幼儿园中班游戏教案大全【优秀6篇】

幼儿园中班游戏教案大全 篇一

幼儿园中班游戏教案大全

在幼儿园中班，游戏是幼儿们最喜欢的活动之一。通过游戏，幼儿能够开拓思维、培养动手能力、提高社交能力等。在这篇文章中，我将为大家分享一些适合幼儿园中班的游戏教案，希望能够给教师们带来一些启发和帮助。

1. 探索大自然

游戏名称：昆虫探索

教案目标：培养幼儿对昆虫的兴趣，观察和探索能力

教案步骤：

- 准备昆虫模型或图片，并简单介绍昆虫的特点和生活习性。

- 带领幼儿们一起到校园或附近的公园进行昆虫探索活动，鼓励幼儿们观察昆虫并记录自己的发现。

- 在活动结束后，带领幼儿们回到教室，分享他们观察到的昆虫和发现的有趣事物。

2. 动手创造

游戏名称：拼图游戏

教案目标：培养幼儿的动手能力、观察力和思维能力

教案步骤：

- 准备一些适合中班幼儿的拼图，例如动物、植物或日常用品的拼图。

- 将拼图混合在一起，让幼儿们根据图案和颜色来拼凑出完整的图片。

- 鼓励幼儿们观察拼图的形状和细节，培养他们的观察力和思维能力。

3. 社交互动

游戏名称：合作大挑战

教案目标：培养幼儿的合作意识和团队精神

教案步骤：

- 将幼儿们分成小组，并给每个小组分发一份相同的拼图。

- 要求小组成员合作完成拼图，鼓励他们互相讨论、分享和帮助。

- 最先完成拼图的小组将获得奖励，并鼓励其他小组给予他们鼓励和赞扬。

以上是几个适合幼儿园中班的游戏教案，通过这些游戏，幼儿们能够在玩乐中学习，培养各方面的能力。教师们可以根据幼儿的兴趣和需要进行适当的调整，创造更多有趣的游戏教案，提供更好的学习体验。

幼儿园中班游戏教案大全 篇二

幼儿园中班游戏教案大全

在幼儿园中班，游戏是幼儿们最喜欢的活动之一。通过游戏，幼儿能够开拓思维、培养动手能力、提高社交能力等。在这篇文章中，我将为大家分享一些适合幼儿园中班的游戏教案，希望能够给教师们带来一些启发和帮助。

1. 探索大自然

游戏名称：植物观察

教案目标：培养幼儿对植物的兴趣，观察和探索能力

教案步骤：

- 在教室或校园内设置植物观察区域，准备一些不同种类的植物，并标注植物名称和特点。

- 带领幼儿们一起观察植物的生长过程，鼓励他们观察植物的根、茎、叶和花等部分，并记录自己的发现。

- 鼓励幼儿们积极参与植物的养护工作，例如浇水、给植物施肥等，培养他们的责任心和关爱自然的意识。

2. 动手创造

游戏名称：手工制作

教案目标：培养幼儿的动手能力、想象力和创造力

教案步骤：

- 准备一些适合中班幼儿的手工制作材料，例如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。

- 给幼儿们提供一些简单的手工制作示范，例如折纸飞机、剪纸花等，鼓励他们按照示范自己动手制作。

- 鼓励幼儿们在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，可以给他们提供一些简单的主题或故事情节，例如制作一个动物或角色。

3. 社交互动

游戏名称：角色扮演

教案目标：培养幼儿的表达能力、合作意识和团队精神

教案步骤：

- 准备一些角色扮演道具，例如服装、帽子、道具等。

- 将幼儿们分成小组，每个小组选择一个角色，并为角色设计一个小故事情节。

- 鼓励幼儿们在角色扮演中发挥自己的表达能力和创造力，通过合作完成小故事的表演。

以上是几个适合幼儿园中班的游戏教案，通过这些游戏，幼儿们能够在玩乐中学习，培养各方面的能力。教师们可以根据幼儿的兴趣和需要进行适当的调整，创造更多有趣的游戏教案，提供更好的学习体验。

幼儿园中班游戏教案大全 篇三

1、知道保健老师很关心小朋友，愿意亲近保健老师，会向保健老师问早。

2、懂得晨检的卫生要求，逐步养成乐意参加晨检的好习惯。

尊重保健老师，对保健老师有礼貌。

与保健老师联系，请其协助有关工作。

一、引导幼儿认识保健老师并了解她的工作

师：小朋友，早晨在门口检查的老师你们知道她是谁吗?她和别的老师的工作一样吗?

二、请保健老师介绍自己的工作内容

1、进行晨检检查。

提问：小朋友每天刚上幼儿园的时候，都是由保健老师检查我们的卫生情况，我们幼儿园的保健老师叫倪老师。倪老师早晨给我们检查哪些方面的卫生呢?还要检查我们是不是生病，给小朋友的嘴巴里喷药水，防止生病。

2、倪老师还要关心幼儿园里生病的或受伤的小朋友。

保健老师可以给生病的小朋友喂药，如果有人在幼儿园突然生病了，老师可以给他进行简单的治疗。而且保健老师那儿有好多的药，如果哪个小朋友跌庝了，流血了，可以找保健老师处去处理伤口。

3、保健老师还负责制定食谱。

食谱就是我们每天吃什么菜?什么点心。保健老师为我们制订的食谱，让我们小朋友吃了长得高、长得胖，他们很能干。

三、组织幼儿结合经验讨论，保健老师是怎样关心、爱护自己的。

没有保健老师，小朋友在幼儿园生病了怎么办?

没有保健老师，谁来给大家定食谱?

没有保健老师，谁来为小朋友体检呢?

没有保健老师，谁来为小朋友晨检，谁来给小朋友打预防针呢?

你们喜欢保健老师吗?为什么喜欢?

怎样来表示你喜爱保健老师呢?当你早上见到保健老师时应该怎样做?保健老师给小朋友体检时我们应该怎样?

四、教师小结

幼儿园的保健老师像妈妈一样关心爱护小朋友，给生病的小朋友喂药、打针，给小朋友定食谱、检查身体，我们大家都很喜欢保健老师，应该挺她的话，对她有礼貌，吃药打针时不哭也不闹，吃饭时不剩饭菜，这样小朋友们会长的很好，保健老师就会很高兴。

幼儿活动幼儿思考问题，说出早晨在门口帮小朋友们检查的是保健老师，她和其他老师的工作是不一样的。

检查是不是剪了指甲，是不是带了干净的手帕，穿的衣服是不是很干净，还要检查一下小朋友是不是生病，给小朋友嘴巴里喷药水，防止生病。并且要给生病的宝宝吃药还有给他们处理临时的伤口，包括还有负责幼儿的食谱。

幼儿回答老师提出的问题，如有答不上来的，老师加以提醒，让幼儿喜欢我们的保健老师，知道保健老师和老师一样，都是在关心小朋友。

通过小结，让幼儿知道保健老师工作重要，并且要让幼儿尊重保健老师。

幼儿园中班游戏教案大全 篇四

识字3是以对

对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关。对子情境优美，语言精炼，读起来琅琅上口，利于培养学生语感，积累语言。

对对子是学生喜闻乐见的语言形式，在极富感染力的语境中教师应该在学生熟读成诵的基础上，联系学生的经验世界和大自然的实际，采用多种方法识字。

1、认识雾、霜等13个生字，会写和、语6个字。

2、借助拼音和插图正确流利的朗读课文。

3、有搜集对子和对对子的兴趣。

读准字音，识记字形，学会对对子。

生字卡片、关于大自然景物的图片或课件。

两课时(1.5课时)

第一课时

〖切入举偶

1、启发谈话：

同学们喜欢对对子吗?今天我们来学习一组对子歌。

2、展示图片：

(出示大自然景物图片)引导学生观察说说画面的景色。

师：让我们一起走进山清水秀、鸟语花香的大自然。

〖对话平台

一、自学

1、学生借助拼音朗读对子，注意读准字音。

2、同桌互读，交流识字情况。

读文正音，提高学生识字能力

二、识字

1、出示生字词：

认识哪个读哪个?说说你是怎么认识的?

2、游戏识字：

开展识字秘诀交流会，看谁的识字方法好。

3、检查识字：

⑴ 开火车识字──

将13个生字打乱顺序，以小组为单位按顺序开火车读生字。

⑵ 摆长龙识字──

学生按教师出示的拼音顺序把字卡摆成长龙。

(也可摆成其他图案，如问号、感叹号、S形等)

⑶ 帮生字找家──

分别找出带雨虫木字旁的字。

⑷ 猜字谜──

多字少一半(夕)

十日十日(朝)

王二小，白又胖，一屁股坐在石头上(碧)

利用学生已有识字经验，在游戏和活动中识字，使学生进一步体验到识字的乐趣。竞赛识字，调动学生参与积极性，培养自主识字能力。

三、朗读

1、读文，引导发现课文的特殊呈现方式。

2、师生交叉读文、拍手练读、分组竞赛读文。

师生互动读文，营造融洽的学习气氛。

四、练习

请你学着文中的样子，也出几个对子让小伙伴对一对，实在对不上你可以帮助他。

拓展延伸，使学生进一步感悟语言，积累语言。

五、写字

重点指导和、语、千。

分散写字任务，提高书写质量。

第二课时

(或半课时)

〖对话平台

一、导入

出示大自然的画面：

你能用学过的词语描绘一下吗?说完后把词语贴在相应的位置上。

绘画：

1、在文中挑选一个或几个喜欢的词语，写在纸上，自己配上画面。

2、拿出自己的作品在组内交流，大家互相评议，猜猜他画的是哪些词语。

借助画面帮助学生理解词语，提高运用语言的能力。挖掘学生个性潜能，增强理解语言能力。

二、练习

1、挑字卡找朋友：

翘舌音朋友──

我是翘舌音朝，我的朋友在哪里?

结构朋友──

我是秀，我有上下两层楼，我的朋友在哪里?

偏旁部首朋友──

我是昆虫小蜜蜂，我的朋友遍天下。

反义词朋友──

我是朝，是一天的开始，我的朋友在哪里?

2、火眼金睛：

儿歌中哪些字是今天学的?看谁找得多?

红脸儿朝阳出东方，专给小朋友洒霞光。

碧绿的田野禾苗壮，万紫千红花儿香。

蝴蝶姐姐花间舞，蜜蜂妹妹采蜜忙。

杨树摇摆千条枝，桃李傍晚送夕阳。

3、金话筒：

任意选择书中的词语说几句话，看谁用得多，句子说得美。

游戏识字进一步巩固识字，提高学生口语表达能力。

三、写字

1、认读李、秀、香，学生观察描红：

这几个字有什么特点?写的时候应该注意什么?

2、教师发现问题相机引导，展示学生的优秀作业。

发挥学生的自主性，体会汉字的结构之美。

〖词语解释

万紫千红：形容百花盛开，颜色鲜艳。

和风细雨：原指温和的风细小的雨。现比喻方式和缓，不粗暴。

山清水秀：形容风景优美。也说山明水秀。

幼儿园中班游戏教案大全 篇五

活动目标

1、萌发热爱海洋的情感

2、了解海洋污染对人类的影响

3、尝试找出污染的原因并商讨对策

活动重难点

重点：了解海洋及水质污染的影响

难点：尝试找出污染的原因并商讨对策

活动准备

经验准备：对海洋及水污染有初略的了解

物质准备：课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具

活动过程

一、开始部分神秘的海底世界

1、幼儿自由议论，互相交流海洋里有些什么。

2、观看有关海洋的课件，知道奇妙的海底世界里，有着不同的海洋生物。

3、一起聆听录音带海洋里的声音，并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。

二、基本部分海洋污染的原因

1、通过新闻剪报，让幼儿了解海洋污染对生物以及我们人类的桅。

2、幼儿自由讨论、互相交流，尝试找出污染的原因和商讨如何减少日常生活的污水。

3、到附近海门河边实地观察水源的生态环境，嗅嗅河水所发出的气味，观看垃圾船打捞河面垃圾的过程。

三、结束部分我们是环保小卫士

1、引导幼儿讨论我们能为海洋做些什么?鼓励幼儿积极参与改善海洋水质污染活动。

2、设计保护海洋的宣传单、宣传口号。

延伸活动

上街向行人派发宣传单，呼吁大家一起保护海洋。

幼儿园中班游戏教案大全 篇六

活动目标

1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现自己的心情。

2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。

活动准备

1、趣味练习：各种面部表情

2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大脑内部

活动过程

1、让幼儿观察表情图

鼓励幼儿大胆讲述，教师倾听幼儿的想法与感受。

采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。

2、启发幼儿想象

高兴时，大脑会是什么样子呢?

生气时，大脑会是什么样子呢?

3、引导幼儿把自己的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。

在绘画过程中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达自己真实的内心情感。

4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品

与同伴相互倾诉不同的心情，相互理解，一起想办法去帮助和关心他人。

幼儿园表情教案，我们日常生活中会用到很多表情，开心与不开心，或是伤心哭泣，或是无表情，各种各样的表情表达了我们各种各样的情绪，我们要学会通过表情来控制自己的情绪。