团员教育评议自我评价(精彩6篇)

团员教育评议自我评价 篇一

团员教育是我们团队中非常重要的一项工作，通过团员教育的开展，我们能够提高自己的思想境界，增强自己的党性修养，更好地为团队的发展做出贡献。在这次团员教育中，我深刻感受到了自己的不足之处，并通过自我评价找到了改进的方向。

首先，我在团员教育中的自我评价是积极参与。无论是在团队会议中还是在团员活动中，我都积极参与，勇于发表自己的意见和看法。我意识到作为一个团员，积极参与是很重要的，只有积极参与才能更好地了解团队的情况，并为团队的发展贡献自己的力量。

其次，我在团员教育中的自我评价是团结协作。在团队中，我们要紧密团结在一起，相互支持，共同努力。我始终保持着良好的团结协作精神，愿意帮助他人解决问题，共同完成团队任务。团结协作是团队的重要素质，也是我在团队中不断提升的方向。

此外，我在团员教育中的自我评价是学习能力强。团队中的每个人都要不断学习，不断提升自己的能力。我始终保持着积极的学习态度，通过学习不断提高自己的专业知识和技能。在团队中，我不仅要发挥自己的专业优势，还要不断学习其他领域的知识，以提升团队整体的能力。

最后，我在团员教育中的自我评价是责任心强。作为一个团员，我始终保持着对团队的责任心，尽自己最大的努力为团队的发展贡献自己的力量。我深知责任与担当是团员的基本素质，只有不断提升责任心，才能更好地为团队的发展做出贡献。

通过这次团员教育评议的自我评价，我深刻认识到了自己的不足之处，并找到了改进的方向。我将继续保持积极参与、团结协作、学习能力强和责任心强的优点，不断提升自己的能力，为团队的发展做出更大的贡献。

团员教育评议自我评价 篇二

团员教育是我们团队中非常重要的一项工作，通过团员教育的开展，我们能够提高自己的思想境界，增强自己的党性修养，更好地为团队的发展做出贡献。在这次团员教育中，我深刻感受到了自己的不足之处，并通过自我评价找到了改进的方向。

首先，我在团员教育中的自我评价是沟通能力强。作为一个团队的一员，良好的沟通能力是非常重要的。我始终保持着良好的沟通能力，能够与团队成员进行有效的沟通，及时解决问题。我深知沟通是团队合作的基础，只有通过良好的沟通，才能更好地协调团队的工作。

其次，我在团员教育中的自我评价是创新思维。在团队中，我们需要不断创新，不断寻求突破。我始终保持着开放的思维，勇于尝试新的方法和思路。我深知创新是团队发展的动力，只有不断创新，才能更好地推动团队的发展。

此外，我在团员教育中的自我评价是团队合作意识强。在团队中，我们要紧密团结在一起，相互支持，共同努力。我始终保持着良好的团结协作精神，愿意帮助他人解决问题，共同完成团队任务。团结协作是团队的重要素质，也是我在团队中不断提升的方向。

最后，我在团员教育中的自我评价是领导能力强。作为一个团队的一员，我们都具备一定的领导能力。我始终保持着良好的领导能力，能够带领团队成员共同努力，达成团队的目标。我深知领导是团队发展的关键，只有通过良好的领导，才能更好地推动团队的发展。

通过这次团员教育评议的自我评价，我深刻认识到了自己的不足之处，并找到了改进的方向。我将继续保持沟通能力强、创新思维、团队合作意识强和领导能力强的优点，不断提升自己的能力，为团队的发展做出更大的贡献。

团员教育评议自我评价 篇三

　　为进一步加强团员思想教育、提高团员素质、强化团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，我系16个团支部认真学习了院团委《本科教学工作水平评估宣传手册》的精神，精心组织，切实做好了各个环节，认真完成了团员民主评议的各项活动，使本系的团员民主评议活动取得了成效。现对我系的这项工作的开展情景作如下书面小结。

　　1、学习教育阶段:(4月1日-5月9日)

　　围绕学校迎评促建和学风建设的中心任务，以“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”为主题，认真地组织了广大团员学习《本科教学工作水平评估宣传手册》以及其它的评估知识和要求;利用各种宣传阵地宣传学习资料，经过团员组织生活，开展学习、讨论、竞赛等，开展“我与学校共荣辱、我为迎评做贡献”主题实践活动，让广大团员在生活、学习和实践中自觉遵守学校评估的有关要求，做到熟知评估知识，了解评估的资料和时间，服从大局，听从指挥，规范言行;禁止在公共场所抽烟，男女交往要得体，对师长要有礼貌;规范作息时间，按时起床、就寝，并坚持宿舍内务干净整洁，进取参加早锻炼(晨读);提前15分钟进教室等待上课，严禁带食物进教室，杜绝迟到旷课，课前起立，课堂上关掉手机，认真听课，做好笔记;坚持上好早晚自习，禁止喧哗，手机要静音;在学校内必须佩带校徽。

　　2、自我小结阶段:(5月10日-5月28日)

　　迎评在即，此次团员小结要求每个团员对自我在学校迎评促建期间的思想、学习、工作表现等情景进行书面总结。各支部进取响应并认真执行在规定的时间内上交。总的来说，每个团员都很重视迎评工作，对自我进行了较好的阶段性总结。借此自我小结也对自我有了新的定位和打算，并表示在迎评期间对自我要求更加严格，不折不扣的完成自我定的标准。

　　3、教育评议阶段:(5月30日-6月5日)

　　以团支部或团小组为单位，经过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，我系几个团支部团员教育评议开展在期中考试之后，围绕期中考试成绩团员也进行了充分的总结。最终团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改善意见。

　　团支部结合团员的个人在学校评估期间的表现和撰写的小结，根据支部大会或者团小组的民主评议意见对团员作出评价，初步确定优秀团干部、优秀团员、合格团员、经帮忙能够合格的团员、不合格团员。并在此基础上推荐或自荐五四奖章获得者。各支部各团员都能认真总结自身的优缺点并进取改正。

　　4、总结表彰阶段(6月6日-6月中下旬)

　　各班团员对照《团章》进行年度个人小结，各支部召开支部大会，对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评。各支部经支部大会讨论推选出本单位的优秀团干部、优秀团员，报系团委审批，系团委汇总审核后，对评选出来的五四红旗团支部、优秀团干部、优秀团员进行公示，公示经过后报校团委审批。团支部、团小组评议意见，结合团员的日常表现，作出综合评议:具体情景如下:我系16个团支部，共评议出“五四”奖章获得者1名，优秀团员16名，优秀团干部11人，五四红旗团支部3个。团员合格率为100%。

　　在系党组织的正确领导下，在各方面的努力下，我系本次团员教育评议工作取得了应有的成效，结合教育评议工作，认真抓好了全系个团支部的班子建设，强化了我系团总支的战斗力、凝聚力，严肃了团的纪律、加强了团的建设。

团员教育评议自我评价 篇四

　　本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是教师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

　　在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

　　这几年，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，期望以后能做一个有梦想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自我的努力。

　　当然我也深刻认识到自我的不足，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

团员教育评议自我评价 篇五

　　做为一名共青团员，首先要努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的职责。

　　在学习之后，我懂得了科学的生涯规划，认真钻研专业知识，刻苦学习，进取投身社会主义现代化建设。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的'吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应当做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。平时在家里，我也常和家人一齐出去打球以增加我在体育方面的本事。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中能够充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自我，使自我到达对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

　　在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，并且要在马克思主义思想，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想反思自我的言行举止。作为团员必须具有进取的心态，乐观的精神，和敢于向困难挑战的精神，并且骄不躁，败不馁，能发扬团结友爱，关心他人，具有团队精神，和团体荣誉感。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为！”良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。我从我做起，管好自已。仅有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。当然“人无完人”，我也有缺点，相信在不断反省自我的同时，我会尽量做到有错则改，无则加勉。由于参加团的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改善；在工作中，也要弥补不足，尽最大的努力为同学们服务。新的一年里，我必须认真要向老团员学习，勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

团员教育评议自我评价 篇六

　　本人在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，所以我及时弥补不懂不会的漏洞，在学习上做一个“完人”，不会让问题周而复始的叠加，从而造成人生的败笔和遗憾，有自我的学习方法，并在学习中不断寻求新的适合自我的高效的学习方法，从而提高学习效率和成绩。

　　我深知学习的基础是要先学会做人，做一个有知识、有文化、有梦想、有抱负的青少年，所以我严格要求自我的言行举止，尊敬师长，团结同学，关心团体。同时我作为班长，是班中的凝聚点，所以更加以身作则，进取地参加班级、学校组织的各项活动，并有序的组织同学加入其中，替教师分担班中的事务，做教师的得力助手。

　　青春光阴匆匆，我已由刚升入初中的懵懂的男孩儿成长为了一名全面发展的优秀的共青团员。我坚信时间会证明一切，同时也会带走一切，所以我会更加珍惜今日的光阴，以百分之百的精神迎接完美的明天。