幼师实习总结范文(优质3篇)
幼师实习总结范文 篇一
标题：成长的足迹——我的幼师实习总结
在我即将结束幼师实习的时刻，我想回顾一下这段时间的经历和收获。这是我作为一名幼师实习生的第一次实习，对我而言，它既是一次挑战，也是一次宝贵的机会。通过这次实习，我不仅锻炼了自己的能力，还提升了自己的专业素养。
首先，我要感谢我的实习指导老师。她给予了我很多的指导和支持，帮助我更好地适应幼儿园的工作环境。在实习期间，我主要负责幼儿园的日常教育和照顾工作，包括与幼儿互动、指导他们的学习和游戏，以及协助老师进行一些辅助工作。通过和实习指导老师的密切合作，我学到了很多实用的教学技巧和方法，也更加了解了幼儿的成长和发展规律。
其次，我要感谢我的实习班级。在和这些可爱的孩子们相处的过程中，我深切感受到了幼儿教育的重要性和挑战性。每个孩子都有自己独特的个性和需求，作为一名幼师，我们需要根据每个孩子的不同特点，制定相应的教育方案，帮助他们全面发展。在和孩子们互动的过程中，我学会了倾听和观察，学会了耐心和关怀，也学会了如何引导和激发他们的兴趣。同时，我也意识到自己在教育方面还有很多不足，需要不断学习和提升。
最后，我要感谢这次实习给予我的成长机会。通过这段时间的实践，我深刻认识到了幼师这个职业的重要性和责任感。幼师不仅仅是一名教育者，更是一位引路人和陪伴者。我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素养和品德修养。这需要我们具备扎实的专业知识和敏锐的观察力，同时也需要我们具备高度的责任心和爱心。通过这次实习，我更加坚定了自己从事幼儿教育的决心，也明确了今后的学习和发展方向。
总之，我的幼师实习经历是一段宝贵的经历，它不仅让我学到了很多知识和技能，也让我成长了许多。我将永远铭记这段实习的经历和收获，为自己今后的幼儿教育事业打下坚实的基础。
幼师实习总结范文 篇二
标题：跨越成长的边界——我的幼师实习心得
幼师实习是我大学生活中最为难忘的一段经历之一。通过这次实习，我不仅深入了解了幼儿教育的实际工作，还提升了自己的专业素养和能力。在这里，我将分享一些我在幼师实习中的心得和体会。
首先，我要感谢我的实习导师和同事们。他们给予了我很多的指导和支持，帮助我更好地适应实习工作。在实习期间，我主要负责幼儿园的教学活动和管理工作。通过与导师和同事们的合作，我学到了很多实用的教学技巧和管理方法，也更加了解了幼儿的特点和需求。同时，导师和同事们也给予了我很多鼓励和肯定，让我更加有信心和动力去面对实习中的各种挑战。
其次，我要感谢这次实习给予我的成长机会。在实习期间，我不仅锻炼了自己的观察力和分析能力，还提升了自己的沟通和表达能力。在和幼儿互动的过程中，我学会了倾听和关怀，学会了如何引导和激发他们的兴趣。同时，我也明白了教育工作的责任和重要性，意识到自己在教育方面的责任和使命。通过这次实习，我对自己的职业规划和发展方向有了更明确的认识，也更加坚定了自己从事幼儿教育的决心。
最后，我要感谢这次实习给予我的思考机会。通过实习的经历，我思考了许多关于幼儿教育的问题，也对自己的专业知识和能力进行了反思和总结。我意识到自己在教育理论和实践方面还有很大的提升空间，需要不断学习和积累。我也意识到自己需要更加注重培养自己的创新能力和团队合作精神，以应对不断变化的教育环境和需求。
总之，我的幼师实习经历是一段宝贵的经历，它不仅让我学到了很多知识和技能，也让我成长了许多。我将永远铭记这段实习的经历和收获，为自己今后的幼儿教育事业打下坚实的基础。同时，我也会继续学习和提升自己，在未来的教育工作中做出更大的贡献。
幼师实习总结范文 篇三
在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求；为毕业设计收集和准备相关的信息和资料；对本专业建立相应的感性认识；为毕业后走上工作单位打好基础，做好专业知识的相关准备。热爱幼儿教育事业，这是必须的实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我们的首站是辽源慈爱幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。转眼间一周的实习生活就这样结束了。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解和掌握了学前班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班，小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过赵老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
在回学校的路上想着在幼儿园的一天的生活，虽然有些累，但和小朋友在一起还是很快乐的。去了幼儿园几次以后的好奇心和兴趣大减，精神有些懈怠快坚持不住了……。此时两个字“吃苦”在我脑海里是时不时的蹦出。对，我要坚持。忍耐：持之以恒，忍耐。只有这样才能和好的认识工作的困难，也能养成能吃苦的好习惯。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展第一次参加社会实践，我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。七天的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终身受用。社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值得到了体现。今后的我要更加努力学习，为社会的明天献出自己一分力，在当今安逸的生活中力求发现更多的问题，一切以为人民服务为宗旨。我相信我一定能成功！
