幼儿园小班美术教案(通用4篇)
幼儿园小班美术教案 篇一
幼儿园小班美术教案是针对3-4岁幼儿的美术学习设计，旨在培养幼儿的创造力、想象力和艺术表达能力。通过丰富多彩的美术活动，让幼儿在愉快的氛围中享受艺术的乐趣，激发他们对美的感知和热爱。
一、教学目标
1. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 培养幼儿的艺术表达能力和审美意识。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容
1. 色彩学习：通过认识和使用基本颜色，培养幼儿的色彩感知能力。
2. 素描绘画：通过简单的素描练习，培养幼儿的观察力和手眼协调能力。
3. 手工制作：通过手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 剪纸艺术：通过剪纸活动，培养幼儿的耐心和细致观察能力。
5. 模仿创作：通过模仿绘画和手工制作，培养幼儿的想象力和艺术表达能力。
三、教学步骤
1. 激发兴趣：通过介绍美术的乐趣和作品欣赏，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 教授基本技能：依次介绍色彩学习、素描绘画、手工制作和剪纸艺术的基本技能和方法。
3. 练习和巩固：组织幼儿进行多次练习和巩固，提高他们的实际操作能力。
4. 创作和表达：引导幼儿进行模仿创作，鼓励他们表达自己的想法和感受。
5. 展示和分享：组织幼儿展示自己的作品，并让他们分享创作的经验和感受。
四、教学评价
1. 观察评价：通过观察幼儿的参与度、创作水平和表达能力，进行评价。
2. 作品评价：对幼儿的作品进行评价和鼓励，激励他们继续努力和进步。
3. 教师评价：教师对幼儿的参与度、表现和进步进行评价，为幼儿提供个性化的指导和帮助。
通过以上的设计，幼儿园小班美术教案能够有效地促进幼儿的艺术素养和综合能力的提高，培养他们对美的感知和热爱，为他们未来的学习和发展打下良好的基础。
幼儿园小班美术教案 篇二
幼儿园小班美术教案的第二篇内容主要侧重于幼儿的创造力和想象力的培养。在这个年龄段，幼儿正处于对世界充满好奇的阶段，他们喜欢通过绘画、手工制作等方式表达自己的想法和感受。因此，通过激发幼儿的创造力和想象力，可以培养他们的艺术表达能力和审美意识。
一、教学目标
1. 培养幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的艺术表达能力和审美意识。
3. 培养幼儿的观察能力和细致观察能力。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容
1. 想象绘画：通过引导幼儿进行想象绘画活动，培养他们的创造力和想象力。
2. 素材游戏：通过游戏方式，引导幼儿观察和使用各种素材进行创作。
3. 视觉艺术：通过观察和欣赏艺术作品，培养幼儿的艺术欣赏能力和审美意识。
4. 团队合作：通过团队合作的手工制作活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
三、教学步骤
1. 激发想象力：通过讲故事、观察和游戏等方式，激发幼儿的想象力和创造力。
2. 绘画创作：引导幼儿进行想象绘画活动，鼓励他们表达自己的想法和感受。
3. 素材游戏：组织幼儿进行素材游戏，引导他们观察和使用各种素材进行创作。
4. 视觉艺术：带领幼儿观察和欣赏艺术作品，培养他们的艺术欣赏能力和审美意识。
5. 团队合作：组织幼儿进行团队合作的手工制作活动，培养他们的合作意识和团队精神。
四、教学评价
1. 观察评价：通过观察幼儿的参与度、创造力和想象力，进行评价。
2. 作品评价：对幼儿的作品进行评价和鼓励，激励他们继续努力和进步。
3. 教师评价：教师对幼儿的参与度、表现和进步进行评价，为幼儿提供个性化的指导和帮助。
通过以上的设计，幼儿园小班美术教案能够有效地培养幼儿的创造力和想象力，提高他们的艺术表达能力和审美意识。同时，通过合作和团队活动，培养他们的合作意识和团队精神，为他们未来的学习和发展奠定基础。
幼儿园小班美术教案 篇三
1、尝试用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆的为小雪人添画五官。
2、体验冬天明显的季节特征。
3、发展幼儿的动手能力。
用大圆和小圆组合的方法表现雪娃娃，并大胆添画五官。
1、冬季雪景、玩雪ppt、碎纸屑
2、幼儿绘画用的蓝色纸、各色炫彩棒
1、教师和幼儿一起撒雪花（碎纸屑），感受冬天下雪的情景。
2、提问：下雪天，我们可以玩什
么游戏？
3、教师根据幼儿的回答，点击相应的ppt
4、教师小结：下雪天虽然很冷，但是我们可以玩很多好玩的游戏：堆雪人、打雪战、滚雪球、坐雪橇等等，雪地里的游戏真好玩呀！
1、继续欣赏ppt：小狗和大象也来堆雪人了，瞧！大象滚雪球，滚呀滚，滚出一个大雪球，小狗滚呀滚，滚出一个小雪球，小雪球坐在大雪球上
2、雪娃娃除了圆圆的身体和圆圆的头，还有什么呢？
3、教师小结：大雪球，小雪球，小雪球坐在大雪球上，黑黑眼睛长鼻子，嘴巴弯弯笑哈哈，白白胖胖雪娃娃。
4、幼儿绘画，教师观察指导
1、大圆在下，小圆在上；给雪娃娃添画五官。
2、帮助个别能力较弱的孩子完成作品。
1、看看谁的雪娃娃和别人的不同？
2、学一学雪人的形态，体验乐趣。
雪人百科：雪人（拼音：xuě rén；英文：a snowman）指用自然雪或人造雪累积，堆砌而成的人形雪堆，在世界各国儿童中广泛流行，是一种特别的娱乐方式。堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。
幼儿园小班美术教案 篇四
1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。
2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。
3、充分体验制作的快乐。
简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
1、故事引题。
小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的特殊性和趣味性，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。
（1）请幼儿观察纸上的三朵花儿，注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。
（2）教师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。
（3）涂完胶水后，小心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。
（4）粘完花瓣后，引导幼儿观察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。
（5）捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。
（6）请幼儿观察制作完成后的花儿。
3、教师讲解幼儿操作时要求。
（1）涂胶水时要小心仔细，每人都有一支胶水，不要抢别人的。
（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。
（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。
4、幼儿操作。
（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。
（2）教师来回巡视指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。
5、评价、分享、交流。
（1）请完成作品的幼儿将作品展示给其他幼儿欣赏，并说说自己的`制作方法和心得。
（2）幼儿相互欣赏作品并进行评价交流。
