小学六年级美术教学计划(经典3篇)
小学六年级美术教学计划 篇一
在小学六年级的美术教学中，我们将继续培养学生的创造力和美感，帮助他们发展艺术技能和表达能力。本教学计划旨在通过多种艺术形式和媒介，激发学生的想象力和创造力，提高他们对美术的兴趣和理解。
教学目标：
1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察能力和审美能力。
3. 培养学生的创造力和表达能力。
4. 提高学生的艺术技能。
教学内容：
1. 学习绘画技巧和基本原理，包括线条、形状、色彩和质感等。
2. 学习素描和水彩画的基本技巧。
3. 学习剪纸、折纸和拼贴等手工艺术技巧。
4. 学习欣赏和分析名画作品，了解不同艺术风格和流派。
教学方法：
1. 结合理论和实践，让学生通过实际操作来学习艺术技巧和表达方式。
2. 组织观摩名画和艺术展览，培养学生的观察力和鉴赏能力。
3. 鼓励学生自由创作，并提供指导和反馈。
教学步骤：
1. 导入：通过欣赏名画或观察自然景物来引发学生的兴趣。
2. 理论学习：介绍绘画基本原理和技巧，并进行示范和讲解。
3. 实践操作：让学生进行绘画或手工艺术创作，引导他们尝试不同的表达方式和媒介。
4. 欣赏分析：观摩学生的作品，鼓励他们互相欣赏和评价，并引导他们分析作品的优点和改进之处。
5. 反馈指导：给予学生积极的反馈和建议，帮助他们进一步提高。
评估方法：
1. 通过学生的作品评估他们的艺术技能和表达能力。
2. 观察学生的参与度和兴趣，评估他们对美术的理解和欣赏能力。
小学六年级美术教学计划 篇二
在小学六年级的美术教学中，我们将继续培养学生的创造力和美感，帮助他们发展艺术技能和表达能力。本教学计划将重点关注学生的自主性和合作性，通过团队合作和项目制学习，提高学生的综合能力和创造力。
教学目标：
1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察能力和审美能力。
3. 培养学生的创造力和表达能力。
4. 提高学生的艺术技能。
5. 培养学生的团队合作和项目管理能力。
教学内容：
1. 学习不同的绘画和手工艺术技巧，包括素描、水彩画、剪纸、折纸和拼贴等。
2. 学习欣赏和分析不同艺术风格和流派的作品，了解艺术史和艺术家的背景。
3. 开展艺术项目，包括设计海报、绘制漫画、制作艺术品和参与艺术展览等。
教学方法：
1. 项目制学习：组织学生分成小组，每个小组负责一个艺术项目，通过合作完成作品的创作和展示。
2. 导师指导：为每个小组指派一位导师，负责指导和指导学生的艺术创作过程。
3. 反馈和评估：每个小组完成作品后，进行展示和评估，鼓励学生互相欣赏和评价。
教学步骤：
1. 导入：通过观察名画或艺术展览来引发学生对艺术的兴趣，并介绍本次艺术项目的主题和目标。
2. 团队合作：学生分组，确定每个小组的项目和角色分工，制定项目计划和时间表。
3. 导师指导：导师为每个小组提供指导和反馈，帮助他们解决问题和提高作品质量。
4. 创作展示：每个小组完成作品后，进行展示和评估，学生互相欣赏和评价，并进行改进。
5. 总结回顾：学生和导师共同总结本次项目的经验和教训，分享学习成果。
评估方法：
1. 通过学生的作品评估他们的艺术技能和表达能力。
2. 观察学生的团队合作和项目管理能力，评估他们的合作和组织能力。
小学六年级美术教学计划 篇三
小学六年级美术教学计划
小学六年
学生知识能力学习习惯分析：
六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。
教学目的任务：
1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。
4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。
教学重点难点：
教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施：
1、认真备课、上课。
2、做好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。
课时安排：
第一周：我栽种的植物
第二周：向动物朋友学习
第三周：桥 我设计的桥
第四周：立线浮雕 立纸浮雕
第五周：变化的柱子
第六周：盒子造型游戏
第七周：综合纸版画
第八周：冷色和暖色
第九周：暖色调的画
第十周：画情绪（
一、二）
第十一周：奇怪的图形（
一、二）
第十二周：画汗衫
第十三周：儿歌、童话配画
第十四周：语言、神话配画
第十五周：陶艺（
一、
二、三）
第十六周：现代建筑
第十七周：我造的未来建筑
第十八周：中国古代青铜艺术
第十九周：复习考试
