最新幼儿母亲节的教案【精选6篇】

最新幼儿母亲节的教案 篇一

母亲节是一个特殊的节日，是孩子们表达对母亲爱的感恩之情的时刻。为了让幼儿能够更好地理解母亲节的意义，我设计了一堂以"感恩母亲"为主题的活动课，让孩子们通过亲身体验和创作，展现他们对母亲的感激之情。

活动一：母亲的足迹

1. 准备一张大纸和一些颜料。

2. 让每个孩子脱掉鞋子，将自己的脚印踩在大纸上。

3. 给每个孩子准备一张小卡片，让他们在卡片上写下对妈妈的感谢之词。

4. 将孩子们的脚印和感谢之词贴在一起，形成一幅大海报。

5. 在幼儿园的墙上展示这幅海报，让孩子们的母亲们看到他们的感恩之心。

活动二：亲子合作画

1. 准备一些彩色纸和一些颜料。

2. 让每个孩子选择一张彩色纸，然后选择自己喜欢的颜色。

3. 将颜料倒在一个大盘子里，让孩子用手指、手掌或者画笔在纸上画出一个形状。

4. 在纸上画好后，让孩子们找到自己的妈妈，让妈妈也用手指、手掌或者画笔在纸上画一个形状。

5. 将孩子和妈妈的画拼在一起，形成一幅合作画。

6. 在幼儿园的展示区展示这些合作画，让孩子们为自己和妈妈的合作感到骄傲。

活动三：感恩的花束

1. 准备一些鲜花和彩色纸。

2. 让每个孩子选择一朵鲜花，并用彩色纸包装好。

3. 让孩子们想一想，他们对妈妈的感激之情是什么颜色的。

4. 给孩子们准备一些颜料，让他们用手指在彩色纸上画出一个形状。

5. 将孩子们画好的形状贴在鲜花的包装纸上，形成一个感恩的花束。

6. 让孩子们把这些感恩的花束送给自己的妈妈，表达他们的感激之情。

通过这些活动，我希望能够让幼儿们从亲身体验和创作中，更好地理解母亲节的意义，同时也能够表达对自己的母亲的感恩之情。通过这些活动，我相信孩子们的感激之心能够得到更好的传达和表达。最后，我希望孩子们能够珍惜和爱护自己的妈妈，让她们感受到孩子们的爱和关心。

最新幼儿母亲节的教案 篇二

母亲节是一个让孩子们表达对母亲感激之情的特殊节日。为了让幼儿能够更好地理解母亲节的意义，我设计了一堂以"感恩母亲"为主题的活动课，让孩子们通过亲身体验和创作，展现他们对母亲的感激之情。

活动一：亲子拼图

1. 准备一些简单的拼图和一些彩色纸。

2. 让每个孩子选择一个拼图，然后选择自己喜欢的颜色的彩色纸。

3. 让孩子们将拼图上的每个小块用彩色纸重新覆盖起来。

4. 在彩色纸上，让孩子们用手指或者画笔画出自己对妈妈的感谢之词。

5. 将彩色纸贴在拼图上，形成一个有孩子们感激之词的亲子拼图。

6. 让孩子们把这些亲子拼图送给自己的妈妈，表达他们的感激之情。

活动二：感恩的手链

1. 准备一些彩色珠子和一些绳子。

2. 让每个孩子选择自己喜欢的彩色珠子，然后用绳子串起来，形成一条手链。

3. 让孩子们用手指在珠子上画出自己对妈妈的感激之词。

4. 将手链戴在自己的手腕上，让孩子们时刻感受到自己对妈妈的感激之情。

5. 在幼儿园的展示区展示这些感恩的手链，让孩子们为自己的创作感到骄傲。

活动三：感恩的贺卡

1. 准备一些彩色纸和一些贺卡。

2. 让每个孩子选择一张贺卡，并用彩色纸装饰。

3. 让孩子们用手指在彩色纸上画出自己对妈妈的感激之词。

4. 将彩色纸贴在贺卡上，形成一张有孩子们感激之词的贺卡。

5. 让孩子们将这些感恩的贺卡送给自己的妈妈，表达他们的感激之情。

通过这些活动，我希望能够让幼儿们从亲身体验和创作中，更好地理解母亲节的意义，同时也能够表达对自己的母亲的感恩之情。通过这些活动，我相信孩子们的感激之心能够得到更好的传达和表达。最后，我希望孩子们能够珍惜和爱护自己的妈妈，让她们感受到孩子们的爱和关心。

最新幼儿母亲节的教案 篇三

1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。

3、让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。

4、体验人们互相关心的美好情感。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

1、家长自带剪刀；

2、白纸、海绵纸、双面胶；

3、音乐《我的好妈妈》。

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

1、早接、晨间锻炼

2、综合复习课、手指律动、主题教学活动

3、早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）

4、制作亲子作品。

（一）歌唱《我的好妈妈》；

（二）亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）：

⑴教师介绍美工材料，制作过程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家长与幼儿一起制作鲜花。

⑷将亲自作品送给妈妈。

⑸教师给妈妈、幼儿拍合照。

最新幼儿母亲节的教案 篇四

1、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

1、歌曲《我的好妈妈》；

2、活动ppt；

3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。

4、手工制作的材料每人一份。丝带、白色卡纸、红色颜料、彩色笔

xx月xx日

一）、开始部分：（配乐《我的好妈妈》）师：宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）师：为什么要听这首歌呢？

幼：因为妈妈要过节了。

师：对了，因为妈妈要过节了，今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

师：母亲节

二）、基本部分

1、观看课件ppt

2、感知妈妈一天的劳动师：宝贝们，看看这是谁？她在做什么呢？

师：宝贝们，你们知道了妈妈是非常辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关心照顾妈妈的呢？

幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈高兴。

3、做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。那今天我们回家的任务是小朋友们帮妈妈做事的照片。【主题墙创设】

师；妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。【我的好妈妈】

4、手工【手工花朵】：

制作手工卡片，送给妈妈。学会感恩，并对妈妈说一声：妈妈您辛苦了。

5、录制一份vcr

最新幼儿母亲节的教案 篇五

（一）活动目标及准备：

目标：

1、教师协助幼儿将收集到的有关妈妈的资料进行整理和分类。

2、将各种材料布置成展览形式。

准备：

活动前教师收集幼儿对于妈妈的评价性语言。

（二）活动过程

1、教师引导幼儿参观各种收集来的材料，引导幼儿进行分类。有的是妈妈的作品，以实物为主。有的是照片，还有的是文字。

2、教师将幼儿关于妈妈的有趣的语言念给小朋友听，激发幼儿的兴趣。

3、建议幼儿将这些材料展示出来，并讨论展览布置的方案。

4、教师和幼儿分组布置展览。

（三）活动评价

幼儿对自己参与环境布置很有兴趣，也有自己的想法，将"妈妈作品展布置在走廊就是小朋友自己的主意。

但是，个别幼儿的在较为宽松自由的氛围中显得自我控制和调节的能力不够。究其原因，一是幼儿人数多，教师对场面的调控有些为难；二是幼儿的自我控制能力长期以来缺乏锻炼，乍一放开有些失控。

（四）后续活动设想

开展更多的小范围的活动，锻炼幼儿的自我控制能力。活动的内容根据活动的进展再做安排。

最新幼儿母亲节的教案 篇六

1．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

2．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。

3．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

4．参与节日游戏。

5．体验人们互相关心的美好情感。

1．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在

您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”

2．录像片《我在妈妈的怀抱里》。

3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。

1．师幼交谈，引出课题。

师：知道什么节日就要到了吗?

幼：母亲节就要到了。

幼：就是妈妈的节日。

师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。

2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。

师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看．朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。

幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?

幼：小宝宝也要吃东西吗?

师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。

3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。

师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?

幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。

幼：然后开始长手和脚。

师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?

幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。

幼：朱老师也要吃很多东西吗?

朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养．朱老师必须吃下去。

幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗?

朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。

幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。

师：朱老师，等你生下小宝

宝后。我们一起去看你和小宝宝好吗?

朱：好的，谢谢你们。

4．幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。

师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么?

幼：因为朱老师很爱她的小宝宝。

师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?

(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)

幼：妈妈怀我的时候肚子很大．走起路来很累。

幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。

幼：妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。

师：看着照片上你们的妈妈一个个都笑得很开心。她们怀你们那么辛苦，为什么还那么开心?

幼：因为妈妈喜欢我。

幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。

5．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

师：妈妈养育我们那么辛苦，又那么爱我们。我们用什么美好的语言来告诉妈妈我们有多么爱她呢?

幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。

幼：我要说“你是我的好妈妈”。

幼：我要说“妈妈，我爱你”。

师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。

1．幼儿画“我的妈妈”。

2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。

3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。

祝全天下的母亲，母亲节快乐! 在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日.各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游,评选优秀母亲等。大家一起祝福我们的母亲。