幼儿园小班亲子游戏【精简3篇】
幼儿园小班亲子游戏 篇一
亲子游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，它不仅可以增进家长与孩子之间的亲密关系，还可以促进孩子的身心发展。在幼儿园小班中，有许多适合亲子游戏的活动，下面我将介绍一些常见的亲子游戏，希望能给家长们一些启发。
首先，可以进行音乐游戏。音乐是幼儿园教育中必不可少的一部分，它能够激发孩子的想象力和创造力。在音乐游戏中，家长可以和孩子一起唱歌、跳舞，或者一起演奏简单的乐器。这样不仅可以增进亲子之间的感情，还能培养孩子对音乐的兴趣和理解能力。
其次，可以进行手工制作游戏。手工制作是培养孩子动手能力和想象力的好方法。家长可以和孩子一起制作简单的手工作品，比如折纸、剪纸、粘贴等。这样不仅可以增加亲子之间的互动，还能让孩子在制作过程中体验到成就感，培养他们的耐心和毅力。
另外，可以进行户外游戏。户外游戏可以让孩子更好地接触大自然，感受阳光和空气的美好。家长可以带着孩子去公园、花坛或者河边玩耍，一起欣赏自然风景，感受大自然的魅力。在户外游戏中，家长还可以和孩子一起进行跑步、跳绳、打球等体育活动，这样不仅可以增进亲子之间的体验，还能锻炼孩子的身体素质。
最后，可以进行智力游戏。智力游戏是培养孩子思维能力和逻辑思维的好方法。家长可以和孩子一起玩拼图、猜谜语、做数学题等，这样不仅可以增加亲子之间的互动，还能培养孩子的观察力、思考力和解决问题的能力。
总之，幼儿园小班亲子游戏是一种非常有益的教育方式。通过亲子游戏，家长可以更好地了解孩子的需求和兴趣，培养他们的各种能力。希望家长们能够多参与到孩子的游戏中，共同创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园小班亲子游戏 篇二
亲子游戏是幼儿园教育中非常重要的一环，它不仅可以增进家长与孩子之间的亲密关系，还可以促进孩子的身心发展。在幼儿园小班中，有许多适合亲子游戏的活动，下面我将介绍一些常见的亲子游戏，希望能给家长们一些启发。
首先，可以进行绘画游戏。绘画是培养孩子创造力和想象力的好方法。家长可以和孩子一起画画，可以是涂鸦、画板、彩色纸等，也可以是以家庭成员为题材的绘画作品。这样不仅可以增加亲子之间的互动，还能培养孩子的审美能力和艺术修养。
其次，可以进行阅读游戏。阅读是培养孩子语言表达能力和思维能力的重要途径。家长可以和孩子一起读绘本、故事书、儿童杂志等，可以是传统的纸质书籍，也可以是电子阅读器上的电子书。在阅读游戏中，家长可以和孩子一起讨论故事情节、角色性格等，这样不仅可以增进亲子之间的交流，还能培养孩子的阅读理解能力和思考能力。
另外，可以进行角色扮演游戏。角色扮演是培养孩子社交能力和情感表达能力的好方法。家长可以和孩子一起扮演不同的角色，比如医生、老师、警察等，可以是真实的角色也可以是虚构的角色。在角色扮演游戏中，家长可以与孩子一起创造情景，模拟现实生活中的场景，培养孩子的合作精神和创造力。
最后，可以进行感官游戏。感官游戏是培养孩子观察力和感知能力的好方法。家长可以和孩子一起进行触摸、闻味、听声、品尝等感官游戏，比如盲人摸象游戏、嗅味识物游戏、听声辨物游戏等。这样不仅可以增加亲子之间的互动，还能培养孩子的感知能力和判断能力。
总之，幼儿园小班亲子游戏是一种非常有益的教育方式。通过亲子游戏，家长可以更好地了解孩子的需求和兴趣，培养他们的各种能力。希望家长们能够多参与到孩子的游戏中，共同创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园小班亲子游戏 篇三
2017年幼儿园小班亲子游戏
游戏，并非为娱乐而生，而是一个严肃的人类自发活动，怀有生存技能培训和智力培养的目标。下面是小编整理的关于幼儿园小班亲子游戏，欢迎大家参考!
游戏1：变魔术游戏目标：通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力，以及边听边用动作表现数目，在游戏中享受胜利的快活。
游戏准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
游戏玩法：
1、亲子一起往玻璃杯中倒入净水,吃什么胆固醇会高
4、请孩子用玩具持续表演，然后描写看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影，启示孩子想象影象像什麽?
6、亲子分离轮流竖手指，另一人依据手指数量学动物叫，或听声音竖手指游戏19：欢喜投沙包游戏目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力游戏准备：篮子5只，沙包50个。
游戏规则：此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈)，站在跑道中离爸爸两米的处所投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。重复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
游戏2：找妈妈游戏目标：促进亲子情感，培育幼儿视察能力游戏准备：屏幕游戏规则：每一轮由五个家庭加入，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时光内准确的找出自己的妈妈。
游戏3：袋鼠运宝宝游戏目的：锤炼家长和幼儿的合作活动和谐能力游戏规则：孩子的小脚放在妈妈的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜游戏24：抓尾巴游戏目标：察看幼儿的反映才能游戏准备：5个尾巴游戏规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。
游戏4：抢椅子游戏目的：造就幼儿及家长的灵敏能力游戏准备：椅子30张，鼓一架有规则：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始缭绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭分开场地，然后减少椅子持续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
游戏5：赶小猪游戏玩法：幼儿和家长各站场地的两端，幼儿手拿羽毛球拍从起点赶"小猪"(球)至对面的家长处，家长把"小猪"(球)放在羽毛球拍上返回到起点。
游戏规则：运小猪时，中途摔下者输，游戏五对一组，遵守规则，完成任务者有奖。
游戏6：小脚踩大脚游戏玩法：游戏分组同时进行，参赛的幼儿和家长站在起点，幼儿把两只脚分别叠放在家长的脚背上同时走路，绕过对面的障碍物(椅子)返回起点。
游戏规则：走的过程中，孩子的脚不可以离开大脚，若不小心滑下，在原地作好准备才可以再次出发，遵守规则的家庭可得五角星。
游戏7：灌篮高手活动规则：请家长腰上绑一个箩筐，在指定的位置上去接孩子扔过来的球(不可用手帮忙)。幼儿手拿8个海洋球站在家长对面，将球投到爸爸妈妈的箩筐里。投进4个以上者为胜。
游戏8：丝巾游戏游戏规则：家长和孩子保持一定距离面对面站好，家长先把丝巾紧紧巾在胸前，双手侧平举，快走至孩子处，(中途掉下丝巾者淘汰)将丝巾交给防孩子，孩子用同样的方法回来，坚持走完全程而丝巾未掉者获胜。
游戏9：运球游戏玩法：大人与孩子背对背夹着球(中大班)从起点到终点，(小班与小小班胸贴胸夹着球)，顺利到达者为胜。
游戏规则：如中途掉球就算输;不能用手去碰球，家长不把孩子抱起来走。
游戏10：游戏：抬小猪游戏玩法：家长和幼儿合为一小组，五小组一起参加游戏，听到口令后，家长和幼儿手拿两根小棒(用挂历纸卷成)，抬着"小猪"(皮球)从起点走到终点，先到终点的前三组胜出，得一个五角星。
游戏备注："小猪"运到半路若掉下可捡起继续抬着走。
游戏11：穿越障碍游戏规则：爸爸、妈妈分别坐在相反方向的独角凳上，宝宝坐在滑板上，从妈妈一边出发，手里拿着物品，穿越5米障碍物到达爸爸方向，先到达者为胜。
游戏12：扭扭绳游戏规则：每人发一条绳子，在老师的引导下发挥想象力，扭出各式各样的形状，两个小朋友合作扭出一条美丽的图形，每个小朋友可以拿2-3根绳子。
游戏13：拼图福娃游戏目标：培育幼儿与家长的合作才能游戏准备：5个福娃拼图。(分成9块)游戏规则：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且敏捷的一组为胜。
