高中历史考试三字经和高考策略【通用3篇】
高中历史考试三字经和高考策略 篇一
历史学科在高中阶段是一门重要的学科，对于考生来说，掌握历史知识不仅是应试需要，也是培养综合素质的重要途径。而在备战高考的过程中，采取科学的高考策略对于历史考试至关重要。本文将从三字经和高考策略两方面，探讨如何在高中历史考试中取得好成绩。
三字经是中国传统的启蒙读物，以三字一句的形式，概括了中国古代历史的重要内容。在高中历史考试中，三字经可以发挥重要的作用。首先，三字经能够帮助考生快速回忆历史知识点。由于历史学科的内容庞杂，记忆起来可能会比较困难，而三字经的简洁有力的表达方式，可以帮助考生快速回忆起相关的历史知识点。其次，三字经的概括性也能帮助考生理解历史事件的脉络和关键点。通过学习三字经，考生可以把握历史事件的主线和核心，更好地理解历史事件的发展和影响。最后，三字经还能够提高考生对历史知识的整体把握能力。通过学习三字经，考生可以将零散的历史知识点串联起来，形成一个系统的知识框架，从而提高对历史知识的整体把握能力。
除了学习三字经，高考策略也是取得好成绩的关键。在备考历史考试时，考生可以采取以下高考策略。首先，要注重对历史知识的系统性复习。历史学科的内容庞杂，不仅要掌握各个时期的历史事件，还要了解历史事件之间的联系和影响。因此，考生在备考过程中要注重对历史知识的系统性复习，建立起完整的历史知识体系，从而更好地应对考试。其次，要注重对历史事件的理解和分析能力的培养。历史学科不仅要求考生掌握历史事实，还要求考生能够理解历史事件的背后原因和影响，进行深入的分析。因此，在备考过程中，考生要注重培养自己的历史思维能力，通过解析历史事件，提高自己对历史事件的理解和分析能力。最后，要注重对历史考试题型的了解和熟悉。历史考试题型多样，包括选择题、简答题、论述题等。考生要注重对不同题型的要求和答题技巧的掌握，从而在考试中更好地发挥自己的能力。
综上所述，三字经和高考策略都是取得高中历史考试好成绩的重要因素。通过学习三字经，考生可以快速回忆历史知识点，理解历史事件的脉络和关键点，提高对历史知识的整体把握能力。而通过采取科学的高考策略，考生可以系统性复习历史知识，培养历史思维能力，熟悉历史考试题型，从而在考试中取得好成绩。因此，考生在备考过程中应该充分利用三字经和高考策略，全面提升自己的历史学科水平，为高考取得好成绩奠定坚实的基础。
高中历史考试三字经和高考策略 篇二
历史学科是高中阶段的重要学科之一，也是高考中的一门重要科目。对于历史考试，学生不仅需要掌握丰富的历史知识，还需要采取一些高效的备考策略。本文将从三字经和高考策略两个方面，介绍如何在高中历史考试中取得好成绩。
三字经是中国传统的启蒙读物，以三字一句的方式概括了中国古代历史的重要内容。在备考历史考试时，学生可以利用三字经来进行知识点的快速回忆和整理。由于历史学科内容繁多，记忆起来可能会比较困难。而三字经简洁有力的表达方式，可以帮助学生迅速回忆起相关的历史知识点，并加深对历史事件的理解。同时，学生还可以通过学习三字经，将零散的历史知识点串联起来，形成一个系统的知识框架，提高对历史知识的整体把握能力。
除了三字经的应用，学生还需要采取一些科学的高考策略来备考历史考试。首先，学生需要注重对历史知识的系统性复习。历史学科的内容较多，需要学生掌握各个时期的历史事件，了解历史事件之间的联系和影响。因此，学生需要在备考过程中注重对历史知识的系统性复习，建立起完整的历史知识体系，做到有条不紊地准备考试。其次，学生需要培养对历史事件的理解和分析能力。历史学科不仅要求学生掌握历史事实，还要求学生能够理解历史事件的背后原因和影响，进行深入的分析。因此，在备考过程中，学生需要注重培养自己的历史思维能力，通过解析历史事件，提高自己对历史事件的理解和分析能力。最后，学生还需要熟悉历史考试题型，并掌握相应的答题技巧。历史考试题型多样，包括选择题、简答题、论述题等。学生需要熟悉不同题型的要求，掌握相应的答题技巧，从而在考试中更好地发挥自己的能力。
综上所述，三字经和高考策略都是取得高中历史考试好成绩的重要因素。通过学习三字经，学生可以快速回忆历史知识点，并加深对历史事件的理解。同时，通过采取科学的高考策略，学生可以系统性复习历史知识，培养历史思维能力，熟悉历史考试题型，从而在考试中取得好成绩。因此，学生在备考过程中应该充分利用三字经，并采取科学的高考策略，全面提升自己的历史学科水平，为高考取得好成绩打下坚实的基础。
高中历史考试三字经和高考策略 篇三
高中历史考试三字经和高考策略
高中历史考试经
考考考，分是宝，中国人，离不了。——要想当个好学生，考试一定要考好！
考前紧，律己狠，计划好，敏而勤。——考前少睡一点觉，考后开怀笑一笑。
考高分，有技巧，审题准，最重要。——瞄准靶子再射击，百发百中成绩高。
遇熟题，莫大意，遇难题，不丧气。——我难人难不畏难，我易人易不大意。
选择题，有技巧，一遍对，最重要。——不会作的标出来，回头检查消灭掉。
主观题，有技巧，边读题，边思考。——思路提纲列准了，然后作答晚不了。
第一问，最重要，有偏差，不得了。——各问关系明确了，基本分数保住了。
规范化，很重要，会的对，对而美。——阅卷老师一高兴，分数高得不得了！
考一门，扔掉了，下一门，才会好。——考后严禁对答案，专心备考成绩高。
考后分，下来了，得与失，都是宝。——好题错题细研究，得失利弊要计较。
讲评课，听好了，找门道，细推敲。——老师一堂讲评课，点石成金升华了。
考试经，莫看轻，窗户纸，一点通。——每次考试总结了，高考一定能考好！
从网瘾少年到山西高考状元
从一本动漫书开始了课外阅读
像多数孩子一样，刘艺峰对阅读课外书籍情有独钟，只要一有时间，他就会抱起课外书，如饥似渴地阅读起来。但是，鲜为人知的是，他读的第一本课外书却是一本动漫书——《蓝猫淘气三千问》。
刘艺峰的父亲刘建设现在翼城县的一所乡镇教书。前几年，曾经因为需要调动过几次，而艺峰的幼儿和小学上学经历，基本上是随着父亲的调动轨迹变动的。
10岁那年，刘艺峰来到了翼城县县城，在离家最近的陵下完小上小学。这是所农村小学，虽然不是翼城县最好的小学，但是父母考虑这所学校离家较近，便于上下学接送，也就让他在这里安顿下来了。
也就是在这年，一个偶然的机会，刘艺峰得到了一本《蓝猫淘气三千问》。这本集性和趣味性于一体的动漫书，深深地吸引住了小艺峰。
从此，一发不可收拾。他从《西游记》、《水浒传》等中国古典名著，到《三个火枪手》、《基督山伯爵》等世界名著，从《上下五千年》到《百科知识》，在课外书的阅读上涉猎广泛，尤其对名著和史记类的书籍，更是钟爱有加。
让人惊叹的是，凡是刘艺峰阅读过的图书，里面的故事情节和人物故事，他都能一一讲述下来。他在家里给妈妈讲，出去给身边的人也讲。他还在上小学的时候，有一次生病了，妈妈带他到附近的诊所看病，在输液的过程中，他就给诊所的老中医讲美国，讲夏威夷。惹的这位老中医不停地夸他：“这娃有出息，小小年纪啥都知道！”
也正是由于平时大量的阅读，让刘艺峰在以后的中养成了迅速阅读的习惯。据刘艺峰的妈妈讲：从小学到，刘艺峰的课外书就没断过，不仅阅读速度快，而且阅读质量高，看后都能给她讲出来。仅仅是在他上那年，看的课外书相对少了，父母为了拓展他的视野，还专门为他订了一份《环球时报》供他阅读。
看书多了，接触的知识面宽了，刘艺峰便开始写写画画。从小学开始，他就养成了写日记的习惯，从小学到高中就没间断过。这些习惯，在很大程度上提高了他的写作。上高中时有一次，他居然用古文给写了一张病假条，当时在班里还引起了不小的轰动。
点评：秀才不出门，便知天下事。现在的孩子学习压力大，功课紧，于是，很多便认为课外阅读是在浪费时间，从自己主观上就给孩子取消了这门“课程”。其实，这种因噎废食的做法是不对的。一本好的课外阅读书籍，能扩大孩子的知识面，能增强孩子的阅读能力，还能提高孩子的写作水平。因此，在孩子成长过程中，应该主动引导孩子的课外阅读，使他们养成课外阅读的良好习惯。
网络游戏险些毁了他的学业
处在这个信息时代，每个人都或多或少地要接触到网络，尤其是青少年，稍不留神，就会陷进去不能自拔。刘艺峰谈起这个，对自己的那段上网经历毫不掩饰。
2006年，刘艺峰上三年级时，家里买了台。和其他孩子一样，好奇心驱使他进入了网络世界。很快，他开始接触一款网络游戏，并上了网瘾。
艺峰妈妈回忆说：“那段时间，他像着了魔似的，一回家就趴在电脑前玩网游。我们看在眼里，急在心里，也多次和他谈话，进行劝导，可他总是满不在乎，仍然我行我素。”
刘艺峰上网成瘾的不良行为，也开始让他尝到了恶果。此时，他已经到了初中三年级的第二学期，很快就要面临着。就在前两个月的一次模拟中，原本一直是班里前三名的他，受上网的影响只考了全班第十八名。
这份成绩像一盆冷水一样，当头泼到了刘艺峰头上，让他脑子一下子清醒起来：“如果不悬崖勒马，再这样把网游玩下去，这辈子就完了！”
还好，刘艺峰在关键时刻把握好了自己，凭借过去扎实的学习功底，经过中考前一个月的奋力追赶，最终以全县72名的成绩，顺利通过了中考。进入了翼城中学，开始了他的生活。
点评：也是普通人，既然生活在这个信息社会，就难免会接触网络，也就难免会犯错误。，还好，迷途知返，回头是岸，刘艺峰
咬定目标决不放松
“如果要问我和别的孩子有什么不同的地方，那就是我做事情的目标非常明确。而且，一旦认定了要做的事情，我会把与目标无关的事情全部抛开，踏踏实实地走下去！”刘艺峰说。
2007年，刘艺峰上高中一年级。按照规定，高中二年级就要分文理科。也就是在这年“五一”期间，刘艺峰的父母带着他，来到北京，走进了北大和清华校园，近距离感受生活。
一家三口站在清华校园，在熙熙攘攘、擦身而过的大们中，他们幸运地遇到了当年广西柳州市的理科状元。看到这个很诚恳地向自己请教，他和刘艺峰一家谈论了一个半小时，他告诉刘艺峰如何选择文科理科等很多知识。
随后，他们一家三口又参观了北京大学校园。临别时，刘艺峰回头看看北京大学的大门，就暗下决心：北大学子们，我一定会成为你们中的一员！
2010年，刘艺峰第一次参加高考，成绩超出当年一本录取分数线12分，没有考上自己理想的大学，便决定复读。第二年，参加高考的成绩超出一本录取分数线44分，他再次放弃，决心继续复读。这时父母才明白，上次北京之行，已经在儿子的心中埋下了种子，不考进北京大学或清华大学，他是不会罢休的。
为了实现这一目标，刘艺峰所有的时间和精力，都围绕着这个目标进行。记者在采访时得知，这个高考中取得632分骄人成绩的省级状元郎，居然没有属于自己的一部手机。他告诉记者，现在小学生拿手机都是再常见不过了。可是，我不拿，我认为手机对我来说不仅没有什么好处，还会分散我的学习注意力。因为这个，在学校还经常会被同学误解，他们以为我是不愿意和他们交往，才故意不给他们留手机号码的。
点评：有目标，就有前进的方向。如果有条件，不妨带着孩子到各地走走看看，让他们真真切切看到的环境，感受一下的氛围，不要让大学成为孩子心目中高不可攀的殿堂。走一走北京大学校园，看一看清华大学校园，你会发现，进入这些校园学习对孩子们来说并不遥远。
从不打疲劳战到自我解压
在外人眼里，刘艺峰复读两年，考出了全省第一的分数，一定晚睡早起，很苦很累。
但是，刘艺峰有个观点：休息好，才能高。在学习中，他从来都是按时作息，用提高的来提高成绩。刘妈妈告诉记者，多年来，艺峰从不打疲劳战，他有午休的习惯，无论冬夏，都要午休，而且晚上从不熬夜，每天晚上下了自习回家就睡觉。也正是这种良好的习惯，让他每天在上都有更加充沛的精力来学习。
对于学习带来的紧张和压力，刘艺峰说：在学习过程中，必须学会克制自己，学会化解学习带来的各种压力。
刘艺峰从小学就开始打羽毛球，从没有间断过，就是到了新绛海泉中学复读，他也把羽毛球拍子带在身边，一有空闲，就练练身手。高考前一个月，刘艺峰的羽毛球拍子不慎丢失，妈妈得知后，马上又为他重买了一副新拍子。在高考的前一天，刘艺峰都没有间断打羽毛球。他把这项运动作为缓解自己学习压力和紧张情绪的一个主要手段。
除此之外，他还把骑自行车作为缓解自己学习压力的另一个重要方式。在家里，父母考虑到他学习紧张、压力大，为他准备了电动自行车，可是刘艺峰却没有骑电动车，而是每天坚持骑自行车上下学。他说：“每天在学校学习就够紧张了，上下学骑自行车正好可以锻炼一下，让全身得到放松！”
一张一弛的学习时间安排，有效缓解了刘艺峰的压力和紧张情绪。据《今日翼城》报道：初中三年他给人的印象是有自己的，有自己的追求。高中三年，在们看来，刘艺峰学得并不累，他每天的时间都安排的很有序，学习成绩也稳居上游。
点评：文武之道，一张一弛。对于很多学子来说，身心熬到极限的时候，也就是高考结束的时候；更有甚者，出师未捷身先倒。因此，因人而异，学会合理地安排好学习时间，科学地缓解学习给自己带来的紧张情绪，一定会收到事半功倍的效果。
好父母成为坚强后盾
刘艺峰出生在一个农村家庭，父亲刘建设是老师，母亲韩海燕是下岗工人。谈起对孩子的，他们说：“做父母的除了要为孩子做表率外，还要正确处理好和引导的关系，既要告诉孩子什么是对和错，还要告诉孩子应该怎么去做。”
谈起父母，刘艺峰说：“他们最大的贡献就是在感情上和生活上的支持。”
刘妈妈给记者讲述了这么一件事：5岁时，刘艺峰从村里幼儿园转到了城里幼儿园上学，由于没有算对一道简单的算术题，妈妈生气的在他身上轻轻地打了一下。的刘艺峰没有说话，在回家的路上，看到没有外人，才对妈妈说：“妈妈，你以后别打我了，我不会你就教我。”
一句话说的刘妈妈茅塞顿开，是啊，孩子不会可以教，为什么要打孩子呢？从此以后，就是艺峰做了错事，父母也会对他进行耐心的教导，再没有动手打过他。
刘艺峰的父母平时没事喜欢打麻将，有时候也会带朋友到家里面来玩。一天晚上，家里“哗啦、哗啦”的麻将声，将刚刚睡着的.刘艺峰吵醒了，他起床对妈妈说：“妈妈，你们别玩了，我才睡着就被你们吵醒了，这样会影响我学习的。”孩子的话再一次给父母敲了警钟，再不能在家玩麻将了，否则，会影响到孩子的学习。从此以后，他们再也没在家里玩过麻将。
刘艺峰现在身高1.83米 复习方法。上高中一年级时，由于身高增长过快，严重缺钙，出现了腿疼现象，进而影响到了他的学习，成绩最差时一度落到班里的40多名。这种情况让刘妈妈非常揪心，从刘艺峰上高中二年级起，她就在学校附近租了一间民房，专门为刘艺峰做饭，并且一做就是4年，一直到刘艺峰考取了全省的状元。
点评：父母是孩子最好的老师。父母的一举一动，孩子都会看在眼里，学在心里。对于绝大多数家长来说，面对即将高考的孩子，总是无从下手，不知所措。其实，为孩子做好表率，搞好后勤，多在感情上投资，对于高考学子来说就足够了。(郭兆宾 问津／文 董杰／图)
中考生营养早餐要这样吃
“一日之计在于晨”，早餐是一天中最重要的一顿饭。尤其对于正处于生长发育期的学生来说，一顿搭配合理、营养丰富的早餐是上午高效率学习的重要保障。许多家长虽已开始重视给孩子搭配营养早餐，但却为吃什么、怎么吃犯了愁。为此，《健康时报》特邀权威营养专家为家有学子的父母们上一堂“营养早餐必修课”。
吃得多不如吃得精
早晨起来，虽然胃里已排空，但由于活动量不大，有些孩子总觉得早上不饿，也就不想吃早饭。另外，有的学生上学早，时间紧张，进餐时间短。因此，早餐不用吃大量的饭菜，只要质量高、搭配合理的主副食就可以了。
每天喝牛奶是最好的补钙措施(尽管人们对牛奶有不同的认识，但适量适度是重要的饮食原则，对孩子成长也是需要的――责编注)，每100毫升牛奶中含钙量达120毫克，如果每天喝250毫升牛奶，可以获得300毫克的钙，相当于中国营养学会推荐的钙供给量标准的40%。
这样，再从其他食物中摄入钙达供给量标准的50%，两者相加，基本满足需求。此外，最好每天早餐中有一个鸡蛋。鸡蛋富含生命所需的一切营养成分和活性物质，是人类早餐的最佳选择 考试技巧。
有些家长一大早就给孩子吃很多东西，不但有牛奶、鸡蛋，还有包子、油条、汉堡、巧克力等等，认为多吃点“耐饿”。殊不知，吃得过多反而会影响上午的学习。根据《中国居民膳食指南》，营养早餐的热量来源应包括蛋白质、脂肪和碳水化合物，三者比例应接近1∶0。7∶5，并能提供人所必需的各种维生素和矿物质，如钙、锌、铁等。早上食欲差，家长应尽可能安排一些色、香、味、形具有吸引力的早点，早餐也要经常换着花样做。
蔬菜水果不可少
如果把牛奶、鸡蛋、蔬菜加主食当作理想早餐的标准，那么，如果再加上水果，便称得上是“黄金早餐”了。但据调查，学生早餐中最缺少的就是蔬菜和水果。主食、蛋品、肉类、奶类虽然富含碳水化合物及蛋白质、脂肪，但均为含硫磷元素多的食物，属于酸性食品，而蔬菜水果是碱性食品，不仅富含胡萝卜素和多种水溶性维生素，还含有很多钙、钾、镁等营养素。如果学生早餐吃过多的酸性食物，且没有碱性食物来中和，会导致血液偏酸性，可使人整个上午思维不集中。因此，早餐中蔬菜不能少，可以选择一些爽口的什锦泡菜、拌黄瓜、糖拌西红柿等等。吃一定量的蔬菜，不仅能够维持血液酸碱度的平衡，减轻胃肠道的压力，还能为机体及时提供一定量的维生素，对学生健康发育十分有益。此外，如果有条件，早餐最好再增加一个富含维生素的水果。
高考状元经验谈：考好数学并不难
是令大多数考生头疼的科目，的考生能根据的特点,来确定怎样来参加及在过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了要求基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。
也就是说，数学想考出好成绩，不但需要扎实的基础、灵敏的解题思路、高超的计算，还需要具备适用考试的策略和良好的应试战术。
2002年内蒙古文科罗佳媛说：
当一个考生进入考场后,他的数学知识与数学能力就是一个订值了,如何将自己的水平在短短的时间内表现在答卷上,这不仅需要有很好的基础知识和较强的数学能力,而且必须具备良好的素质和适当的考试技术。根据高考数学的特点,怎样来参加考试及在考试过程中如何正常发挥水平乃至高水平发挥,这除了基本功外,更重要的一点是考试的“技艺战术”问题,即考试的策略问题。
一位多年活跃在一线的数学认为，高考的性质与平时的训练不同,高考的形式也与平时的作业有很大的区别,如时间的限制性,分数的选拔性,评分的阶段性等,都要我们采取一些不同平时的解题策略,他向考生们提出了两条建议:
1.由于高考时间的限制,因此拿到题后要迅速解决“从何处下手”, “向何方前进”这两个基本问题,这与平时作业没有时间限制有很大的区别,高考有明显的速度要求。为了给解答题留下思考时间,选择、填空题就应在一、二分钟之内解决,解决不了就跳过去,不能纠缠。解答题中容易题也只能边想边写,节省时间。对于客观题与主观题的时间分配应以4:6为宜,具体到每一道题,一旦找到了解题思路,书写要见简明扼要,快速规范不能拖泥带水,?嗦重复,须知“言多必失”,多写一步就是多出现一个错误的机会,就多占用了后面高分题的时间, 叫做“潜在丢分”。
2.灵活机动,由于高考题量大,且实行“分段评分”,所以考生必须作心理换位,从平时做作业的“全做全对”要求,转到立足于完成部分题目上来,并积极争取“分段得分”。即合理应用数学解题策略,使所掌握的知识能充分表示出来,并转化为得分点,比如:分解分步的解题策略；引理或中途点的解题策略;以退求进的解题策略；正难则反的解策略；从特殊到一般的解题策略等解题技术,使得进可以全题解决,退可以分段得分。
在数学考试中，时间也是一个大问题，一般来说，解答一套可经过三个循环,一头一尾两个小循环,各用时10分钟左右,中间一个大循环用时近100分钟。
2003年吉林省高考理科状元冯铁夫说：
我考数学时所采取的原则是：“得分优先，随机应变”。因为，质量与速度是同等重要的。要保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，防止被难题耗时过多而影响总分。一旦审明题意，则要快速解答，扣住要点写，不要拖泥带水，有的考生答得过多、过细，看似完美，实则得不偿失，因为高考评分的原则之一是“按要点给分”，阅卷不会因为你写的字数多就多给分。
冯铁夫的经验是在考试中要灵活答题，以得分为第一原则。要想达到这个效果，就必须要执行好答题的三个循环：
1.通览全卷,先作简单的第一遍解答是第一个小循环,按高考题的难度比例3:5:2计算,可先做30%的容易题,获二、三十分,同时把情绪稳订下来,将推向高潮。
2.第二个循环用时100分钟,基本完成全卷,会做的都做完了,在这个大循环中,要有全局意识,能整体把握,并要执行“一快一慢”的原则。答题“一快一慢”这就是说审题要慢,答题要快。审题要慢:是说题目本身包含无数个信息,问题是你将如何将这无数个信息通过加工、整理成你的有用的东西。这就是需要逐字逐句看清楚,力求从结构、逻辑关系、数学含义、解答形式、数据要求等各弄懂这一步不要怕慢。 “成在审题,败在审题”
3. 第三个循环查收尾,用大约10分钟的时间来检查解答并实施“分段得分”,对于大多数考生来说,不可能在第二个循环中答对所有题目,因此要对那些答不全或答后一关,即使做完了题目,也要复查,防止“会而不对,对而不全”,这一步是正常发挥乃至超水平发挥不可缺少的一步,否则将遗憾终身。
在高考数学试题中，选择题客观性最强，技巧也很多，除了正面进攻的直接选择法以外，还有其他一些事半功倍的方法可供采用。
2003年四川省高考文科状元刘梦羽说：
现在高考中选择题占很大比重，因此选择题的答题技巧就显得很重要。在做题时，除了正常的方法外，反证法是一个很简便的方法。首先假设某一备选答案正确，再通过推导或计算来证明假设与已知条件或订律矛盾，从而否订假设的合理性，以此间接地确定出应选的答案。二是特殊值法。选取特殊值代入。往往会使题目显得清晰。有时一道选择题不用全做，代入一个如0、1、-1、e等这样的常数就能得解。三是极限法。将题目条件扩展到极限情况，采用极限思维，经常给人一种豁然开朗的感觉。在什么方法都做不出时，可以猜一个你认为几率比较大的。若是可能的话，把答案回代一下，这样可以减少失误。
除了刘梦羽所介绍的这三种方法外，下面还有几种方法可以借鉴：
1. 排除法。逆向进行，从选项入手，一边审题一边排除，一个一个地排除掉，直至得到正确选项，看似复杂的问题会变得很简单。
2.估值法。运用一些基本订义如订义域，值域或不等式的有关知识来确定一个足够小的范围，使四选项中只有一个在此范围内，那么正确答案就得到了。
3. 赋值法。在一些特殊形式的选择题中，给未知量赋一个适当的便于计算的值，来确定正确答案。
4. 图形法。就题中已知条件画出合适的图形，如数轴、集合、三角函数等图像，在图像上分析而得出答案。
5. 归纳推理法。原理如数学归纳法，但较其简单，依题目已知推理下去，来找出规律，归纳出正确答案。
在高考中，只有先把前面的选择题又快又准的做完，你才有更多的时间去思考后面的大题，同时，这样也为检查节省出时间。
与选择题等客观题相比较，数学试题中主观题的难度、分值等均有较大的区别，因此，有些用来解选择题的方法就不适用于主观题了。
2003年考入山东省高考文科状元张晓菲说：
数学考试中，主观题型的解答也有许多种方法。例如在解析几何方面就有基本方法、参数法、极坐标法等。但注意在解题时不要刻意地追求方法，熟悉哪种方法，就用哪种方法，重要的是要留意方法的简捷性、可行性和准确性，还要有锲而不舍的精神 时间管理，认真体会题目潜藏的信息。
下面，我们来具体介绍两种解答主观题的简捷方法：
1.计算题的解题关键是要找到解题的突破口和解题途径
可以一方面从已知条件分析，看看由此能进一步求得哪些结果(能做什么?)；另一方面从题目的最后要求计算的问题分析，看看要得到该答案需要哪些前提(需要什么？)，这样两头分析，往往能较快出解题思路。
2.计算题最实际的方法就是跳步解答
当一个问题需要好几个条件才能解决，而有一个条件你始终得不到，你便可以假设这一步成立，利用它的结论来解决后边的问题。如写“可证为……”，把这一过程舍去，是为了得到后面的分。就像数学归纳法的证明，格式很机械，在证N=K+1时遇到不会做的情况，可以在中间连不上的时候，用词语强行连上。老师批卷的时候只会扣中间一两步的分。
显然，数学考试中的解题方法是丰富多彩，样式繁多，但在应用时要具体问题具体分析，防止形而上学，用繁琐或不可行的方法去解题，造成不必要的时间和精力上的浪费，一切应以用最少的时间解出题为根本原则进行解题。
其实，在数学考试中，有的对某道题并不是不会答，而是因为种种失误导致可以拿到的分数没有拿到。
因此，在掌握各种答题技巧的前提下，考生在答题时还要注意走出以下误区：
1.审题不细心。这是应考大忌。有的考生对审题重视不够，匆匆一看便急于下笔，以至于题目的条件与要求都没有吃透，这样解题自然容易出错。比如，有的考生发现某一道题与过去的某题类似，顿感兴奋，提笔便按过去的“老办法”照葫芦画瓢，实际上却是只看出此题与做过的那道题的“大同”而忽视了“小异”，结果却失了“大分”。因此，审题要慢，注意根据题目中的有关特征去联想，挖掘隐含条件，准确找出题目中的关键词与关键数据，从中获取尽可能多的信息，才能找到有效的解题线索。
2.慌乱急躁。有的考生答题无计划，表现出不应有的慌乱和急躁。如做题时心情慌乱，看错题目，弄错符号，写错公式等；答题时慌乱，字迹潦草，卷面紊乱，缺乏平时应有的思维层次。急躁的表现有：先做难题，急于得高分；思路还没有完全理清就急于解答。考试时，们要把“沉着冷静，细心答题”作为座右铭来鞭策和激励自己，先使自己心情平静下来后再开始答题。
3.不重视复查。考试时间紧，没有时间复查，这种错误的看法较普遍。检查是防漏补遗，减少不当失分的过程，是一个不可忽视的基本环节。复查先是看有无遗漏，若有应迅速解答。对各类题尽量快速复查一遍，时间不够则重点检查，先查简单题，可查单位是否有误，查计算公式引用有无错误，若发现有疑问则迅速更正。
总之，数学考试并不是仅仅在比谁掌握的知识有多好，还要比谁在考场上的失误最少。
小升初考试中怎样让孩子发挥稳定呢？
近期小升初考试不断，能够让孩子在考场上发挥好是关键。那么怎样才能让孩子能发挥稳定呢？这就需要家长平时的培养和孩子自身的锻炼。
一、培养临场发挥能力和社交能力
这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完全没了孩子自己的风格，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。
所以培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。
另外学生的社交能力也是很多重点学校考察的项目，与长辈交流很有礼貌，与同学相处很融洽，说话处世得体大方，积极向上乐于助人的学生总是给人印象深刻，往往在印象分上就已经占足了优势。而这些都不是一朝一夕就能培养出来的，都需要家长和老师在日常学习生活中共同培养。
二、建立自信的心理
自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。
三、尽量多接触课外知识
小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能熟稔自如，同时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。
四、合理安排作息时间
到了六年级，很多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其实这样做效果并不好，应该尽量合理安排学生的作息时间，做到科学学习，健康生活。
2016四川文科状元：学有计划，看书解压
她是成都外国语学校传说中的文科“女神”
得知成绩后仍一脸淡定：“我觉得考得不是很好。”
已通过清华自主招生，如报考将获降分政策
周小琪
学有计划，看书解压
一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特产……昨晚，在成都火车北站，华西都市报记者见到了刚从重庆度假回家的周小琪。
“恭喜你！考出了636分的好成绩！”而听到喜讯，这位成都外国语学校传说中的高三文科“女神”一脸淡定——“是吗？我觉得考得不是很好。”
奥赛华赛双第一、零诊全市第4、一诊全市第4、二诊全市第一……周小琪是成都外国语学校高三(14)班的。从小成绩优异，在班上一直担任委员，被同学们羡慕地称为文科“女神”。
她常年考第一常觉得“压力山大”
周小琪此次的636分成绩当中：131、143、外语143、文综219。对这样的好成绩，常年位居成都外国语学校文科年级第一、留着学生头的乖妹妹却十分淡定：“第一名也有压力”。
“在分班后，我几乎就一直是全年级第一名。”周小琪坦诚地告诉记者，“想考第一名想过很多次。毕竟长期以来，我就是年级第一。”不过也因为第一名的位置，让这位18岁的女生常常感到“压力山大”。
“虽然和同学都没有给我施加过压力，但周围还是有很多人关注，大家都认为我理所当然是第一名的料，在这样隐隐约约的舆论中，我也常常觉得很累。”
如今摘得桂冠，是否如愿以偿了？周小琪摇摇头自谦称，此次没有中发挥得好。“语文、数学、外语三科都发挥出了平时水平，而文综平时要考250多分，这次(219)考得不是很理想。”
她的学习诀窍有计划地学习
学、学画画、学弹琴……跟大多数孩子一样，周小琪从小就接受了全方面的培养，是个品学兼优，多才多艺的才女。不过，“打江山容易，坐江山难”。如何让第一名的成绩常年“稳坐江山”？周小琪透露，成功的背后并没有特别的秘密。她只是尽量将每一门功课都做到最好，同时养成了有计划的学习习惯。
“每一个阶段，我都会有具体的。比如，每一学科的重点是什么？每一天的学习任务是什么？以这次高考为例，在一诊到二诊期间，我主要是抓现代文阅读；在二诊到三诊前，我的重点就是抓。而在考前一星期，我就把重点全部过一遍，慢慢调整心态。”
周小琪透露，取得高分还有一个秘密就是看书。尤其是在高中阶段，看书成为了最大的嗜好和排解压力的一种方式。“我最喜欢的是英文书籍。从到高三，每天中午都会花40分钟时间来品读英文书籍，在阅读的过程中，我的英语也逐渐提升了。”
她的答题技巧把握节奏不要慌张
文科答题有什么技巧？周小琪透露，重点是按照自己的节奏来，不要慌张。
“要按自己的节奏一步一步做。如果遇难题，就给自己一个时间限制；在一定的时间内如果确实做不下来，就换一个题。在做文综的时候，尤其是做第二张，一定要保持头脑的清醒，并按照一定的逻辑来答题。而英语，主要是靠语感。”
向往清华想进法律系
636分的成绩，最想上哪所大学？周小琪透露，她心中向往的大学是清华。日前，已经通过了清华大学自主招生的她，更将获得让人羡慕的降分政策。
“我是一个喜欢安静的女孩。清华大学严谨求实的校风跟我的性格很像，我希望能上清华大学的法律系。”周小琪说，期间，她会提前关注一些跟清华大学以及法律专业有关联的书籍，同时，也打算利用假期出去旅游，让自己放松一下。
周小琪在高考前，就已获得清华2012年自主招生40分高考加分和降20分选择志愿的资格，在全国获得清华这一优惠政策的仅有2人。
爸爸自豪
女儿很乖巧
昨晚，得知女儿考出了636分，父亲周伟立马驾车出门，去火车站接从外地度假回来的女儿，要亲自将这一喜讯告诉她。
一路上，周伟自豪地告诉华西都市报记者：“女儿很乖巧，学习自觉性很强，从来就不让人操心。”
作为父母，在平时和高考期间有没有给孩子特殊的照顾？周伟的答案是否定的，“平时我们都不怎么管她。只有在高考期间请了几天假，负责每日的接送。”
妈妈传经
早教很重要
“女儿几乎从来没让我操过心。”周小琪妈妈黄女士大赞女儿自觉，成绩又一直很好。“高考前几天，我还在问孩子高考到底是几点开始！”
据了解，周小琪小学在解放北路第二小学校读书，小学时就拿到了华赛和奥赛的全国一等奖，凭借优异的成绩拿着特等奖学金进入成都外国语学校，6年一直住校，黄女士几乎没有管过孩子，但孩子还是常常考全校、全班第一名 课前预习。
对于如何培养孩子，黄女士也传授了一套她自创的“独门秘籍”。“我认为开发娃娃的早期最重要。”
周小琪还不到一岁，黄女士就教她识字，不到2岁，小琪已经可以独立看一些图书。“这样她比其他孩子早四五年开始独立阅读。”黄女士认为，孩子及早进入阅读阶段，可以让孩子智力得到充分开发，通过主动学习，树立更广阔的世界观和人生观。
老师淡定
早在意料中
周小琪的唐有益听到喜讯后，表现得非常淡定。“这早已在意料之中。她一直很优秀，在学校一直是前三名。而且发展全面，品学兼优。”
华西都市报记者了解到，周小琪在同学中还有一个绰号“女神”。“意思是说她是‘神一般的存在’，成绩太好了。”
在强手如林的成都外国语学校，周小琪非常突出。“她学习习惯好，做事非常有计划性，执行力也很强。”唐有益还透露，周小琪非常有意志力，很执着，她习惯每天下了晚自习在操场上跑长跑，不论刮风下雨，从来没有间断过。
如何写中小学期中考试总结？
上海各中小学的期中考试基本结束，接下来的就是分析点评试卷了。忽然想起了自己曾经高三期中考试的日子，又想到了从前的学生，特在此写一篇关于期中考试总结的文章，希望能对同学有所帮助！
期中考试是进入高三直至高考前四次大型考试中的第一次考试，现在期中考试已经结束，很多同学恐怕已经体会到了高三复习的紧张与艰难。恐怕没有多少同学会对自己的期中考试成绩非常满意，在此，希望同学们能够认真地去分析每一道题得失的原因，然后对前期的一轮复习做一次非常深刻的总结。然后做好期中考试后期的复习计划，全身心的投入高三的复习中去。
这次期中考试总体不会特别难，因为一轮复习注重对基础知识点的总结。但是涉及的知识点多，范围广，成为很多同学发挥不佳的主要因素。究其原因，是在一轮复习中没有抓住每章重点，对基础知识点认识不深刻，片面的以为基础很简单，忽略知识点原理等等。所以，同学们一定要从期中考试中总结出以下几点：
（1）将错题重新做一遍，找出错题原因。
错题是照亮自己弱点的明灯，在错题中总结，在错题中找原因，是高三复习的一大关键内容。所以，一定要将期中考试试卷中的错题重新做一遍，找出错题的原因，这样错题就起到了它应有的作用了。
（2）将错题相关的知识点再复习一遍，重新梳理知识点的原理。
找出错题的原因所在，还需要了解错题在高三复习的知识点中的位置，然后将这部分知识点再复习一遍，将知识点的原理弄清楚，防止下次做同类题目的时候再出错。这个环节其实不需要太多时间，但是这是很多同学往往忽视的一个重要环节，在此提醒同学们应多注意。
