六年级作文围绕中心意思写500字妙(精简5篇)

篇一：六年级作文围绕中心意思写500字妙

标题：我的梦想

梦想是每个人心中最美丽的花朵，它能给我们带来无限的动力和勇气。我是一名六年级的学生，我的梦想是成为一名科学家。

我对科学充满了兴趣，喜欢通过实验和观察来探索未知的世界。每当我看到科学家们在实验室里忙碌的身影，我就会心生敬佩。他们通过不懈的努力和研究，为人类的发展做出了巨大的贡献。我希望有一天能够像他们一样，为人类的进步做出自己的贡献。

为了实现我的梦想，我努力学习科学知识，不断提高自己的科学素养。每天放学后，我都会利用课余时间去图书馆借阅科普书籍，学习各种实验方法和科学原理。同时，我还积极参加学校组织的科学活动，与同学们一起进行科学实验和观察，锻炼自己的动手能力和科学思维。

除了学习，我还关注科学领域的最新动态。我经常阅读科学杂志和新闻，了解科学界的最新发现和突破。通过这些了解，我能够更好地跟上科学的步伐，开拓自己的眼界。

虽然我知道要成为一名科学家并不容易，但我相信只要坚持不懈努力，我的梦想一定能够实现。我希望有一天能够站在科学的巅峰，为人类的未来做出自己的贡献。

篇二：六年级作文围绕中心意思写500字妙

标题：我的偶像

每个人心中都有一个自己的偶像，一个值得敬佩和学习的榜样。而我的偶像是我的父亲。

我的父亲是一个平凡而伟大的人。他是一名普通的工人，每天早出晚归，为了家庭的幸福默默付出。他勤奋好学，努力工作，一步一个脚印地追求事业的成功。他总是告诉我，只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。

除了工作，父亲还是一个慈爱的丈夫和父亲。他总是尽力照顾我的成长和教育。每天晚上，他都会陪我一起学习，耐心解答我的问题。他还经常带我参加各种活动，让我拓宽眼界，培养兴趣爱好。

我的父亲还是一个乐于助人的人。他经常参加社区的义工活动，帮助那些需要帮助的人。他告诉我，我们要乐于助人，关心他人，为社会做出贡献。

因为我的父亲，我学会了坚持和努力。我知道只有通过自己的努力，才能实现自己的梦想。我也学会了关爱他人，乐于助人。我希望有一天能够成为像我的父亲一样，成为一个伟大而有价值的人。

无论我将来走向何方，我都会将我的父亲作为我的榜样，时刻保持对他的敬佩和感激之情。我会努力学习，成为一个对社会有用的人，让父亲为我骄傲。

六年级作文围绕中心意思写500字妙 篇三

最刻骨铭心的思念，是人，在天边;而情，存心间。——题记

当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放;当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋;当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。

还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈!妈妈!”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来?心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床;中午，没人提醒吃饭，晚上……

又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗?我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您!

飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我?思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……

静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗?

六年级作文围绕中心意思写500字妙 篇四

蚂蚁在暴风雨中奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在天空中俯视，是为了寻找它的人生；那我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？

那一个晚上，寒风呼啸。一股凉风从窗缝中袭入

屋内，零下七八度的环境，使得屋子里像个冰窖，我冻得瑟瑟发抖，正准备去洗热水澡，却被妈妈抢先一步：“我先洗。”她边走边说。屋外，黑色的天空，像被墨水染色了一样，只听风在怒吼着，雨点不停地击打着玻璃，像要把它击碎一样。

我到卧室里看书，忽然，一个画面出现我的脑海里，又仿佛从眼前一闪而过，以往每个冬天妈妈都抢在我前面去洗，对此，我不但不解，还有些不悦。可我进去时，一阵阵暖气向我扑面而来，镜子上、房间里雾气缭绕，像开了空调一般。我感觉冬天正在慢慢过去，温暖的春天仿佛已经到来了，户外屋外“呼呼”的风声也好像停止了。

一个喷嚏声，将我从回忆中拉回了现实，我走进卫生间，暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎就明白了什么。

都说，母爱如海，父爱如山。

“十点了，快去睡吧！”“不，我的任务还没完成。”我回答道。“来，喝杯牛奶吧！”“谢谢。”

我捧过盛着热乎乎的牛奶的杯子，喝了一口，我感觉喝下的不是牛奶，而是满满的爱。灯光照射在爸爸的脸上，头发已白了很多，脸上的皱纹清晰可见。夜深了，我躺在床上，眼角涌出了一滴眼泪。我在心里默念着：谢谢你们，爸妈。

人的一生都在忙碌中过去，大概，就是为了寻找爱吧。

六年级作文围绕中心意思写500字妙 篇五

让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

让，是一种宽宏大量的胸襟。

纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

让，还是一种睿智的表现。

有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

让，还是为人处世的素养。

康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇!”

孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!