高考应用文写作考查略【优选3篇】
高考应用文写作考查略 篇一
高考应用文写作是高考中的一项重要考查内容，它旨在考察学生的应用文写作能力和实际应用能力。在高考中，常见的应用文体裁有书信、通知、广告、议论文等。下面将简要介绍高考应用文写作的考查内容和要点。
首先是书信写作。书信是人们日常生活中常用的一种应用文体裁，它具有亲切、真实、直接的特点。在高考中，书信写作考查的重点主要包括写作格式和内容要点。在写作格式方面，要求考生根据信件的类型和写作对象来选择适当的称呼和称谓，如亲爱的、尊敬的等。同时，还要注意书信的开头、称呼、正文和结尾等部分的写作格式。在内容要点方面，要求考生能够准确表达自己的意思，语言流畅、条理清晰，并能够恰当运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，以增强文章的表达力。
其次是通知写作。通知是一种用于传达信息、安排活动的应用文体裁。在高考中，通知写作考查的重点主要包括写作格式、内容要点和语言表达等方面。在写作格式方面，要求考生注意通知的标题、时间、地点、对象、内容等要素的安排。在内容要点方面，要求考生能够简明扼要地表达要传达的信息，并能够清楚明确地安排活动的时间、地点和要求。在语言表达方面，要求考生运用简练、准确的语言表达自己的意思，避免使用太过复杂的句子结构和长篇大论的文字。
最后是广告写作。广告是一种宣传、推销产品或服务的应用文体裁。在高考中，广告写作考查的重点主要包括写作格式、内容要点和语言表达等方面。在写作格式方面，要求考生注意广告的标题、产品或服务的特点、价格、联系方式等要素的安排。在内容要点方面，要求考生能够准确、简洁地表达产品或服务的优势，并能够吸引目标消费者的注意力。在语言表达方面，要求考生运用生动、形象的语言描述产品或服务的特点，并能够运用一些修辞手法，如排比、对比等，以增强广告的吸引力。
综上所述，高考应用文写作考查的内容主要包括书信、通知、广告等不同的应用文体裁。考生需要掌握不同应用文体裁的写作格式和内容要点，并能够准确、简明地表达自己的意思，语言流畅、条理清晰。通过对高考应用文写作的认真学习和练习，相信考生们一定能够在高考中取得优异的成绩。
高考应用文写作考查略 篇二
在高考中，应用文写作是一项重要的考查内容。它要求考生能够在实际应用中运用所学的知识和技巧，准确、简明地表达自己的意思。下面将介绍高考应用文写作中的一些常见要点和技巧。
首先是写作格式。不同类型的应用文有着不同的写作格式要求，考生需要根据文体的特点来选择合适的写作格式。例如，在书信写作中，要求考生注意书信的称呼、称谓、开头、正文和结尾等部分的格式安排；在通知写作中，要求考生注意通知的标题、时间、地点、内容等要素的格式安排；在广告写作中，要求考生注意广告的标题、产品或服务的特点、价格、联系方式等要素的格式安排。正确的写作格式能够使文章更具有规范性和准确性。
其次是内容要点。在应用文写作中，内容要点是考查的重点之一。考生需要准确、简明地表达自己的意思，并能够突出重点、层次分明。在书信写作中，要求考生能够用恰当的语言表达自己的意思，并能够运用一些修辞手法，如比喻、夸张等，以增强文章的表达力；在通知写作中，要求考生能够简明扼要地表达要传达的信息，并能够清楚明确地安排活动的时间、地点和要求；在广告写作中，要求考生能够准确、简洁地表达产品或服务的优势，并能够吸引目标消费者的注意力。内容要点的准确表达能够使文章更富有说服力和吸引力。
最后是语言表达。语言是应用文写作的重要工具，考生需要运用准确、简练的语言表达自己的意思。在写作中，要注意使用正确的词汇和句法结构，避免使用太过复杂的句子结构和长篇大论的文字。同时，还要注意语言的流畅性和条理性，使文章更易读、易懂。此外，考生还可以运用一些修辞手法，如排比、对比等，以增强文章的表达力和吸引力。
综上所述，高考应用文写作考查的要点主要包括写作格式、内容要点和语言表达。考生需要掌握不同应用文体裁的写作格式和内容要点，并能够准确、简明地表达自己的意思，语言流畅、条理清晰。通过对高考应用文写作的认真学习和练习，相信考生们一定能够在高考中取得优异的成绩。
高考应用文写作考查略 篇三
一、融会贯通——熟悉考纲要求
1997年高校招生语文科《考试说明》在写作部分对应用文的写作提出了两点具体要求，一是“应用文的写作符合格式及行文习惯”；二是规定了应掌握的八种应用文：书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。
要写好应用文，须从以下两方面着手，一是符合格式，二是掌握语言特点。
1.关于格式。这八种应用文都有自己固定的格式、行文习惯。试分述之。
(1)书信
①称呼：开头单独成行，顶格书写，后用冒号。称呼用语，要视对方身份及关系恰当而定。②正文：另起一行，空两格写起，转行时顶格。一般先写问候语，再写主要内容。谈自己的事情，若内容多，应一事一段分写。若系回信，应先写来信何时收悉，回答对方提出的问题，接下来再说自己的事情。③结尾：一般写表示祝愿或敬意的话，这类用语应视对立身份而定，通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为：正文之后，紧接着写“此致”，转行顶格“敬礼”；也可在正文之后，转行空两格写“此致”，再转一行顶格写“敬礼”。④署名：在正文结尾后的偏右处，写上自己的名字，再在名字的下一行右下方写上年、月、日。
(2)启事
①标题：首行正中部位写明“××启事”。②正文：另起一行空两格写启事的内容，内容多的，要逐条说明。对于招领启事的有些内容，如物件的数量、特征等不应该写太具体，防止冒领，但联系地点及方法要具体。③署名和日期：正文之后右下方分两行写启事者的姓名或单位名称及启事日期。
(3)通知
①标题：第一行正中间写“通知”两字，也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字，如“紧急通知”、“××（单位）关于××××的通知”。②通知对象：一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。③正文：另起一行空两格写。内容要具体明了，写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名：发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。有的还要加盖公章。
(4)新闻（消息）
①标题：标题可分为单行题、双行题和多行题。单行题只有一个正题，要用一句话概括新闻的主要内容。多行题还可在“正题”前加一眉题（引题），用来介绍前景，烘托气氛；正题后一行的则为副题，用来补充说明情况。②导语：在开头用一两句突出新闻中最主要的事实，揭示主题。③主体：紧接导语，全面具体地展开新闻事实的叙述，交代清楚时间、地点、人物、事情及原因。④背景：交代与事实有关的政治历史事件及环境氛围，增加说服力和感染力。⑤结尾：可概括事实，可预示发展，可提出希望。应该说明的是，新闻由以上五个部分组成，但并非每一条新闻都必须同时具备，要视具体情况而言。
(5)电报稿
①电报上端第一部分由邮局填写，与发报人无关。②收报人：在“收报地名”栏填写“××省××市”，再在下边方格栏填写收报人详细地址和姓名。③电报内容和署名：顶格从左向右写，一格一字，不留空格，不加标点，阿拉伯数字四字以下占一格，按一字计费，电文内容要简明，应准确表达信息。正文后连写姓名或单位。④末尾：电报下端填上发报人姓名、住址和电话，主要备查。此栏内容不拍发，不收费。
(6)广播稿
广播稿没有固定格式。但应按以下要求去写：①内容要有针对性，及时反映群众生活、学习等情况，报道他们希望了解或普遍关心的问题。②形式灵活多样，可用新闻、通讯、总结、短评、说明等多种形式，有时还可采用诗、快板、相声等形式。③语言要通俗化、口语化，说来上口，听来顺耳。④篇幅力求短小，便于播发。
(7)申请书
①标题：第一行正中写上“申请书”字样，也可根据申请书的内容，标明具体名称。如“××申请书”。②称呼：在标题下空两行顶格处写出有关团体、组织、机关、单位名称，或有关负责人的姓名。名称
(8)说明书
说明书一般分两种形式：一是条款式，一是短文式，介绍某种产品或某项活动，可用条款式，逐条说明；介绍剧情一般采用短文式。写作说明书必须注意以下几点：①语言应通俗易懂；②实事求是，不可夸大；③对说明的事物不仅要介绍优点，而且要说清楚应注意的事项或可能产生的问题；④可在正文前加上标题。
2.关于语言。应用文的语言应该规范、连贯、简洁、平实、得体。
所谓规范，包含：①语言通顺，合乎汉语语言习惯；②用字规范，不写错字、别字、繁体字，不用废止的异体字，不生造简化字。
所谓连贯，指思路清楚，复句内部句与句之间、句群内部都有紧密联系，上下衔接，前后呼应，句意贯通。
所谓简洁，指简明扼要，言简意赅。特别注意应用文中某些文言词语，如“届时”“为荷”“莅临”等含义弄懂，正确使用。
所谓平实，指语言力求准确、朴素，把握特征，实事求是，往往不伯铺叙、描写、想象、渲染、抒情和夸张。
所谓得体，一指内容要得体，符合试题要求；又指外部语境，要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当选择词句和表达方式。
二、见微知著——研究考查题型
高考应用文写作考查谈略
高考应用文写作考查略责任编辑：飞雪 阅读：人次
