幼儿园户外活动详细教案(优质6篇)
幼儿园户外活动详细教案 篇一
标题：探索自然的乐趣——户外观察活动
一、活动目标：
1. 培养幼儿对自然的兴趣和好奇心。
2. 发展幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：
1. 选择一个宽敞、安全的户外活动场所。
2. 收集一些容易观察到的自然物体，如树叶、花朵、昆虫等。
3. 准备放大镜、放大镜、放大镜、放大镜等观察工具。
4. 准备一些绘画和手工制作的材料。
三、活动过程：
1. 引导幼儿观察周围的自然物体，如花朵、树叶等。鼓励幼儿用手触摸、用眼睛观察，并用简单的语言描述自己的观察结果。
2. 给每个幼儿分发放大镜、放大镜、放大镜、放大镜等观察工具，让他们自由地观察周围的自然物体。教师可以提供适当的引导问题，如“你看到了什么？”“它是什么颜色的？”等。
3. 引导幼儿围绕观察到的自然物体展开讨论，鼓励他们分享自己的观察结果和感受。教师可以提问一些问题，如“你觉得这个花朵漂亮吗？”“你觉得它有什么特别之处？”等。
4. 给幼儿提供一些绘画和手工制作的材料，让他们根据自己的观察结果进行创作。教师可以提供一些示范作品或示范技巧，以激发幼儿的创造力。
5. 引导幼儿进行小组合作，共同完成一个大型的自然观察展示。每个小组可以选择一个观察到的自然物体作为展示的主题，并用绘画、手工制作等方式展示出来。
6. 举行观察展示和分享活动，让每个小组向全园师生展示他们的观察成果，并分享自己的观察心得和感受。
四、活动总结：
通过这次户外观察活动，幼儿们不仅增加了对自然的认识和了解，还培养了他们的观察力和动手能力。同时，通过小组合作和观察展示，幼儿们也锻炼了他们的团队合作精神和表达能力。这样的户外活动能够激发幼儿的兴趣和好奇心，帮助他们更好地了解和探索自然的乐趣。
幼儿园户外活动详细教案 篇二
标题：快乐运动时刻——户外运动游戏
一、活动目标：
1. 培养幼儿的运动能力和协调能力。
2. 提升幼儿的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强幼儿的身体素质和健康意识。
二、活动准备：
1. 选择一个宽敞、安全的户外活动场所。
2. 准备一些适合幼儿的运动器材，如球、绳子、铁环等。
3. 准备一些简单有趣的运动游戏，如躲避球、接力赛等。
4. 配备足够的教师和家长志愿者，确保活动的安全性。
三、活动过程：
1. 进行热身运动，如慢跑、伸展等，以准备幼儿的身体。
2. 分成若干小组，每个小组由一名教师或家长志愿者带领。每个小组选择一个队名，并给每个队员分发一个编号。
3. 介绍第一个运动游戏的规则并示范，让幼儿们理解游戏的目的和规则。例如，躲避球游戏中，两个队伍轮流投掷球，被球击中的队员出局，最后剩下的队伍获胜。
4. 进行第一个运动游戏，教师或家长志愿者负责监督和引导，确保游戏的进行顺利。
5. 在每个游戏结束后，进行简短的总结和讨论，鼓励幼儿们分享自己的感受和体会。
6. 继续进行其他运动游戏，每个游戏之间可以适当安排休息时间，以保证幼儿的体力和注意力。
四、活动总结：
通过这次户外运动游戏活动，幼儿们不仅锻炼了身体，提升了运动能力和协调能力，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。同时，这样的户外活动也有助于增强幼儿的身体素质和健康意识。在快乐的运动时刻中，幼儿们能够享受运动的乐趣，同时也学会了团队合作和竞争的重要性。
幼儿园户外活动详细教案 篇三
活动目标：
1.指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。
2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。
活动准备：
1.选择晴朗的天气，且有充足的阳光。
2.平整的活动场地。
活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。
活动过程：
1.师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。
2.活动身体。
v1师带领幼儿走、跳、蹦。幼儿边朗诵，边做动作，走、走、走向前走，一个跟着一个走。
跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。
v2师幼一起活动，"我长高了，我变矮了"。
师说："长高了"，全体幼儿双臂上举，"变矮了"全体幼儿蹲下。
师又说："看谁长的最高"时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。
v1讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。
v2幼儿与自己的影子做游戏，试一试。
v3师幼示范，幼儿观察。
v4引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。
v5集体练习玩"踩影子"的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。
4.活动结束，放松身体v1w边听儿歌磁带，边跳舞。小白兔，白又白。
v2幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子，走一圈。
v3幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。
幼儿园户外活动详细教案 篇四
活动目标
1、让幼儿多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强幼儿体质。
2、基本体操训练，发展幼儿的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高幼儿的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展幼儿走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
具体内容安排
二月份：
1、队形练习：要求幼儿听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带幼儿到操场上练习。
3、滚球：幼儿分组滚球比赛。
三月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练习这个平衡技能。
四月份：
1、跑步：教幼儿掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练幼儿各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：
1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展幼儿攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
幼儿园户外活动详细教案 篇五
一、设计意图：
大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼
儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
二、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
三、活动准备：篮球若干
四、活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
幼儿园户外活动详细教案 篇六
活动准备：
手脚协调脚踏车、滑板车。
目标：
1.熟悉各类车的的基本玩法。
2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。
3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。
4.让腿部肌肉更加结实有力。
5.促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。
第一阶段：
幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。
听指令做动作：
幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练
看谁骑得快：
分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。
分组竞赛形式
游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。
第二阶段：玩滑板车(学习滑板车的基本操作方法)
第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。
