大班幼儿园体育活动教案【最新6篇】
大班幼儿园体育活动教案 篇一
标题：促进大班幼儿园幼儿体育发展的活动教案
引言：
体育活动对于幼儿的身心健康发展至关重要。在大班幼儿园，通过有趣的体育活动，可以激发幼儿的运动兴趣，提高他们的体能水平，培养他们的合作精神和团队意识。本文将为大班幼儿园教师们提供一份促进幼儿体育发展的活动教案。
一、活动名称：小小运动员
目标：通过各种体育活动，培养幼儿的基本运动能力和团队合作精神。
活动内容：
1. 热身运动：五官操、小跑、拉伸运动等，以准备幼儿身体活动。
2. 基本技能训练：教授幼儿基本的跑步、跳跃、投掷等技能，通过练习提高他们的运动水平。
3. 团队活动：分组进行接力赛、搭桥比赛等团队合作活动，培养幼儿的团队精神和合作意识。
4. 小游戏：进行踩气球、踢球等小游戏，增强幼儿的趣味性和参与度。
5. 结束活动：进行放松运动，如舒展身体、呼吸深吸等。
二、活动时间和地点：
时间：每周一次，每次45分钟。
地点：幼儿园室内或室外体育场地。
三、教学目标：
1. 培养幼儿的基本运动能力，如跑步、跳跃、投掷等。
2. 培养幼儿的团队合作精神和合作意识。
3. 培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
4. 提高幼儿的体能水平和心肺功能。
四、教学步骤：
1. 热身运动：引导幼儿进行五官操、小跑、拉伸运动等，准备身体活动。
2. 基本技能训练：教授幼儿基本的跑步、跳跃、投掷等技能，通过练习提高他们的运动水平。
3. 团队活动：分组进行接力赛、搭桥比赛等团队合作活动，培养幼儿的团队精神和合作意识。
4. 小游戏：进行踩气球、踢球等小游戏，增强幼儿的趣味性和参与度。
5. 结束活动：进行放松运动，如舒展身体、呼吸深吸等。
五、教学评估：
1. 观察幼儿的参与度和学习兴趣。
2. 检查幼儿的基本运动能力和技能掌握情况。
3. 鼓励幼儿互相帮助和团队合作的行为。
六、教学资源：
1. 活动器材：跑道、跳绳、球类等。
2. 音乐播放器：播放热身音乐和放松音乐。
七、教学延伸：
1. 鼓励幼儿在课余时间参加体育俱乐部或活动。
2. 每月进行一次体育比赛，激发幼儿的运动热情。
结语：
通过这份教案，我们可以为大班幼儿园的体育活动提供一个有效的指导，培养幼儿的基本运动能力和团队合作精神，促进他们的身心健康发展。希望教师们能够根据实际情况进行教学调整，让幼儿在体育活动中快乐成长。
大班幼儿园体育活动教案 篇二
标题：大班幼儿园体育活动教案：发展幼儿的协调能力和创造力
引言：
体育活动是幼儿园教育中重要的组成部分，通过体育活动，可以促进幼儿的身心健康发展。在大班幼儿园，我们可以通过有趣的体育活动，培养幼儿的协调能力和创造力。本文将为大班幼儿园教师们提供一份发展幼儿协调能力和创造力的体育活动教案。
一、活动名称：动感乐翻天
目标：通过各种创意体育活动，培养幼儿的协调能力和创造力。
活动内容：
1. 热身活动：进行舞蹈操、健美操等创意热身活动，激发幼儿的兴趣。
2. 身体协调训练：进行平衡训练、手眼协调训练等，提高幼儿的身体协调能力。
3. 创意运动游戏：设计各种有趣的运动游戏，如穿越障碍、跳绳等，培养幼儿的创造力和运动技能。
4. 艺术创作：通过体操、舞蹈等形式，鼓励幼儿进行艺术创作，展示他们的创造力和想象力。
5. 结束活动：进行放松运动，如舒展身体、呼吸深吸等。
二、活动时间和地点：
时间：每周一次，每次45分钟。
地点：幼儿园室内或室外体育场地。
三、教学目标：
1. 培养幼儿的身体协调能力，如平衡、手眼协调等。
2. 培养幼儿的创造力和想象力。
3. 提高幼儿的体能水平和心肺功能。
四、教学步骤：
1. 热身活动：引导幼儿进行舞蹈操、健美操等创意热身活动，激发幼儿的兴趣。
2. 身体协调训练：进行平衡训练、手眼协调训练等，提高幼儿的身体协调能力。
3. 创意运动游戏：设计各种有趣的运动游戏，如穿越障碍、跳绳等，培养幼儿的创造力和运动技能。
4. 艺术创作：通过体操、舞蹈等形式，鼓励幼儿进行艺术创作，展示他们的创造力和想象力。
5. 结束活动：进行放松运动，如舒展身体、呼吸深吸等。
五、教学评估：
1. 观察幼儿的参与度和学习兴趣。
2. 检查幼儿的身体协调能力和创造力表现。
3. 鼓励幼儿展示自己的创造作品。
六、教学资源：
1. 活动器材：绳子、球类、障碍物等。
2. 音乐播放器：播放热身音乐和放松音乐。
七、教学延伸：
1. 鼓励幼儿参加艺术培训班，进一步培养他们的创造力和艺术才能。
2. 每月进行一次创意体育比赛，激发幼儿的创造力和运动热情。
结语：
通过这份教案，我们可以为大班幼儿园的体育活动提供一个有效的指导，培养幼儿的协调能力和创造力，促进他们的身心健康发展。希望教师们能够根据实际情况进行教学调整，让幼儿在体育活动中充分发展自己的潜力。
大班幼儿园体育活动教案 篇三
准备：若干个球
活动与指导：
1. 讲述：许多事情我们都需要合作。要玩好夹球游戏也需要我们合作，共同想办法。
2. 游戏：请两位幼儿为一组，自由尝试不用手合作将球运到终点。幼儿可以用背部、腹部、肩部，体侧面夹住球前行。当幼儿尝试过多种方法后，请幼儿分成两队进行合作运球比赛（幼儿可以运用认为最好的合作运球方式）。各队幼儿为自己队的小朋友们加油。
3. 讨论：合作游戏结束后心里有什么样的感受？引导幼儿讨论出合作着进行游戏是件快乐的事。
1．发展爬、跑、跳和闭目走步能力；
2．培养模仿能力、听觉和方位知觉能力；
3．增强对羊的喜爱。
幼儿当小羊，在“牧场上”做各种模仿小羊的动作，有的爬上爬下，有的.跨跳，奔跑，有的做“顶牛”游戏。突然录音机发出风暴声，“小羊”原地旋转2―3圈。风暴声停。“牧童”(教师和幼儿当)呼唤小羊。“小羊”闭目找站在场地四周的牧童。待“小羊”都找到“牧童”后，“牧童”与“小羊”共跳集体舞，游戏结束。
指导建议：
1，此游戏由模仿小羊活动闭目循声找人活动和舞蹈活动构成。闭目循声找人是主体活动。各个活动的主要发展课题分别是发展模仿能力，激发爱羊感情，发展闭目移动找人能力和听觉、方位觉，发展舞蹈能力，增强友谊感和集体感。
2．要引导当羊的幼儿找人时要细心听
，判断好方位，记住方位再移动，并注意随时听牧童叫声，调节移动方向。
3．“牧童”要分布在四周，各人发出的呼叫声应有区别。要不断发出呼叫声。
大班幼儿园体育活动教案 篇四
1.初步学习走出交叉队形。
2.能够正确、熟练的走出双圈、螺旋、s形等队形。
3.感受队形变化的乐趣，提高整体配合的团队意识。
废旧横幅2条、头巾3条，背景音乐《金蛇狂舞》等欢快的民乐；双圈、螺旋图片
各1张，交叉队形示意图（如图）。
1．请幼儿说一说在哪里看见过舞龙队，长龙是怎样组成的。提议幼儿学舞龙队的样子走队形。
2．教师扎头巾当龙头，幼儿手持横幅排成一队跟在教师后面，练习多种队形。
（1）分别走大圆形、s形，再走螺旋形。
（2）请前两名幼儿扎头巾当龙头，左右分队走，走成两队。
（3）教师出示双圈图，两队幼儿持横幅走成反方向大圆。教师可视情况下达“跑步”
“齐步走”“高低走”等口令，变化行进速度和横幅的高低。
（4）教师出示螺旋图，两队各自走螺旋再反转回位，口令同上。
3．学习走出交叉队形。
（1）收回横幅，教师出示交叉队形图，请幼儿说一说该怎样走，教师组织一组幼儿看图尝试走交叉队形。
（2）每组分别尝试，然后演示交叉队形，幼儿讨论哪种走法对。
小结：两队从两个角向场地对角走。到中心点相遇时，a队幼儿总是比b队幼儿先走，即a队排头先走，b队排头在a队排头和a队第二名幼儿中
间穿过，a队的第二名幼儿在b队排头与b队第二名幼儿中间穿过，依次类推。交叉时不抢队、不冲撞。
（3）全班分成两队，尝试走交叉队形，教师站在中心点指导和提醒。
4．幼儿分组表演，感受队形变化的乐趣。
（1）幼儿分成两组，2／3的.幼儿扮舞龙队员1／3的幼儿当观众。舞龙队员随背景音乐，听教师口令变化队形和速度。在走简单的双圈、s形、螺旋形时，老师可让幼儿小跑步，使队形流动更加迅速。到交叉队形时，请幼儿以步行速度进行
配班老师带观众站在幼儿园中可看到操场全貌的安全位置，欣赏舞龙队队形表演。有条件的可请教师在高处拍摄幼儿队形回班播放。
（2）幼儿交换角色，彼此表演和欣赏队形。
5．播放轻柔的音乐，幼儿自由舞蹈、放松。
大班幼儿园体育活动教案 篇五
1.学习肩上挥臂投掷的动作要领，尝试左右手交替将沙包向前上方投出。（重点）
2.探索投得更远的方法，能遵守游戏规则。（难点）
3.体验与同伴共同游戏的快乐。
经验准备：有扔沙包的经验。
物质准备：沙包若干、代表碉堡的线三条（距离不同）、跨栏、平衡木、准备活动和放松活动的音乐。
一、以“小士兵做训练”的情境导入，进行热身活动，激发幼儿活动的兴趣。
1.师幼以“小士兵”的角色身份进入游戏情境，开展热身活动。
2.难点前置练习，重点练习头部、转体、下蹲、跳跃、投掷等动作热身。
二、通过“小士兵学本领”，幼儿自由探索扔沙包的方法，学习肩上挥臂投掷的动作要领。
1.导语：今天的训练内容——扔炸药包，自由练习“扔炸药包”的投掷
2.教师重点观察幼儿是怎样扔沙包的，并引导幼儿分别用左右手及不同方法投掷。
3.讨论交流：你是怎么扔的'？展示沙包的不同扔法，并发现肩上投掷的方法。
4.练习肩上投掷，探索肩上投掷的动作要领，教师观察指导。
5.鼓励个别幼儿示范动作要领，引导其他幼儿观察分析，师幼共同学习动作要领：将沙包握在手中，蹬腿、转身、挥臂向前上方投掷。
6.“扔炸药包”训练：站在投掷线后，用沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。
三、玩“小士兵勇炸稠堡”竞赛游戏，进一步练习肩上挥臂投掷的技能。
1.第一次游戏一听信号游戏，熟悉玩法与规则。
（1）幼儿分三队，听到口令后，迅速向前行进，越过障碍，拿起炸药包，扔向对面碉堡区域（横线后面），回来后下一名队员出发。
哪组击中的次数多哪组获胜。
（2）讨论与总结：怎样才能投的远？（提示动作要领）。
2..第二次游戏一鼓励幼儿积极接受挑战，注意安全。（遵守游戏规则，注意动作要领）。
3.第三次游戏——投掷距离加长，增加难度。继续练习肩上投掷（敢于挑战，能够投的远）。
4.小结：你们是敢于挑战，不怕苦不怕累的士兵，非常棒！给自己的同伴一个大大的拥抱，相互鼓励一下吧。
小士兵喊着号子走路，放松手、腿等。
大班幼儿园体育活动教案 篇六
修桥
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。
变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。
2、教师：“昨天晚上的'一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”
1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。
4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”
5、引导幼儿用各种方法把食物（沙包、硬纸板、雪花片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
