初一语文周记600字【经典6篇】
初一语文周记600字 篇一
我和诗歌的邂逅
这周，在语文课上，老师给我们介绍了诗歌这一文学形式。我一直对诗歌没有太多的了解，只知道它是一种很美的表达方式。但是通过这周的学习，我对诗歌有了更深入的认识，也对它产生了浓厚的兴趣。
我们首先学习了什么是诗歌，老师告诉我们，诗歌是一种运用语言、音乐、形象和节奏等手法来表达情感和思想的文学形式。它有别于散文和小说，独具一格的艺术特色。听完老师的解释，我对诗歌有了更加明确的认识。
接下来，老师给我们介绍了一些著名的诗人和他们的作品。我们读了杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等等。这些诗歌中蕴含着丰富的情感和深刻的思考，让我感受到了诗歌的独特之处。诗歌的语言优美、意境深远，让我陶醉其中。
在学习诗歌的过程中，我们还进行了一些课堂活动。我们分成小组，每个小组选择一首自己喜欢的诗歌进行朗诵。我和我的组员们选择了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。我们在课后认真排练，每天练习几遍。在课堂上，当我们轮到我们的小组时，我和我的组员们信心满满地上台，用铿锵有力的声音朗诵出了诗歌。虽然有些紧张，但是当听到同学们的掌声和老师的赞赏时，我感到非常自豪和满足。
通过这周的学习，我对诗歌有了更深入的了解，也对它产生了强烈的兴趣。我发现诗歌不仅仅是一种文学形式，更是一种表达情感、思考人生的艺术。我会继续学习诗歌，欣赏更多的优秀作品，希望能够用自己的笔触写下属于自己的诗歌。
初一语文周记600字 篇二
读书的乐趣
这周，我们在语文课上进行了读书分享活动。每个人都带了一本自己喜欢的书，分享给同学们。通过这个活动，我体会到了读书的乐趣，也了解到了不同的图书类型和作者。
在读书分享活动中，我选取了一本名为《小王子》的图书。这是一本法国作家圣埃克苏佩里所写的童话小说。这本书以它独特的方式表达了作者对于人类的思考和对于人际关系的探讨。通过小王子与行星上的各种人和动物的对话，我们可以看到作者对于人性的思索和对于真善美的追求。我在读这本书的过程中，感受到了作者的深情与智慧，也对于人类的行为和价值观有了更深刻的思考。
除了我自己的读书分享，我还听了其他同学的分享。有的同学分享了科幻小说，有的同学分享了历史故事，还有的同学分享了经典名著。通过这些分享，我了解到了不同的图书类型和不同的作者。每个人对于书籍的选择和感受都是不同的，这让我对于阅读的广度和深度有了更多的认识。
通过这周的读书分享活动，我对于阅读的乐趣有了更深刻的体会。阅读不仅可以带给我知识的积累，还可以让我感受到不同的情感和思考。读书可以开拓我的视野，增加我的见闻，让我变得更加有思考力和创造力。我会继续读书，探索更多的图书世界，让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
初一语文周记600字 篇三
我不爱那好吃的巧克力糖，不爱那好玩儿的玩具，我只钟情于我爱的语文。语文是打开心灵的钥匙，是黑暗中的一缕光亮，是带你在知识海洋里遨游的小船。
我爱语文还是因为多姿多彩的班级活动、课前预习和老师别具一格的讲课方式。
我爱语文，因为班级活动给我们带来了无限欢乐。词作家的摇篮这个活动，给我们以联合实际改编歌词的乐趣，让我们知道了改歌词的轻松，了解了歌的产生，体验了当一名大作家的滋味；辩论会，让我们提高了语言能力，感受到了社会上的竞争，懂得了任何事物都有其两面性，犹如一把双刃剑，有利又有弊，知道了中国语言的文学博大精深；每周举行的读书报会，让我们了解文学能力，体会作家的思想言行。所以，我爱语文。
我爱语文，进一步是因为我们老师的教课方式。记得学习《鲸》一文之前，老师让我们自己好好准备准备，自己当一次小老师，试着去讲这一篇课文，同学们都积极地查阅鲸的资料，每天都忙得不亦乐乎。我也做了充分的准备，发现了准备材料的过程就是学习的过程。终于到了那一天，同学们纷纷上台展示自己的风采，不知道为什么，大家把那一课听得那么认真，两眼闪闪望着黑板。我相信以后，如果考到这一课，每一个同学一定会回答上来。从那一刻，我喜欢上了语文。
我爱语文，课前预习这个好习惯让我学到了课堂之外的丰富知识。预习是把生字扩词——找近、反义词等……这样就在预习中把课文读了3遍，俗说说的好：“书读百变，其意自现”，有时还会发现一些问题，培养自己独立思考的好习惯，不人云亦云，这样在课堂上学起来就会很轻松，与别人交流预习时的问题，发现还是非常非常有趣的呢！
语文真是既神奇又美丽，我爱你，语文！
初一语文周记600字 篇四
书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可怜啊！我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周总理和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周总理安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。周总理那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本——你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
初一语文周记600字 篇五
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌！昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生！
“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分！”什么！我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了？顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚！汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定；胜利不能就此而丢弃！汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了；努力不能就此而浪费！身为自身的我，怎能坐视不管呢？我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代！秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱！
为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢？我要为我自己而奋斗！
一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……
我懂了！懂了题，也懂了人生……
人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。
初一语文周记600字 篇六
我喜欢数学课，我也喜欢英语课，但我最喜欢语文课，因为它有丰富的知识，让我走进了一个广阔的天地。
在作文班，老师常说我作文好，我真高兴。记得我刚来的时候，我不喜欢发言，作文也写不好。但是现在我已经改变了跟多，作文也提高了很多。每次我背诵古诗之前，心里总是很紧张，怕自己背不好，被别人笑话。但是当老师叫到我的时候，我却能很流利地完成，所以我对自己就更有信心了。我的性格属于安静型的，从来不爱说话，在课堂上无论干什么，我都是安安静静的，一点声音也没有。但是我也有一个毛病，就是写字的时候总爱出格，老师告诉我要改掉这个缺点，我也一直在努力。
每当我走在去作文班的路上，都是高高兴兴的，就是因为我太喜欢上语文课了。每次我写完作文后，大家还都在忙着，我就拿出老师让准备的日记本，抄写学过的诗歌，复习的时候可方便了。
我们的老师也很美丽，她梳着一头中长发，眼睛亮亮的，对我们很温和，讲课也十分有趣。虽然我总是默默的，但是我从心里喜欢这里的老师，也喜欢这里的同学们，就更喜欢在这里上课了。
每当我的作文写得出色，老师就把我的作文传到上，让全中国的人都能看到我的作文，这是我最高兴的事了！所以我要更加努力学习语文，要让我的文章篇篇精彩，网上有名！
语文，给我知识，让我快乐，教我如何不喜欢！
