：
作业小组长：
四、班主任寄语，总结会议。
希望小组长们再接再厉，每周五定时作好统计，填好班级统计表，同时以你们自身的言行榜样于其他同学。再次地希望我们的班干部共同努力，为把我们班级建设成为优秀的班集体而奋斗!
