小学一年级班务计划范文【优质3篇】

小学一年级班务计划范文 篇一:班级活动计划

班级活动计划

尊敬的家长们:

大家好!我是XX小学一年级XX班的班主任。为了更好地开展班级活动,促进学生的综合素质发展,我制定了以下班级活动计划,希望得到家长们的支持和配合。

1. 月度主题活动:每个月我们将针对不同主题组织一次班级活动。比如,9月份的主题是“我爱我的家”,我们将组织学生参观博物馆,了解家庭文化的重要性;10月份的主题是“感恩有你”,我们将组织学生到养老院赠送礼物,与老人互动交流。

2. 学习小组:为了提高学生的学习兴趣和学习效果,我们将根据学生的不同学科特长和兴趣爱好划分学习小组。每个小组由一名学生代表带领,组织小组成员一起学习、讨论和分享。每周一次,每次持续半小时。

3. 课间活动:为了让学生在课间休息时能够更好地放松身心,我们将组织一些有趣的课间活动。比如,跳绳比赛、画画比赛等等。这些活动将在每周五的第一节课间进行。

4. 家长参与日:为了增强家校合作,我们将每个月的第三个周六设为家长参与日。家长可以到学校参观孩子们的作品展览、观摩课堂教学,并与班主任进行面对面沟通,共同讨论孩子的学习情况和问题。

5. 学习成果展示:为了展示学生的学习成果和培养学生的自信心,我们将在每学期末举办一次班级学习成果展示活动。学生可以展示自己在各个学科方面的成绩和进步,并进行互动交流。

以上是我们班级的活动计划,希望家长们能够积极参与和支持我们的工作。我们相信,在大家的共同努力下,我们的孩子一定会在这个温馨的大家庭中茁壮成长。

谢谢大家!

班主任:XX

小学一年级班务计划范文 篇二:家校合作计划

家校合作计划

尊敬的家长们:

大家好!我是XX小学一年级XX班的班主任。为了更好地与家长们合作,共同关注和培养孩子的成长,我制定了以下家校合作计划,希望得到家长们的支持和配合。

1. 家长班级委员会:我们将组建家长班级委员会,由家长代表组成。委员会每月召开一次会议,讨论班级事务和学生问题,并提出建议。委员会的成立将更好地发挥家长的作用,促进家校合作。

2. 家校联络册:我们将每周一次向家长们发送家校联络册,记录学生在学校的学习情况、表现和作业情况。家长可以及时了解孩子的学习情况,并与班主任进行沟通和交流。

3. 家长开放日:为了让家长更好地了解孩子在学校的学习情况,我们将不定期举办家长开放日。家长可以到学校观摩课堂教学,与班主任面对面交流,共同探讨孩子的学习问题。

4. 家庭作业指导:我们将定期组织家长培训活动,教授家长们如何正确指导孩子的家庭作业。家长们可以了解到学校的教学方法和学科要求,更好地帮助孩子完成作业和提升学习成绩。

5. 家校志愿者活动:我们将组织一些家校志愿者活动,鼓励家长们参与学校的志愿者工作。家长们可以根据自己的兴趣和特长选择合适的志愿者活动,为学校和孩子们提供更多的支持和帮助。

以上是我们班级的家校合作计划,希望家长们能够积极参与和支持我们的工作。我们相信,在大家的共同努力下,我们的孩子一定会在家校合作的良好氛围中茁壮成长。

谢谢大家!

班主任:XX

小学一年级班务计划范文 篇三

经过上一学期的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。怎样才能做一个好教师、怎样才能当一个让学校和学生满意的班主任,我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。 以下是我在下学期的个人工作计划:

一、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使

学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

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