幼儿园班级工作周计划范文【经典3篇】
幼儿园班级工作周计划范文 篇一
标题：幼儿园班级工作周计划范文
本周计划：
一、课程设置：
1. 语言活动：进行语言游戏，培养幼儿的语言表达能力。
2. 数学活动：进行数学游戏，培养幼儿的数学思维能力。
3. 科学活动：进行科学实验，培养幼儿的观察和实验能力。
4. 美术活动：进行手工制作，培养幼儿的艺术创造能力。
5. 音乐活动：进行音乐游戏，培养幼儿的音乐欣赏能力。
二、每日安排：
1. 晨会：进行晨会活动，包括歌曲欣赏、自我介绍、情景表演等。
2. 早操：进行早操活动，锻炼幼儿的身体素质。
3. 课程时间：按照课程设置进行各项活动。
4. 小憩：进行小憩活动，让幼儿放松休息。
5. 游戏时间：进行游戏活动，培养幼儿的社交和合作能力。
6. 故事时间：进行故事讲解，培养幼儿的阅读和理解能力。
7. 回家时间：安排幼儿回家，与家长交流。
三、重点工作：
1. 培养幼儿的语言表达能力：通过语言游戏和口语训练，提高幼儿的语言表达能力。
2. 培养幼儿的数学思维能力：通过数学游戏和数学习题，培养幼儿的数学思维能力。
3. 培养幼儿的观察和实验能力：通过科学实验和观察活动，培养幼儿的观察和实验能力。
4. 培养幼儿的艺术创造能力：通过手工制作和绘画活动，培养幼儿的艺术创造能力。
5. 培养幼儿的音乐欣赏能力：通过音乐游戏和歌曲欣赏，培养幼儿的音乐欣赏能力。
四、注意事项：
1. 定期检查幼儿的健康状况，及时处理幼儿的身体不适。
2. 关注幼儿的情绪变化，及时进行情绪疏导和心理辅导。
3. 加强与家长的沟通，及时了解家庭情况，为幼儿提供适当的帮助。
4. 做好安全防范工作，确保幼儿的安全。
幼儿园班级工作周计划范文 篇二
标题：幼儿园班级工作周计划范文
本周计划：
一、课程设置：
1. 语言活动：进行语言游戏，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。
2. 数学活动：进行数学游戏，培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力。
3. 科学活动：进行科学实验，培养幼儿的观察和实验能力，激发幼儿的科学兴趣。
4. 美术活动：进行手工制作，培养幼儿的创造力和审美能力。
5. 音乐活动：进行音乐游戏，培养幼儿的音乐欣赏能力和音乐表达能力。
二、每日安排：
1. 晨会：进行晨会活动，包括歌曲欣赏、自我介绍、情景表演等，增强幼儿的集体感和自信心。
2. 早操：进行早操活动，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。
3. 课程时间：按照课程设置进行各项活动，提供多样化的学习体验和机会。
4. 小憩：进行小憩活动，让幼儿放松休息，恢复体力和精神状态。
5. 游戏时间：进行游戏活动，培养幼儿的社交和合作能力，丰富幼儿的生活体验。
6. 故事时间：进行故事讲解，培养幼儿的阅读和理解能力，拓展幼儿的想象力和思维。
7. 回家时间：安排幼儿回家，与家长交流，建立家园合作的良好关系。
三、重点工作：
1. 培养幼儿的语言表达能力和沟通能力：通过语言游戏和情景对话，提高幼儿的语言表达和沟通能力。
2. 培养幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力：通过数学游戏和逻辑推理，培养幼儿的数学思维和逻辑思维能力。
3. 培养幼儿的观察和实验能力，激发幼儿的科学兴趣：通过科学实验和观察活动，培养幼儿的观察和实验能力，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
4. 培养幼儿的创造力和审美能力：通过手工制作和美术活动，培养幼儿的创造力和审美能力，培养幼儿的艺术修养。
5. 培养幼儿的音乐欣赏能力和音乐表达能力：通过音乐游戏和音乐表演，培养幼儿的音乐欣赏能力和音乐表达能力，培养幼儿的音乐修养。
四、注意事项：
1. 定期检查幼儿的健康状况，及时处理幼儿的身体不适，确保幼儿的健康和安全。
2. 关注幼儿的情绪变化，及时进行情绪疏导和心理辅导，关心幼儿的情感发展。
3. 加强与家长的沟通，及时了解家庭情况，为幼儿提供适当的帮助和支持。
4. 做好安全防范工作，确保幼儿在校期间的安全，保持良好的校园环境。
幼儿园班级工作周计划范文 篇三
班级：托二班 日期：3月11日—3月15日
上周
情况分析
新的学期开始了，孩子们的情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。
生活活动
指导要点
1.提醒孩子用六步洗手法正确洗手
2.鼓励幼儿自己叠简单的衣物
3.鼓励幼儿多喝水，随时喝水。
主题活动
语言活动：大口袋
艺术活动：欢迎新朋友
科学活动：五彩的柱子
健康活动：动物模仿操
社会活动：我来
特色活动
音乐活动：我爱妈妈
艺术空间：美丽的花瓶
自我服务：小嘴真干净
图书阅览：两辆小火车
形体
过渡环节
1.手指游戏炒鸡蛋
2.歌曲我爱妈妈 ３.故事金色的房子
户外活动
集体游戏：马
≈散活动：飞盘沙包骑小车拍球钻筒
区域活动
区域名称：美工区
活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴
家园共育
1.引导孩子在需要帮助时能用语言表达
2.根据天气变化给孩子穿适宜的衣服
谢谢您的支持与配合！
