幼儿园师德培训总结【推荐3篇】
幼儿园师德培训总结 篇一
在幼儿园师德培训中，我深刻认识到作为一名幼儿园教师，师德的重要性和影响力。师德是教师职业道德的体现，是一种为人师表的高尚品质。通过培训，我进一步明确了自己的职业责任和使命，也明白了如何提升自己的师德水平。
首先，培训中强调了教师的职业操守。作为一名幼教工作者，我们要坚守教育的初衷，热爱幼儿教育事业，尊重幼儿的个体差异，关心和关爱每一个孩子。我们要始终保持教育工作的纯洁性，不得利用职务之便谋取私利，不得与家长发生不正当的关系。同时，我们要遵守教育法律法规，严格遵守教育教学纪律，做到守信用、守规矩、守底线，严禁违纪违规行为。
其次，师德培训还强调了教师的教书育人责任。教师要具备正确的教育观念，坚持以学生为中心，关注学生全面发展。我们要注重培养幼儿的人文素养，培养其独立思考和创新能力，引导他们树立正确的价值观和人生观。同时，我们也要注重培养幼儿的品德修养，传授给他们正确的道德观念和行为准则，引导他们养成良好的品德习惯。
最后，培训中还着重强调了教师的专业素养。作为一名幼教工作者，我们要不断学习和进步，提高自身的教育教学水平。我们要关注教育前沿和教育发展趋势，不断更新教育理念和教学方法。我们要不断提升自己的专业知识和技能，不断提高自己的教学能力和教育质量。同时，我们还要积极参加教育教学研讨活动，与同行交流学习，共同推动幼儿教育事业的发展。
通过这次师德培训，我对作为一名幼儿园教师的职业要求和责任有了更深层次的理解。我将始终以师德为先，保持教育工作的纯洁性和正直性，全心全意为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼儿园师德培训总结 篇二
在幼儿园师德培训中，我意识到了作为一名幼儿园教师，师德的重要性和影响力。师德是教师的职业道德和职业操守，是一种为人师表的高尚品质。通过培训，我深刻认识到提高师德水平的重要性，并学到了一些提升师德的方法和技巧。
首先，培训中强调了教师的职业道德。作为一名幼教工作者，我们要遵循教师的职业道德准则，坚守教育的初衷，将学生的发展和健康放在首位。我们要尊重幼儿的个体差异，积极引导他们健康成长，注重培养他们的人格品质和道德素养。同时，我们还要坚守教育法律法规，严格遵守教育教学纪律，不得从事违法违规的行为。
其次，师德培训还强调了教师的职业操守。教师的职业操守是教育工作的基础，也是教师形象的体现。我们要遵守职业道德，保持教育工作的纯洁性和正直性。我们要秉承公正、公平、公开的原则，对待每一个学生，不偏袒、不歧视，做到公正评价、公正处理。同时，我们还要坚守教学纪律，不得利用职务之便谋取私利，不得与家长发生不正当的关系。
最后，培训中还强调了教师的自我修养。教师的自我修养是提升师德水平的关键。我们要不断学习和进步，提高自己的教育教学水平。我们要关注教育前沿和教育发展趋势，不断更新教育理念和教学方法。同时，我们还要提升自己的专业知识和技能，不断提高自己的教学能力和教育质量。我们要注重培养自己的综合素质，提升自己的心理素质和沟通能力。
通过这次师德培训，我对作为一名幼儿园教师的师德要求有了更深刻的认识。我将始终以师德为先，保持教育工作的纯洁性和正直性，努力提高自己的师德水平，为幼儿教育事业做出更大的贡献。
幼儿园师德培训总结 篇三
全县教育系统开展师德学习活动，这是加强我县中小学教师职业道德建设，切实规范教师从教行为，增强广大教师教育育人、为人师表的自觉性，大力培养教师的师德意识和人格品质，塑造良好的师德形象，高标准的完成育人使命。xx镇中心幼儿园自8月24日学习以来，幼儿园教师面貌大为改观，职业道德、从教行为、言谈举止都得到了改善，现将本次师德学习总结如下：
一、领导垂范，组织健全
师德师风学习活动受到了幼儿园领导的高度重视，幼儿园在第一时间组织召开园务会议，统筹全局，制订了详细、可执行的实施方案，并向教育局上报。在随后召开的动员大会上明确了学习任务、学习意义，确定了学习的地点、时间、内容、形式，准备了专门的学习笔记本、学习资料等。在接下来的时间里，幼儿园领导率先垂范，每位班子成员负责一个小组的学习与讨论，全园的学习热情高涨，学习效果显著。学习后的心得体会，均能根据学习内容和和工作实践谈出自己的体会。同时，成立师德教育领导小组。组长：冯婷聪，副组长：刘珍珍，成员：邬丽敏，冯敏玉、洪亚、胡姗姗。领导组统一部署师德教育活动，每项活动做到心中有数，指导到位。
二、精心组织，具体落实
（一）、学习主要内容：
1、班主任工作学习，认真学习《爱满天下》的内容和本园08学年优秀班主任典型事迹。
2、师德先进典型学习。认真学习徐立科同志的先进事迹。
3、师德规范和规章制度学习。
4、负面案例反思。
5、教师宣言。
（二）、学习形式：
本次师德学习的形式灵活多样，通过自学、专题讲座、师德建设讨论、观看网上视频、撰写反思材料等形式，开展园本培训。
三、认真学习，受益甚多
通过这次学习，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
（一）、寻找不足，提高业务水平
教师思想素质明显提高，通过师德师风学习活动，大家从根源上找出自已的不足，端正了学习态度，自觉加强理论学习，努力提高自身素质。听大家谈谈各自的学习体会，看到她们在岗位上的工作成绩，更看到了她们思想上进步和业务上的提高。
（二）关心幼儿，走进幼儿生活
通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面取得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。所以，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，了解幼儿状况，把老师的爱送到了每个幼儿家中。
（三）、关注教师，推动精神文明建设
师德学习活动推动了我园精神文明建设，形成了领导关心下属，同事间和睦相处，班级之间
师德教育是一项长期工程，我们将一如既往地抓好师德师风建设，为使我园教育教学再上一个台阶而努力。
