六年级《赠汪伦》改写(实用3篇)

六年级《赠汪伦》改写 篇一

《赠汪伦》是唐代诗人杨亿创作的一首脍炙人口的诗歌。作为六年级的学生，我尝试改写这首诗，以表达对友情的珍视和思念之情。

赠小伙伴

杜子美，字小伙伴，

银杏树下笑脸盼。

七年来，共同学，

玩耍快乐如诗篇。

小伙伴，同桌坐，

我说话，你答应着。

同乐同苦同奋斗，

友情长存心中留。

每天一起上学堂，

同学们笑声不断响。

你是我最好的伙伴，

一起成长，一起向前。

课间操，操场上，

我们奔跑，一起追逐。

友情的力量无穷大，

让我们心连心相扶助。

小伙伴，别离时，

眼泪落下，情难忘。

我们将记住彼此，

友谊长存，情更长。

这是我对小伙伴的赠诗，表达了我对友情的珍视和思念之情。小伙伴是我在学校里最好的朋友，我们在一起学习、玩耍，共同成长。无论是上学堂还是课间操，我们总是一起笑声不断，相互帮助，一起度过了快乐的时光。

在和小伙伴一起的日子里，我们共同经历了许多困难和挑战，但是友情的力量让我们相互扶持，一起克服了困难。无论是一起奔跑在操场上，还是在生活中互相支持，我们的友谊让我们变得更加坚强和勇敢。

当我们要分别的时候，眼泪不禁落下，我们感受到了友情的珍贵和难舍。但是我们决心将彼此的友谊永远铭记在心，无论将来身在何处，我们都会记住彼此，友谊将长存。

六年级《赠汪伦》改写 篇二

《赠汪伦》是杨亿唐代的一首名篇，描述了诗人对友情的思念之情。作为六年级的学生，我希望用自己的方式来改写这首诗，以表达对老师的敬爱和感激之情。

赠恩师

杨老师，字恩师，

教课育人如亲人。

六年来，你的教导，

点燃了我们的梦想。

恩师你，教书育人，

无私奉献心不倦。

你的辛勤与付出，

让我们收获真知识。

每天一起上课堂，

你耐心教导我们掌握知识点。

你是我们最亲爱的老师，

在你的身边，我们成长。

课后辅导，你总在，

耐心解答我们的问题。

你的知识渊博又丰富，

让我们在学习中不断进步。

恩师你，别离时，

我们流下感激的泪水。

你的教诲将铭记于心，

我们将永远怀念你。

这是我对恩师的赠诗，表达了我对老师的敬爱和感激之情。恩师是我们学校最好的老师，他无私奉献，用心教导我们，让我们收获了真知识。在他的帮助下，我们不断进步，实现了自己的梦想。

恩师在教学中总是耐心解答我们的问题，无论是在课堂上还是课后辅导，他总是尽心尽力地帮助我们掌握知识。他的知识渊博又丰富，让我们受益匪浅。

当我们要分别的时候，我们流下了感激的泪水。恩师的教诲将永远铭记于心，我们将永远怀念他。无论将来身在何处，我们都会记住恩师的教导，将其付出的爱和关怀传递下去。

六年级《赠汪伦》改写 篇三

美丽的桃花树下，旁边真是清澈的桃花潭。看，那桃花树下的两个人正式一身白衣风度翩翩的李白和一身长衣长相清秀的汪伦。

李白抚须笑着说：“看，那桃花潭竟如此清澈，还有那姹紫嫣红的桃花，真乃绝配，绝配！”汪伦一笑道：“李兄喜欢就好，素闻李兄好美酒，愚弟特地准备了这陈酿的桃花酒，还望李兄不要嫌弃。”李白将桌前的一杯酒一饮而尽说：“好酒好酒，今日汪弟如此招待我，不知如何感谢！”但李白马上又话锋一转，“可贤弟所谓的十里桃花，竟是村外十棵桃花树，万家酒楼是一个……”汪伦打断李白的话道：“李兄难道不喜欢这？”“当然不是。”李白道，“贤弟用如此好酒招待我，还让我见识到了如此美丽的景色，怎么会讨厌呢？我只是看重贤弟对文字的妙用。”汪伦一听十分高兴道：“多谢李兄夸赞！我哪能与李兄这样的大诗人比呢？”欣赏着这人间仙境，李白不禁叹道：“凡事讲个机缘巧合，桃花潭与我有缘，我想我还应在此多待几日吧！”说完便与汪伦开始谈论诗歌与人生，上到天文地理，下到风花雪月，谈着谈着两人都忘了时间，都叹道相见恨晚，直到月明星稀才回了下榻之处。

一回下榻处，便看见QQ中发的一个短信：“明天一同往黄山，我带酒水你带扇。”李白一惊，自言自语道：“明天我好像要和杜甫同去黄山，怎么忘了呢？”李白不想和汪伦当面告别，怕一时不

第二天，李白正乘舟而去，却听见一首送别的歌“长亭外，古道边……”，李白回头一看，大叫一声：“贤弟！可否与我同去黄山！”汪伦摇摇头，继续唱起了歌，小雨从空中飘下，李白的泪水也滴入河流，他有感而发，大声作诗一首：

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

最后一句格外有力，格外深情……