有关幼师实习单位意见评语(经典3篇)
有关幼师实习单位意见评语 篇一
幼师实习单位是培养幼师专业技能和素养的重要环节，对于幼师实习单位的评价是对于幼师培训质量的一项重要指标。以下是对某幼师实习单位的意见评语：
首先，该实习单位的教育理念与幼儿教育的发展趋势相符。他们注重培养幼儿的综合素养，重视幼儿的兴趣和个性发展，注重培养幼儿的创造力和独立思考能力。实习期间，我观察到老师们注重培养幼儿的动手能力和观察力，通过各种游戏和活动引导幼儿主动参与，培养他们的社交能力和合作精神。他们注重培养幼儿的良好习惯和品德，通过日常生活中的细节教育，让幼儿养成良好的行为习惯和自律意识。这种教育理念与现代幼儿教育的要求相符，能够培养幼儿的全面发展。
其次，该实习单位的教学环境良好。实习期间，我发现该单位的教室布置得非常温馨舒适，充满了幼儿的创意和活力。教室内有丰富的教学资源，包括绘本、玩具、教具等，能够满足幼儿的学习需求。幼儿园的活动场地宽敞明亮，有各种各样的设施和玩具，孩子们可以自由地玩耍和运动，培养他们的动手能力和体育意识。实习期间，我还观察到老师们注重环境创设，营造了一个和谐、积极的学习氛围，让幼儿在快乐中学习。
此外，该实习单位的师资力量雄厚。实习期间，我有幸与一些优秀的老师合作，他们教学经验丰富，能够熟练地运用各种教学方法和手段，能够根据幼儿的发展特点和需求进行个性化的教学。他们注重培养幼儿的兴趣和潜能，注重幼儿的主体地位，能够激发幼儿的学习热情和创造力。同时，他们也注重与家长的沟通交流，积极与家长合作，共同关注幼儿的发展和成长。这种师资力量的雄厚为幼儿的学习提供了良好的保障。
综上所述，该幼师实习单位在教育理念、教学环境和师资力量等方面表现出色。他们的教育理念与幼儿教育的发展趋势相符，能够培养幼儿的综合素养；教学环境良好，能够满足幼儿的学习需求；师资力量雄厚，能够提供优质的教学服务。希望该实习单位能够继续保持良好的发展势头，为培养更多优秀的幼师做出更大的贡献。
有关幼师实习单位意见评语 篇二
幼师实习单位是培养幼师专业技能和素养的重要环节，对于幼师实习单位的评价是对于幼师培训质量的一项重要指标。以下是对某幼师实习单位的意见评语：
首先，该实习单位在教育理念方面存在一些问题。实习期间，我发现该单位注重幼儿的学习成绩和竞争力，忽视了幼儿的兴趣和个性发展。他们过分强调幼儿的学习任务和学科知识，缺乏对幼儿整体发展的关注。在教学中，老师们过分注重知识的灌输和评价，缺乏启发式的教学方法，导致幼儿的学习兴趣和创造力受到限制。这种教育理念与现代幼儿教育的要求相悖，需要及时调整。
其次，该实习单位的教学环境较为一般。实习期间，我发现该单位的教室布置简单朴素，缺乏温馨和活力。教室内的教学资源有限，缺乏多样性和创新性。幼儿园的活动场地较小，设施不够完善，无法满足幼儿的运动和游戏需求。实习期间，我还观察到老师们对环境创设的重视程度较低，缺乏对环境的改造和美化，无法激发幼儿的学习动力和创造力。
此外，该实习单位的师资力量较为薄弱。实习期间，我与一些老师合作，发现他们缺乏教学经验和方法，无法针对幼儿的特点和需求进行个性化的教学。他们对于幼儿的指导和引导不够耐心和细致，缺乏对幼儿的关爱和理解。同时，他们与家长的沟通交流也不够积极，缺乏与家长的合作，导致幼儿的发展和成长受到一定的影响。这种师资力量的薄弱直接影响了幼儿的学习效果和发展潜能的发掘。
综上所述，该幼师实习单位在教育理念、教学环境和师资力量等方面存在一些问题。他们的教育理念偏向功利主义，忽视了幼儿的兴趣和个性发展；教学环境一般，无法提供良好的学习氛围和资源；师资力量薄弱，无法提供高质量的教学服务。希望该实习单位能够认真反思，并积极改进，提升幼师培训质量，为幼儿的全面发展做出更大的贡献。
有关幼师实习单位意见评语 篇三
该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
1、该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
2、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧经典幼师实习鉴定实习单位鉴定评语。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
5、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
6、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
8、该实习生在实习期间，热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
9、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
10、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内
11、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
12、该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课评课，及时有效地完成实习任务。
该实习生在实习期间，热爱学生关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
该实习争表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内容……，努力求得学生最大利益。
