幼儿园家长开放日活动计划表【优秀4篇】
幼儿园家长开放日活动计划表 篇一
幼儿园家长开放日活动计划表
活动时间：2022年10月15日 上午9点至下午3点
活动地点：XX幼儿园
活动主题：共同成长，快乐学习
活动目的：为家长提供了解幼儿园教育环境和教学内容的机会，促进家园合作，加强家长对孩子教育的参与。
活动安排：
9:00-9:30 活动开幕式
- 介绍幼儿园园长和教职工，欢迎家长们的到来。
- 介绍活动日的主题和目的，向家长们解释活动的流程和安排。
9:30-10:00 参观幼儿园教学环境
- 家长们分成小组，由幼儿园教师带领参观教室、操场、图书馆等教学设施。
- 教师向家长们介绍幼儿园的教学理念和教学方法。
10:00-11:00 亲子互动游戏
- 家长和孩子们一起参与各种趣味游戏，加强亲子关系。
- 游戏包括拔河比赛、接力跑、亲子绘画等。
11:00-12:00 亲子体验课程
- 家长和孩子们一起参与幼儿园的常规课程，体验教学过程。
- 课程包括儿歌唱跳、手工制作、益智游戏等。
12:00-13:00 午餐时间
- 幼儿园提供午餐，家长和孩子们一起用餐，增进交流。
13:00-14:00 家长座谈会
- 幼儿园园长和教职工与家长们进行座谈，听取家长对幼儿园教育的意见和建议。
- 园长向家长们介绍幼儿园的发展规划，解答家长们的疑问。
14:00-15:00 亲子手工制作
- 家长和孩子们一起制作手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。
- 制作的手工艺品可以带回家展示。
15:00 活动结束
备注：活动期间会提供茶水和小吃，让家长们感受到温馨的氛围。为了确保活动的顺利进行，建议家长们提前报名参加，以便我们进行合理的安排。
幼儿园家长开放日活动计划表 篇二
幼儿园家长开放日活动计划表
活动时间：2022年11月5日 上午9点至下午4点
活动地点：XX幼儿园
活动主题：快乐成长，共同探索
活动目的：为家长提供了解幼儿园教育理念和教学内容的机会，促进家园合作，加强家长对孩子教育的参与。
活动安排：
9:00-9:30 活动开幕式
- 介绍幼儿园园长和教职工，欢迎家长们的到来。
- 介绍活动日的主题和目的，向家长们解释活动的流程和安排。
9:30-10:00 参观幼儿园教学环境
- 家长们分成小组，由幼儿园教师带领参观教室、操场、图书馆等教学设施。
- 教师向家长们介绍幼儿园的教学理念和教学方法。
10:00-11:00 亲子互动游戏
- 家长和孩子们一起参与各种趣味游戏，加强亲子关系。
- 游戏包括捉迷藏、踢毽子、亲子拼图等。
11:00-12:00 亲子体验课程
- 家长和孩子们一起参与幼儿园的常规课程，体验教学过程。
- 课程包括语言表达、数学启蒙、艺术创作等。
12:00-13:00 午餐时间
- 幼儿园提供午餐，家长和孩子们一起用餐，增进交流。
13:00-14:00 家长座谈会
- 幼儿园园长和教职工与家长们进行座谈，听取家长对幼儿园教育的意见和建议。
- 园长向家长们介绍幼儿园的发展规划，解答家长们的疑问。
14:00-15:00 亲子手工制作
- 家长和孩子们一起制作手工艺品，培养孩子们的动手能力和创造力。
- 制作的手工艺品可以带回家展示。
15:00-16:00 幼儿园展示
- 幼儿园的老师和孩子们为家长们表演节目，展示他们的才艺和学习成果。
- 家长们可以观看孩子们平时的学习和生活照片。
16:00 活动结束
备注：活动期间会提供茶水和小吃，让家长们感受到温馨的氛围。为了确保活动的顺利进行，建议家长们提前报名参加，以便我们进行合理的安排。
幼儿园家长开放日活动计划表 篇三
一、来园活动
1、热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿与老师问好，了解幼儿的情绪状况，引导幼儿积极参与区域活动。
2、组织引导幼儿开展区域活动：建构区、银行、美食街、海鲜店等。
3、评价活动：鼓励和表扬在活动表现进步的幼儿，同时对于活动中出现的问题给予及时的讲评。
二、晨间体锻
1、韵律活动。
2、集体游戏：木头人(走)
3、分散游戏：抛接球、高跷、跳绳、流星球、飞盘、跳格子等。
4、早操(大班幼儿广播体操)。
三、教学活动(一)(二)附后
四、自主性游戏
游戏内容：
医院、手机店、海鲜店、美食街、趣味馆等
观察与指导：
1、重点观察幼儿在游戏中与同伴的交往，以及礼貌用语的使用情况；
2、引导幼儿在活动结束时整理游戏材料，养成好习惯；
综合活动：生活常规
活动目标：
1、通过讨论知道在生活中标志的作用。
2、能够迁移对各种标志认识的经验，进行大胆地设计。
活动准备：
1、在此活动之前幼儿已对交通标志有了一定的认识和了解。
2、孩子们收集的各种与生活有关的标志的图形、照片、绘画作品及实物。水彩笔、白纸若干。在活动室内的墙上张贴交 通标志图；
活动过程：
一、对收集的生活标志进行分享。
在生活中我们发现了很多标志，请小朋友们和大家分享一下你所找到的生活标志。
1、请幼儿互相交流志。然后再请个别幼儿展示给大家看
2、生活标志展示给大家看。(收集的标志：小心滑倒、小心触电、请将垃圾投入箱中、公用电话、静等标志)
教师以一个引导者和倾 听者的身份融入到幼儿当中，和幼儿一起分享自己的发现，让幼儿有充足的时间交流和 分享。
二、对生活标志作用的讨论。
这么多标志有什么用处呢?请幼儿讨论后个别回答。
让孩子 们知道标志的作用有警告、提醒、提示的作用。
标志是无声的语言。 鼓励幼儿自己发现生活标 志的作用，教师可针对具体的标志作出引导。
三、对幼儿园中我们生活的环节进行讨论，找出需要提示、提醒的地方。
在我们的生活中有什么地方需要提醒呢。比如在洗手的时候?请幼儿讨论后回答。教师对进餐、喝水、解便、睡觉的环节都提出问题，让孩子讨论后同答。 教师应当有预先的考虑。在幼儿谈到环节中具体需要的标志设计时，才能有意识地进行指导。
四、设计标志。 师：你会设计什么样的标志来提醒大家在洗手的时候要注意的问题呢? 警告的标志是什么样的?(三角形、黄边) 禁止的标志是怎样的?(红圈、斜杠) 提示的标志是怎样的呢?(正方形、蓝边)现在我们就开始设计吧。幼儿进行设计，教师进行巡回指导。 教师在了解了幼儿的设 计意图后，鼓励幼儿大胆想像，设计出和别人不一样的标志。
五、交流与分享。 绘制完毕后，请孩子们进行交流，然后将所设计的标志贴到教室里的相应位置上。在贴上孩子们设计的标志以后，鼓励孩子们按照标志改变自己的行为，并及时做出评价。
活动延伸：
鼓励孩子在家庭生活中和爸爸妈妈一起设计有关的标志，督 促家庭成员执行。
幼儿园家长开放日活动计划表 篇四
一、活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子
活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术
小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型
中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
五、活动具体流程：
1、7：50～8：00 幼儿入园，晨间接待
2、8：00～8：20 晨间活动
3、8：30～9：00 幼儿早操展示
4、9：00～9：20 幼儿点心
9：30～10：00 集中教学展示
10：00～11：30 家园同乐亲子运动会
11：40～12：20 幼儿午餐
