小学合唱比赛活动计划【通用4篇】

小学合唱比赛活动计划 篇一

随着音乐教育的重要性日益凸显，小学合唱比赛成为了一个非常受欢迎的活动。为了让学生们能够全面参与，提高音乐素养和团队合作能力，我校将举办一场精彩纷呈的小学合唱比赛。以下是比赛活动计划的详细安排。

时间：2022年5月15日

地点：学校礼堂

参赛对象：全校小学生

活动主题：和谐共奏，声声合唱

比赛分组：

1.小学一年级和二年级组

2.小学三年级和四年级组

3.小学五年级和六年级组

比赛内容：

每个组别的参赛队伍需要准备两首合唱歌曲，其中一首必须为中文歌曲，另一首则可以为任意语种。

活动流程：

1.开幕式：比赛正式开始前，将举行隆重的开幕式，校长致辞，宣布比赛开始。

2.比赛环节：各组别的参赛队伍轮流登台演唱，每支队伍演唱时间不超过5分钟。

3.评委打分：由专业评委对每支队伍的表演进行评分，评分标准包括音准、节奏、表情、动作、整体效果等。

4.颁奖典礼：根据评委打分结果，评选出每个组别的前三名，并颁发奖杯和奖状。

5.闭幕式：比赛圆满结束后，举行闭幕式，校长致辞，感谢所有参与者的辛勤付出。

活动准备：

1.宣传推广：通过学校网站、微信公众号、班级通讯录等渠道宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。

2.选拔队长：每个年级选出一位队长，负责组织和指导本年级的参赛队伍。

3.歌曲选择：由队长和音乐老师共同选择适合本年级的合唱歌曲，并进行排练。

4.舞台布置：根据比赛主题，设计合适的舞台布置，营造良好的比赛氛围。

5.评委邀请：邀请具有音乐专业背景和丰富经验的专业评委担任本次比赛的评委。

通过这次小学合唱比赛，我们旨在培养学生的音乐兴趣和团队合作精神，提高他们的音乐素养和表现能力。相信在全校师生的共同努力下，这次比赛一定会取得圆满成功。

小学合唱比赛活动计划 篇二

小学合唱比赛是培养学生音乐素养和团队合作能力的重要活动之一。为了让学生们更好地参与其中，我校将举办一场别开生面的小学合唱比赛活动。以下是比赛活动计划的详细安排。

时间：2022年6月10日

地点：学校礼堂

参赛对象：全校小学生

活动主题：音乐之声，共创和谐

比赛分组：

1.小学一年级和二年级组

2.小学三年级和四年级组

3.小学五年级和六年级组

比赛内容：

每个组别的参赛队伍需要准备一首中文歌曲和一首外语歌曲，以展示学生们的多元文化素养。

活动流程：

1.开幕式：比赛正式开始前，将举行盛大的开幕式，校长致辞，宣布比赛开始。

2.比赛环节：各组别的参赛队伍轮流登台演唱，每支队伍演唱时间不超过5分钟。

3.评委打分：由专业评委对每支队伍的表演进行评分，评分标准包括音准、节奏、表情、动作、舞台表现等。

4.特别环节：比赛期间，将邀请学校乐器团队进行特别演出，为比赛增添音乐盛宴。

5.颁奖典礼：根据评委打分结果，评选出每个组别的前三名，并颁发奖杯和奖状。

6.闭幕式：比赛圆满结束后，举行闭幕式，校长致辞，感谢所有参与者的辛勤付出。

活动准备：

1.宣传推广：通过校园广播、班级宣传栏、家长会等方式宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。

2.队长培训：选拔每个年级的队长，组织并指导本年级的参赛队伍进行排练。

3.歌曲选择：由队长和音乐老师共同选择适合本年级的合唱歌曲，并进行排练。

4.舞台布置：根据比赛主题，设计合适的舞台布置，营造良好的比赛氛围。

5.评委邀请：邀请具有音乐专业背景和丰富经验的专业评委担任本次比赛的评委。

通过这次小学合唱比赛，我们期望能够激发学生们对音乐的热爱，培养他们的表演能力和团队协作精神。相信这场比赛将为学生们提供展示才艺的舞台，同时也会给他们带来难忘的音乐体验。我们期待着各位同学们的积极参与和精彩表演！

小学合唱比赛活动计划 篇三

为了丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，进而从中培养学生的团结合作精神，学校决定在七年级、八年级中选拔一批学生组建校合唱队，由姜艳丽老师担任教学工作。

根据学生的实际情况，制定了以下计划。

一、要求

1、参加合唱队的同学除自愿报名参加外，还应通过必要的挑选，应具有一定的演唱能力，尤其是音色和音准的要求一定要达到。

2、合唱队设有队长和声部长，有队长和声部长协助老师来进行日常的组织考勤工作。

3、由于合唱队的声音是否优美好听取决于所有合唱队员的共同努力，因此，每个合唱队员都应该有团结合作的精神，对于每次的排练都不能无故缺席。

二、内容安排

1、基础训练，气息、发声的方法，音准训练等都是至关重要的，只有这些基本的技能提高了才能提高学生的表现能力。

2、作品的选择应由易渐难，不宜多，但求精，挑选一些好听又容易上口的歌曲。

三﹑合唱队的组织和排练

合唱队的组织包括合唱队员的选拔、合唱队声部的组成和排列形式、合唱曲目的选择。

(1)学校合唱队员的选拔，一般要求队员有一定的音乐素质，音准、节奏感和乐感要好，嗓音无毛病，音色圆润、发声自然。

(2)合唱队的人数可在15～30人之间，各声部人数可视情况而定，但低声部音量不能超过高声部。

(3)合唱曲目应挑选有艺术性、思想性、民族特色、适合中学生学唱的中外艺术歌曲和少儿歌曲，并应及时补充有时代特点的优秀创作歌曲。使合唱队在排练过程中能不断发展艺术鉴赏力，提高合唱水平。还要注意曲目难度应使合唱队能胜任。

合唱队的排练包括合唱发声训练和歌曲排练二部分。合唱发声训练一般要达到以下目的：

(1)学会用气息支持歌唱。

(2)掌握一定的发声方法后逐渐扩展音域。

(3)尽量使合唱声音协调，在音色、音量、发声位置上使各声部统一和平衡。

(4)提高合唱队员的音乐素质，不断在音准、节奏和乐感上有所进步。

以上要求应在长期训练中逐渐做到，教师应根据合唱队情况制订相应的训练计划。歌曲排练可按以下步骤进行：排练前，教师应先对歌曲作详尽的分析，设计好歌曲的处理方案。如歌曲的基本风格和情绪基调、音色有何要求，音量有否变化，速度有否改变，还有乐句或乐段的衔接，气口的统一等。对排练中可能出现的难点要有足够的估计。对指挥的基本图式和有关技术也应熟练掌握。然后方可开始进入排练。

排练时，先让队员在伴奏下轻声视谱，轻唱是为保护嗓音，也更易找到歌唱的感觉。多声部歌曲应让各声部先单独视唱数遍，然后尽量让各声部一起视唱，以培养合唱队员敏锐的听觉和和声感觉。如遇难度较大的部分，可适当分声部多唱几遍。歌谱基本唱熟后可轻唱歌词，多声部歌曲仍可按以上方法视唱，直至熟练地唱会全曲。接着可按教师的方案对歌曲进行细排，直至基本上达到预定要求。在整个排练中，音准、节奏、声音的和谐以及歌曲的情绪始终是教师注意的重点。以上排练过程可视情况分数次完成。

小学合唱比赛活动计划 篇四

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，激发学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

一、学生情况分析：

本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

二、本学期的活动计划是：

第一阶段：重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的演唱。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

三、本学期的活动时间：

活动的时间定于每周三下午第三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

四、本学期活动内容：

1、《让我们荡起双桨》

2、《小白船》

3、《感恩的心》

4、《赞歌要比星星多》

5、《歌声与微笑》