幼儿园小班开学安全第一课教案(精简5篇)
幼儿园小班开学安全第一课教案 篇一
标题：建立安全意识，保障幼儿园小班开学安全
引言：
在幼儿园小班开学之际，为了确保孩子们的安全，我们需要建立起他们的安全意识。通过本次的安全第一课，我们将教授孩子们如何识别危险、如何应对紧急情况以及如何保护自己的安全。本教案将围绕这些内容展开。
一、目标：
1. 建立孩子们的安全意识。
2. 培养孩子们对危险的辨识能力。
3. 培养孩子们遇到紧急情况时的应对能力。
4. 培养孩子们保护自己安全的意识。
二、教学内容：
1. 什么是安全意识：
- 通过故事、图片等方式向孩子们介绍安全意识的概念。
- 引导孩子们讨论日常生活中的安全问题，例如过马路、玩耍时的安全等。
2. 如何识别危险：
- 通过游戏的形式，教授孩子们如何识别危险，例如火灾、电器等。
- 制作危险物品图片卡片，让孩子们辨识并分类。
3. 如何应对紧急情况：
- 通过模拟紧急情况，引导孩子们学习如何正确应对，例如火灾时的逃生等。
- 制作紧急情况应对手册，让孩子们了解应急电话和逃生路线等。
4. 保护自己的安全意识：
- 通过故事、图片等方式向孩子们传递保护自己安全的重要性。
- 引导孩子们讨论如何保护自己的安全，例如不随便接受陌生人的送礼物等。
三、教学方法：
1. 故事讲解法：通过讲述与安全相关的故事，引发孩子们的思考和讨论。
2. 模拟演练法：通过模拟紧急情况，让孩子们亲身体验并学习应对方法。
3. 游戏活动法：通过游戏的形式，培养孩子们对危险的辨识能力和应对能力。
四、教学过程：
1. 导入：通过展示安全标志、图片等向孩子们介绍安全意识的概念。
2. 教学内容展开：
- 什么是安全意识。
- 如何识别危险。
- 如何应对紧急情况。
- 保护自己的安全意识。
3. 教学方法：
- 讲解与讨论安全意识的故事。
- 进行危险物品辨识游戏。
- 模拟紧急情况进行演练。
- 通过故事、图片等进行保护自己安全意识的讨论。
4. 总结：回顾本节课学习的内容，并强调建立安全意识的重要性。
五、教学评价：
通过观察孩子们在游戏和演练中的表现，以及他们在讨论中的参与程度、理解程度等来评价教学效果。
结语：
通过本次安全第一课，我们希望能够建立起孩子们的安全意识，提高他们对危险的辨识能力，培养他们应对紧急情况的能力，并加强他们保护自己安全的意识。我们相信，通过这些教育措施，孩子们将能够更好地保护自己的安全。
幼儿园小班开学安全第一课教案 篇二
标题：关注幼儿园小班开学安全，为孩子们打造安全的学习环境
引言：
孩子们是我们幼儿园的宝贝，他们的安全是我们最为关心的事情。在小班开学之际，我们要为孩子们打造一个安全的学习环境。通过本次的安全第一课，我们将教授孩子们如何正确地使用学习用品、如何保持教室的整洁以及如何与同学友好相处。本教案将围绕这些内容展开。
一、目标：
1. 培养孩子们正确使用学习用品的习惯。
2. 培养孩子们保持教室整洁的意识。
3. 培养孩子们与同学友好相处的能力。
二、教学内容：
1. 正确使用学习用品：
- 通过示范和讲解，教授孩子们如何正确使用学习用品，例如剪刀、铅笔等。
- 进行游戏活动，让孩子们亲自操作学习用品，加深他们的理解。
2. 保持教室整洁：
- 通过讲解和示范，教授孩子们如何保持教室的整洁，例如将废纸放入垃圾桶等。
- 进行实践活动，让孩子们亲自整理教室，培养他们的责任感。
3. 与同学友好相处：
- 通过故事、图片等方式，向孩子们传递友好相处的重要性。
- 进行角色扮演活动，让孩子们亲身体验友好相处的乐趣。
三、教学方法：
1. 示范讲解法：通过示范正确使用学习用品、保持教室整洁等，让孩子们亲自操作并学习。
2. 游戏活动法：通过游戏的形式，培养孩子们正确使用学习用品和保持教室整洁的习惯。
3. 角色扮演法：通过角色扮演活动，让孩子们亲身感受友好相处的乐趣。
四、教学过程：
1. 导入：通过展示学习用品、图片等向孩子们介绍正确使用学习用品的重要性。
2. 教学内容展开：
- 正确使用学习用品。
- 保持教室整洁。
- 与同学友好相处。
3. 教学方法：
- 示范和讲解正确使用学习用品。
- 进行游戏活动，让孩子们亲自操作学习用品。
- 示范和讲解保持教室整洁的方法。
- 进行实践活动，让孩子们亲自整理教室。
- 通过故事、图片等进行友好相处的讨论。
- 进行角色扮演活动，让孩子们亲身体验友好相处的乐趣。
4. 总结：回顾本节课学习的内容，并强调正确使用学习用品、保持教室整洁和友好相处的重要性。
五、教学评价：
通过观察孩子们在游戏和实践活动中的表现，以及他们在讨论和角色扮演中的参与程度、表现等来评价教学效果。
结语：
通过本次安全第一课，我们希望能够培养孩子们正确使用学习用品的习惯，保持教室的整洁，以及与同学友好相处的能力。我们相信，通过这些教育措施，孩子们将能够在安全的学习环境中茁壮成长。
幼儿园小班开学安全第一课教案 篇三
活动目标：
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
活动准备：
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程：
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的'疾病之一，它能通过呼吸、
身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)幼儿自由回答。
(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3-4种方法。
(2)幼儿绘画，教师巡回指导。
(3)集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。
幼儿园小班开学安全第一课教案 篇四
安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对学前班学生的特点，就当前安全教育存在的问题，教育学生安全注意事项：
一、 校园安全：
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤，会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、学生发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，要报告老师。
二、 校外安全：
1、告诫学生遵守交通规则，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素;放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
4、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
5、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
三、 饮食安全：
1、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
四、交通安全教育
1、不要在马路上追追打打，
2、穿越公路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”
五、防溺水安全
1、不要私自在海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。
2、严禁学生私自下水游泳，特别是必须有大人的陪同并带好就生圈。
3、严禁私自外出钓鱼。如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。
4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。
5、使用火炉要小心，炉旁不要放可燃物，千万不要用火炉来烘烤衣服，如果要烘烤，必须要有人看管。
七、如何防止意外伤害
1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。
2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。
3、一定要把所有的电源都关闭或拔掉。
4、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。
5、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。
6、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击
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