幼儿园保育实习总结【实用3篇】

幼儿园保育实习总结 篇一

在这段时间的幼儿园保育实习中，我深刻地体会到了幼儿园教育的重要性和挑战性。通过与孩子们的互动和观察，我不仅学到了专业知识和技能，还提升了自己的责任感和沟通能力。

首先，我发现幼儿园保育工作需要高度的责任感和耐心。孩子们年幼，对世界充满好奇，但又缺乏自我保护意识。作为保育员，我们需要时刻保持警惕，确保他们的安全。我曾经遇到过孩子们在玩耍时不小心摔倒受伤的情况，我立即采取了正确的急救措施，并及时通知了家长。这个经历让我深刻认识到保育员的责任重大，需要时刻保持警觉和专业素养。

其次，幼儿园保育工作需要良好的沟通能力和团队合作意识。在与孩子们的互动中，我发现他们对于语言的理解和表达能力还不够成熟，需要我们倾听和引导。我学会了用简单的语言和肢体语言与他们交流，耐心地解答他们的问题，帮助他们表达自己的想法和感受。同时，在与同事的合作中，我也学到了团队合作的重要性。我们需要相互配合，共同制定教学计划，并分工合作，确保幼儿园的日常工作顺利进行。

最后，幼儿园保育工作需要不断学习与更新。在实习期间，我参与了多次教研活动和培训课程，了解了最新的教育理论和方法。我学会了利用游戏和互动的方式进行教学，并且注重观察和记录孩子们的成长和进步。我还不断与同事和导师交流，分享经验和教训，不断提高自己的专业水平。

通过这段实习经历，我深刻认识到幼儿园保育工作的重要性和挑战性。我将继续努力学习，提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园保育实习总结 篇二

在这段时间的幼儿园保育实习中，我从各个方面都得到了锻炼和提升。通过观察和互动，我深入理解了幼儿教育的重要性，同时也认识到了自己在专业知识和技能方面的不足之处。

首先，我学会了与孩子们建立良好的关系。在幼儿园保育工作中，良好的关系基础是成功的关键。我通过与孩子们的互动和游戏，逐渐建立起了亲密的联系。我发现，与孩子们相处时，需要耐心、关爱和理解。他们需要我们给予他们安全感和信任，同时也需要我们引导和教育他们。通过与孩子们的相处，我不仅学会了与他们进行有效的沟通，还能够更好地理解他们的需求和情感。

其次，我学到了很多关于幼儿教育的专业知识和技能。在实习期间，我参与了多次教研和培训活动，了解了最新的教育理论和方法。我学会了设计和实施教学计划，根据幼儿的发展特点和需求，选择合适的教学资源和活动。我发现，幼儿教育需要因材施教，尊重每个孩子的个体差异，鼓励他们的独立思考和创造力。通过实践和反思，我不断提高自己的教育水平，并能够更好地满足孩子们的学习需求。

最后，我意识到自己在专业知识和技能方面还有很大的提升空间。在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，发现自己在某些方面还不够成熟和专业。我意识到需要不断学习和提升自己，关注最新的教育动态和研究成果，不断更新自己的教育观念和方法。我还计划参加相关的培训课程和进修学习，提升自己的专业素养，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

通过这段实习经历，我对幼儿园保育工作有了更深入的了解，也认识到了自己的不足之处。我将继续努力学习和提升自己，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。

幼儿园保育实习总结 篇三

　　暑假期间,2012年七月十三至七月二十四中在湖南省长沙市金色同年幼稚园进行保育实习.实习两周。

　　这是我的第二次实习，第一次是学校安排的市政府机关三幼儿园。这两次是显然不同的经验。也许 是巧合，两次都被分到小二班，一直是很讨厌小班的，因为觉得小班孩子小，特别难照顾。但经过这两次我却爱上了这群小家伙们，舍不得离开他们。在小班实习很累，但也算体验了生活吧！

　　刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。刚进班时小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，孩子们只是在主班老师唐老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

　　每天早上我会早早进班，把班上的卫生搞了，准备迎接小朋友。刚开始几天不是很习惯，所以不太会跟其他老师一样跟孩子交流。但是两天下来，孩子们也渐渐跟我熟悉了。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。每天早上听到孩子们的一声“黄老师，早上好”，这是最高兴的时候了，一直是我叫别人老师，没想到我也能被叫老师。

　　在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心。跟他们比起来，我就像个大孩子一样。但做为一个保育实习的我要照顾他们的起居饮食，这还真有点难度。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，换衣服；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。上厕所时要帮忙组织纪律，让孩子们规规矩矩的排好队上厕所。这所幼儿园没有保育员。只分主班，配班和协教。做保育工作的都是新来的老师。所以我跟协教老师（也就是元老师）是最好的搭档，她也刚来不久。我们一起去端饭、抬床等等...

　　那几天，天气非常的炎热。而我们班的空调效果却是最差的，惹得人心里烦厌，就这样，人便松懈下来了，打完了开水，帮小朋友接完水以后便坐在里面（小隔间）了。主班老师得知，而她那时却正在上课，她便大声喊我名字叫我出来，出来后看到她怒气冲冲和小朋友疑惑的眼神，脸腾的红了，恨不得找个地洞钻进去。这时元老师帮我解了围，她告诉我站在后面配教。并指导我怎样做。（就这样我了解了怎么配教，但做的不好。）这次的确是我的失误，想要道歉，却不知道该从何说起。我想，我只有努力做事，才能弥补我的措施。

　　配教就是老师上课时，在后面帮忙组织纪律。有些小朋友实在是调皮，上课也不得消停。记得那个叫达达的小男孩，他很可爱只是很调皮。经常诶主班老师的骂。孩子天真活泼调皮是天性呀！但是不能太过火，所以每次上课时我都站在他后面，观察到他还真是可爱，当老师在时就乖乖的，一不留神就看到他跑到别处跟其他小朋友闹起来了。他一直对我不理不睬的，好像不太喜欢我。但自从我和他接触后，他也开始慢慢喜欢我了，这让我很开心。这就像是一个突破。达达喜欢咬手指，我便每天都提醒他，告诉他指甲里面有虫子，吃到肚子里会痛。经过我每天的提醒总算是改掉了这些坏毛病。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。

　　两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区别。

　　这所幼儿园没有推车（吃饭时用的)，也没有睡觉的隔间。所以吃饭和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完饭还得清扫干净，而这些都由我和元老师来做，所以我们得手脚很麻利，我想这次学到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈......而我也练就了两手臂的肌肉（因为每天的抬床）。

　　我不是个独立的人，太依赖别人。但是在这里我学会了独立，因为没有人可以依赖只能靠自己。这就像我人生迈出的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃，走过来了。

　　这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多了。

　　以上就是

　　我了解了幼儿老师的责任。