我成功了初中满分作文(通用6篇)
我成功了初中满分作文 篇一
在初中的三年里，我经历了无数的挑战和困难，但最终我成功了，我取得了一篇满分作文。这是我初中生涯中最大的成就之一，让我感到非常自豪和满足。
我记得当时老师给我们布置了一篇议论文的写作任务，题目是“是否应该禁止学生使用手机”。这个题目非常有意思，因为手机在我们的生活中扮演着重要的角色，但同时也会带来一些负面影响。我对这个题目产生了浓厚的兴趣，决定认真对待这篇作文。
我首先进行了深入的研究，收集了大量关于手机使用对学生的影响的资料。我发现，尽管手机可以方便我们的生活，但它们也会分散我们的注意力，影响学业和人际关系。我在作文中列举了各种证据和实例，用以支持我的观点。在写作过程中，我注意了段落结构和逻辑推理，使得整篇作文条理清晰，观点明确。
我还加入了一些自己的观点和思考。我认为，学生在使用手机时应该有自我约束和管理能力，学会合理利用手机的同时也要注意控制使用时间和内容。我提出了一些实际可行的建议，如制定规定使用手机的时间和地点，避免沉迷于游戏和社交媒体等。
最后，我认真地修改和润色了我的作文。我检查了语法错误和拼写错误，重点关注了句子结构和表达方式的改进。我还请教了我的同学和老师，听取了他们的意见和建议，进一步完善了我的作文。
当我最终拿到我的作文的满分时，我感到非常兴奋和自豪。这个成绩的取得不仅是对我努力的肯定，更是对我的写作能力和思维能力的认可。这次成功经历让我更加坚定了自己在写作方面的兴趣和自信，我相信我在今后的学习和生活中还会取得更多的成就。
我成功了初中满分作文 篇二
在初中的三年里，我经历了无数的挑战和困难，但最终我成功了，我取得了一篇满分作文。这是我初中生涯中最大的成就之一，让我感到非常自豪和满足。
我记得当时老师给我们布置了一篇记叙文的写作任务，题目是“我最难忘的一次旅行”。这个题目让我回忆起了一次令人难以忘怀的旅行经历，我决定把它写成一篇作文。
这次旅行是我和我的家人一起去了一个美丽的海滨城市。我们在那里度过了一个难忘的假期，我在这次旅行中经历了很多有趣的事情。我用生动的语言和详细的描述，将这次旅行的经历和感受展现在作文中。
我首先描述了我们的旅行目的地和路线，让读者对这个地方有一个全面的了解。然后，我详细叙述了我们在海滩上的活动，如游泳、堆沙堡和观赏美丽的日落。我还描述了我们参观了当地的著名景点，品尝了当地的美食，和当地人交流的经历。
在写作过程中，我注重使用形象的语言和生动的描写，让读者能够感受到我在旅行中的喜悦和兴奋。我还加入了一些细节和感受，使作文更加真实和有趣。我通过选择恰当的词汇和句式，使作文流畅易读，给读者留下深刻的印象。
最后，我认真地修改和润色了我的作文。我检查了语法错误和拼写错误，重点关注了句子结构和表达方式的改进。我还请教了我的同学和老师，听取了他们的意见和建议，进一步完善了我的作文。
当我最终拿到我的作文的满分时，我感到非常兴奋和自豪。这个成绩的取得不仅是对我努力的肯定，更是对我的写作能力和观察力的认可。这次成功经历让我更加坚定了自己在写作方面的兴趣和自信，我相信我在今后的学习和生活中还会取得更多的成就。
我成功了初中满分作文 篇三
每个人都应该创造出属于自己的美好生活，生活是要靠自己的努力来创造的。
冬天，刺骨的寒风让人们躲闪不及，一切都显得那么毫无生机，都被冰雪覆盖，就连不怕风雪的梅花也凋零的没剩下几多。可就在这寒冷的不成样子的天气里，还是有人不辞辛苦地劳动着，他们为了自己美好的的生活不停劳作，他们就是农民们。
世界上在努力劳作的人多的数不清，而懒惰不愿工作的人也是多的数不清。他们这些人不愿意为生活付出，贪的一点小便宜就得意洋洋，常常图谋不轨，心中常存傲心。
在我二年级的时候，我的好朋友跟我说过一件事情。在一个晚上，我朋友家里的门锁着，可粗心大意的他竟然忘记把窗户锁上，于是他家里刚买的香蕉就这么被人盗走了，还有一串项链未能逃过被盗的命运。过了这一件事情，他一直很自责，每次睡前都会把前门后门检查一遍。
我真希望那个小偷可以改善他的做法，当小偷偷走的东西那么贵重，难道那个小偷心中不自责吗?
其实这种案例还真不少，这种事情忽然之间又发生了。而这次不是在他本身发生的，而是一家小店里发生的。在一个阳光灿烂的星期五下午，每次小店就会挤满了人，而就在这个时候有几个小写生便偷了东西，这时候刚好本我朋友看见了，她就立马告诉了小店店主，那几个人很焦急的说没偷，真的没偷。可一查，竟藏着衣服里。
我希望所有人都快乐，但千万别做坏事。所以，为了自己的美好生活，一起努力下去吧!
我成功了初中满分作文 篇四
奇迹，就像一道光，在无数人影之中穿梭，在幸运儿身上点下辉煌的一笔。我坚信：只要心中有光，心中有梦想，便可以创造奇迹。
鹰，一种傲慢的生物，它翱翔于蓝天之上，冲击于雪山之顶，悬崖峭壁是它的家，寒风无情的吹刮着它，它扇动翅膀，向更远的天地飞去。可是，谁又知它幼时曾被推下山顶迫于起飞，扇动那小小的翅膀，跟随风的脚步，飞向蓝天。不小心时，望不见底的悬崖便是它的坟墓，谁又知道它成年之后，用喙一根根地拔去指甲，再用新长出的指甲拔去羽毛，待羽毛都长出来了，最后在岩石层上敲掉自己的喙，这四十九天的磨难，完成一次痛的蜕变。
雄鹰熬过痛，创造了翱翔天际的奇迹。
印度一位妈妈带着女儿去河边洗衣服，河中有只鳄鱼盯着这对母女很久了，在母京不注意时，咬住了女儿，母亲听见女儿的呼喊声，丢下了衣服，冲过去死死抱促了女儿，一边求救一边从鳄鱼口中想极下女儿，这样僵持了很久，鳄鱼松了口，母亲依旧不肯松开手，害怕那鳄鱼卷土重来，女儿救下了。
母亲满怀对女儿的爱，创造了奇迹。
鲁滨孙流落荒岛，救出野人，建屋种稻，创造了生存的奇迹;中国人遇山开路，逢水架桥，砥砺奋进，创造了一个又一个强国的奇迹……
我相信有奇迹，我期待着奇迹。
如果你心中没有爱，没有梦想，不愿经历痛苦与磨难，那么，对不起，请你和奇迹说再见!
我成功了初中满分作文 篇五
劳动创造了人类世界，劳动创造了辉煌的历史文明。题记
中国为何能领先于世界?这个曾经如此卑微的国家是怎样改变面貌成为一只雄鸡的?当我看完《美好生活，劳动创造》后，我想我知道了
从举世闻名的长城到响彻大江南北的都江堰;从惊天地的川藏公路到泣鬼神的红旗渠;从它们都凝聚了中国人民的心血，中国人用辛勤的劳动和坚韧的黄志筑成了我们民族的屏障，创造了辉煌的历史文明。青铜器、活字印刷术让我们拥有了延绵不断、灿若星河的华夏文明!
“劳动是推动人类社会进步的根本为量”，坚持是使中国强大的良药!
中国杂交水道之父袁隆平。为了不让人民挨饿，他20多年依旧未变，一直研究杂交水稻!“现代徐霞客”、南仁东铁了心要研制“天眼”，从青丝到白发，整整22年!“当代新愚公”黄大发为让水流到草王坝，带着村民凿了36年渠道!他们因为梦想而坚持，因为善良而坚持!他们都成为中国璀璨的星星，强大的中国正是因为有了这些人才屹立于世界。他们是美丽的，他们的创作都来之不易。他们成就了中国!
劳动的勤奋，坚持的精神，梦想的执着，智慧的结晶是中华民族独有的品格。让中国强大的不只是劳动、坚持、梦想，我认为智慧也十分重要。
天才少年印奇，清华学霸宿涵，13岁就做出机器人的小蓝社会需要具有创造力的人才，他们不就是吗?他们创新了中国的科技水平，使其遥遥领先于世界，我为我是中国人而骄傲!
所有的一切都源于劳动，劳动能使一个国家变得强大。人停止劳动，就会失去追求，“带而所获”才是华夏大地崇敬的品质。想要幸福，就更劳动;想要强大、就要劳动，没有什么东西你不追求就会得到，劳动的人生才有价值，有奋斗的人才会光辉熠熠。
当你坚持不下去时，想想那些比你更加困难的人是怎样做的;当你不想学习时，想想那些人才学霸是怎样坚持的;当你绝望时，想想我们卑微的民族是如何挺过来的。你能想到这样，你就不必再害怕，因为你已经有了足够的自信心。
劳动实现梦想。不气馁、不放弃，不断追求完美和极致乃是我们中华民族的精神，作为中国人，你必须做到!生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，强大只给勤奋的人，推的青春不曾迷茫呢?要努力、拼搏，才能成长最真实、闪耀的自己!
劳动使青春有价值，成功让青春充满热血
我成功了初中满分作文 篇六
读书―这一项现代生活不可缺少的内容，正日益显示它越来越重要的作用。不读忆，就会被高带发展的时代所淘汰;不读书，也就不可能有什么革亲和创造!
读书是创造的基础，这个结论是被许多事实证明了的。日本索尼这家几十年前的小公司，经过一番努力，一跃成为日本屈指可数的大公司之一。其中自然不乏其本身雄厚的科技实力，但他们学习了中国的《孙子兵法》，并把它运用到商业领域中，由此而打开了产品的销路，也是一个关键因素。
《孙子兵法》由军事而推广到商业领域，不能不说是一个创造。但这个创造又是以读书为基础的，如果不读书，根本不知道有这本书在，也就不可能了解其内容，更谈不上由此而进行的创造了。
那么一味地读书，能否有创造呢?读书读死了，也就窒息了创造的活力;读书只有“读活”，完全领悟其中的涵义，善于灵活运用时才有可能创造。《孙子兵法》确是兵书，但其所述的内容策略却可推广到生活各个领域，索尼公司的管理者正是了解其内涵，看透其深远宽广的外延，从中获得了创造的借鉴，才取得了今天这样巨大的成就。
读书对创造产生了巨大的作用，反过来，创造又能促进读书。
还是索尼公司，由于其超乎寻常的成功，使世界工业企业为之瞩目，于是纷纷寻求其成功的“秘诀”，当得知索尼公司的成功得益于一本兵书时，引起了各界人士的惊叹。作为孔子故乡的中国，立即掀起了一场“研究中国古代著作”的热潮。许多厂长、经理也都开始研究起《孙子兵法》来了!现在，许多中国古代经典著作正被大规模地整理和研究，并已开始发挥它们的作用。
索尼公司的创造使人们对读书的'观念进行了一次变革，使人们从更广角度去读书，去研究书，并进一步明确了读书与创造之间辩证关系;离开读书的创造是“空想”，离开创造的读书是“死记”。只有当读书和创造有机地结合起来时，才可能开放耀眼的智慧之花!
