幼儿园实习个人鉴定【推荐3篇】

幼儿园实习个人鉴定 篇一

我是一名幼儿教育专业的学生，在大学期间，我有幸能够参加幼儿园的实习，这次实习给我带来了很多宝贵的经验和收获。

在实习过程中，我被分配到了一所公立幼儿园，这里有一百多名幼儿，年龄在3到6岁之间。一开始，我有些紧张和拘束，但很快我适应了这个环境，并开始与孩子们互动。我学会了用简单易懂的语言与他们交流，用温暖的微笑来表达我的关心和爱护。我发现，孩子们对于关爱和鼓励非常敏感，他们会积极回应我的关心，并表现出更多的自信和积极性。

在实习的过程中，我参与了许多幼儿园的日常工作，比如组织游戏活动、辅导孩子们的学习、帮助他们解决问题等等。通过这些工作，我发现幼儿的学习和成长是一个动态的过程，他们每天都在不断地学习新知识，发展新技能。我学会了如何根据孩子们的兴趣和需求来设计活动，如何引导他们主动参与学习，如何给予他们适当的帮助和支持。

在实习期间，我还和其他老师们进行了合作，他们给予了我许多指导和帮助。通过与他们的交流和观察，我学到了许多教学的技巧和方法。我发现，幼儿教育需要耐心和细心，需要善于观察和倾听，需要与孩子们建立良好的关系。我也意识到，幼儿教育是一项具有挑战性和责任感的工作，需要教师们具备良好的心理素质和专业知识。

通过这次实习，我深深地感受到了幼儿教育的重要性和意义。幼儿是祖国的未来，他们的健康成长对于社会的发展至关重要。作为一名幼儿教育专业的学生，我愿意为幼儿教育事业贡献自己的力量。我将努力提高自己的专业素养，不断学习和探索，为幼儿们提供更好的教育和关爱。

幼儿园实习个人鉴定 篇二

在幼儿园实习的这段时间里，我深深地感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。这段实习经历给我带来了许多启示和反思，也让我更加坚定了从事幼儿教育的决心。

在实习过程中，我发现幼儿教育是一项需要耐心和细心的工作。幼儿的注意力很短暂，他们很难长时间保持集中，需要教师们不断地引导和激发他们的学习兴趣。我学会了如何通过游戏和趣味活动来吸引孩子们的注意力，如何让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

在实习期间，我还遇到了一些困难和挑战。有时候，孩子们会出现情绪波动或者行为问题，这需要教师们有耐心和智慧来处理。我学会了如何与孩子们进行有效的沟通，如何倾听他们的需求和意见，并给予他们适当的指导和帮助。我也学到了如何应对突发状况，如何保持冷静和应对紧急情况。

在实习的过程中，我还发现自己的不足之处。我发现自己在沟通和组织能力方面还需要提高，需要更加主动和积极地参与到教学活动中。我意识到，幼儿教育需要不断地学习和成长，需要不断地反思和改进自己的教学方法和风格。

通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，也得到了许多宝贵的经验和启示。我深深地感受到了幼儿教育的美好和意义，也感受到了幼儿教育的责任和挑战。我愿意为幼儿教育事业贡献自己的力量，我愿意不断学习和成长，为每一个孩子带去温暖和关爱。

幼儿园实习个人鉴定 篇三

一、实习目的

1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；

2、了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作；

3、了解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力；

4、通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。

二、实习内容

第一周为见习期：观察幼儿园环境，班级环境；了解师幼、幼幼、教师与家长之间的互动情况；熟悉幼儿一日活动安排；观察教师组织教育活动，学习经验；

第二三四周实施教育活动，组织幼儿游戏与运动。整个过程不断与带班老师交流以学习经验，完善效果；在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动；组织的活动涉及音乐、语言、社

每周进行实习总结，填写专业实习周志；

另外还协助保育员老师日常工作，初步组织幼儿的日常活动；

参与班级环境创设，参与为迎接六一的有关道具制作。

三、实习总结

在省直保育院实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所认识。时间不长，但对我们实践能力的提高，理论知识的充实，以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用。

通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智!这也是指导我今后学习的方向标。

通过实习，我感觉各方面的能力有很大提高，这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小矛盾”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样：每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开始时那样盲目。

一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊!我还要继续努力!