幼儿园中秋节课程教案精选【推荐6篇】
幼儿园中秋节课程教案精选 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是我国传统文化的重要组成部分。为了让幼儿更好地了解和感受中秋节的文化内涵，我们精心设计了以下课程教案。
一、课程目标
通过本节课的学习，幼儿将能够：
1. 了解中秋节的起源和相关传说故事；
2. 掌握中秋节的习俗和传统活动；
3. 培养幼儿对传统文化的热爱和尊重。
二、教学准备
1. 中秋节相关的图片、道具、故事书等；
2. 中秋节的食品和手工材料。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
老师向幼儿介绍中秋节的由来和传说故事，并展示相关图片，引发幼儿的兴趣。
2. 学习中秋节的习俗（15分钟）
老师通过图片和道具等形式向幼儿展示中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、赛龙舟等，并让幼儿一起参与其中。
3. 制作中秋节手工（20分钟）
老师向幼儿介绍如何制作中秋节的手工，如剪纸灯笼、月饼模型等。幼儿可以根据自己的兴趣选择制作。
4. 欣赏中秋节的音乐和舞蹈（15分钟）
老师播放中秋节的音乐，引导幼儿跟着音乐的节奏进行简单的舞蹈动作，增加节日氛围。
5. 中秋节小游戏（10分钟）
老师设计一些与中秋节相关的小游戏，如抓月亮、传月饼等，让幼儿在游戏中加深对中秋节的理解和记忆。
6. 结束（5分钟）
老师总结本节课的内容，鼓励幼儿继续了解和传承中秋节的文化。
幼儿园中秋节课程教案精选 篇二
中秋节是中国传统的重要节日，也是家庭团聚和感恩的时刻。为了让幼儿更好地体验中秋节的亲情和团圆之情，我们特别设计了以下课程教案。
一、课程目标
通过本节课的学习，幼儿将能够：
1. 了解中秋节的意义和相关传统节目；
2. 培养幼儿对家庭和亲情的珍视和感恩之情；
3. 培养幼儿的团队合作和社交能力。
二、教学准备
1. 中秋节的相关图片、故事书等；
2. 中秋节的食品和手工材料。
三、教学过程
1. 导入（10分钟）
老师向幼儿介绍中秋节的意义和家庭团圆的重要性，并展示相关图片，引发幼儿的思考和讨论。
2. 学习中秋节的传统节目（15分钟）
老师通过图片和道具等形式向幼儿展示中秋节的传统节目，如舞狮、打太极、唱中秋歌等，并让幼儿一起参与其中。
3. 制作中秋节手工（20分钟）
老师向幼儿介绍如何制作中秋节的手工，如月亮灯笼、中秋贺卡等。幼儿可以根据自己的兴趣选择制作，并可以将手工作品送给家人或朋友。
4. 家庭团圆故事分享（15分钟）
老师请一些幼儿家长来幼儿园分享他们的家庭团圆故事，让幼儿感受到家庭的温暖和亲情的重要。
5. 家庭团圆游戏（10分钟）
老师设计一些与家庭团圆相关的小游戏，如家庭接力赛、亲子拍照等，让幼儿与家长一起参与，加深亲子关系。
6. 结束（5分钟）
老师总结本节课的内容，鼓励幼儿在中秋节期间与家人共度美好时光，并祝福幼儿和他们的家庭幸福团圆。
通过以上精心设计的中秋节课程教案，我们相信幼儿能够更好地了解中秋节的文化内涵，感受亲情和团圆的美好，同时也培养了幼儿的动手能力、思维能力和社交能力。让我们一起共同度过一个难忘的中秋节！
幼儿园中秋节课程教案精选 篇三
活动目标
1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。
4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动准备
散文诗《中秋节的月亮》
活动过程
1、通过提问，引发兴趣
(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?
(2)中秋节的月亮是什么样的?
2、欣赏散文，初步了解散文的内容
(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)
(2)中秋节是个什么节日?(团圆)
(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)
3、幼儿欣赏散文
月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?
幼儿园中秋节课程教案精选 篇四
教育价值分析：
通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识
活动目标：
1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
2、在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。
3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。
活动难点难点：
难点：
中秋节的传说和民俗
难点：
中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
幼儿预期表现：
1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
2、自主阅读，提供阅读空间。
活动过程：
一、关于中秋传说的交流和分享
幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
二、教师讲述《嫦娥奔月》
提问：
1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
2、后羿听到这个消息后，做了什么?
3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
4、中秋节是怎么来的?
三、幼儿阅读小图书第17-22页
四、边听故事录音，边阅读完整故事。
幼儿园中秋节课程教案精选 篇五
活动目标：
1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。
2、体验分享、合作的快乐。
3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
活动准备：
1、有关月亮的图片、动画、故事传说。
2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
3、每个家庭准备一个月饼带来。
活动过程：
1、猜谜：
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。
2、介绍中秋节的来历：
古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
教师完整讲述中秋节的美丽传说。
3、人们怎样过中秋。
(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论，由幼儿回答)
(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?
4、吃月饼，共同分享快乐。
(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(2)教师简单小结
(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。
幼儿园中秋节课程教案精选 篇六
活动目标：
1、欣赏漂亮的月饼盒，体验中秋节的快乐
2、玩月饼盒，有发现探索的欲望
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：各种各样的月饼盒
活动过程：
1、展示月饼盒
(1)请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的?是哪儿来的?
(2)说一说我的月饼盒和别人的有什么不同?
2、讲述月饼盒
(1)我的月饼盒象什么?
(2)我要让我的月饼盒变成什么样的?
(3)我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友?变成了什么?
3、玩月饼盒
引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建
